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英语论文网首页>学习 搜索结果
关健词:学习[本次检索为您找到 2191 篇有关的页面]

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631.以英语为母语学生学习汉语状语之偏误分析[内容预览]2013-05-14

第 1 章 绪论 1.1 选题缘起和价值 汉语中的形态变化比较少,语序是汉语表达意义的重要手段,语序教学也是对外汉语教学中不可或缺的一部分,许多留学生受母语的影响,在汉语使用过程中常常产生词序颠倒、误加、遗漏等现象。上文列举的例子都与汉语状语有关,作为谓语中心语前的修饰成分的状语,特别是多项状语,经常由于使用不当造成各种语法错误、语义歧义,这在对外汉语教学中是应该受到重视的。本文以 HSK 动态作文语料库中的语料为研究对象,运用第二语言习得理论,系统分析以英语为母语的留学生在习得汉语状语时出现的偏误,划分其偏误类型

论文类别:英语毕业论文人气:3848论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-14收费论文 Charging Thesis

632.母语负迁移对初中英语语法学习之影响[内容预览]2013-05-11

1.文献综述 1.1迁移理论 对比分析借用了迁移的概念,其基本观点是:第一种可能性是母语和目标语相似的学习内容引起正迁移(positive transfer);第二种可能性是两种语言相异的内容引起负迁移(negative transfer),即干扰。第三种可能性是目标语中的某个语言特征在母语中不存在所引起二语学习者的困难(Nunan, 1991)。1957 年美国 Robert Lado 出版的《跨文化的语言学》( linguistics across culture)标志着现代“应用对比语言学”的建立。Lado 认为对比分

论文类别:英语语法人气:4011论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-11收费论文 Charging Thesis

633.汉语大学生英语空间介词学习分析[内容预览]2013-05-10

绪论 介词(Pre Position)是英语中使用频率较高的词类之一。据张彦昌等的调查,介词出现率占所调查英语文章的巧%(转引自刘龙根、胡开宝,2007)。另外,多数英语介词为多义词,在其基本意义基础上,经不同范畴化(categorization)过程,形成隐喻义。掌握英语介词的隐喻义是二语(或外语)学习者的难点,也是英语学习的瓶颈之一。了解习得者在使用英语介词时容易犯的错误,找出导致偏误的原因,可以帮助他们更好地习得英语空间介词。本文采用测试、访谈、问卷调查等方式,以河北理工大学普通本科学生为受试,在获取第一手资料的基础上,分析汉语母语

论文类别:英语词汇学人气:3737论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-10收费论文 Charging Thesis

634.小学生英语学习情趣和目的调查与研究[内容预览]2013-05-09

1. 引言 1.1. 研究小学英语教学的重要意义 外语教学的目的是要帮助学习者掌握一门新的语言,希望能够达到和母语一样的流利程度。这其中必然涉及到很多复杂的心理认知过程。研究语言使用和语言习得的心理过程是必不可少的,而这正是心理语言学研究的领域,所以要搞好外语教学,外语教师必须要进行心理学、语言学的研究学习。儿童英语学习的起始时间已经呈现渐趋于低龄化的趋势。据语言学Lenne berg(1967)研究表明:儿童学语言存有“关键期假设”(the Critieal Period HyPothesiS)。本研究

论文类别:小学英语人气:3148论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-09收费论文 Charging Thesis

635.高中生课间英语学习情况调查分析[内容预览]2013-05-09

第 1 章 引言 英语作为主要的国际通用语言,在社会中发挥着巨大的作用,因此如何高效地进行英语学习和英语教学引起了人们的广泛关注。大量事实表明,英语学习者的学习成绩与其课堂内外的学习是紧密相关的。由于应试教育倾向,国内的高中英语教学往往忽略了课外英语的学习效率。但是英语课外学习可以为学生提供更多的学习、使用英语的机会。因此,对于英语学习者来说,没有课外学习的有力补充,课堂学习是不会开出灿烂之花的。英语课外学习活动应该根据每个学生的自身情况展开,能兼顾到学生的个体差异。在开展课外学习的过程中,学生的自主学习能力能够得到锻炼,有助于学生形成个

论文类别:高中英语论文人气:2825论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-09收费论文 Charging Thesis

636.高中英语词汇教学之主动性学习能力培养研究[内容预览]2013-05-08

第一章引言 1.1. 高中英语词汇教学中自主学习能力的培养研究的背景 目前的英语词汇还是以教师讲解为主的教学模式。尽管教师课前精心备课,可是用心准备的词汇知识却还是填鸭式地传授给学生,而忽略了调动学生的情感因素在学习中的作用。对于英语词汇知识的讲解,老师通常的做法是借助黑板或多媒体列出课文中的要求掌握的新词汇,包括从字典上摘选出来的各种意义和用法。在给新单词释义时借助于汉语,并附带有一定数量的例句。而学生在词汇课堂上需要做的就是认真做好笔记,以备考试复习时使用。那些老师列出来英语例句很多都是他们自己编造出来的,不地

论文类别:英语词汇学人气:3249论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-08收费论文 Charging Thesis

637.英语词汇学论文参考范文:新英语课程视角下高中英语词..[内容预览]2013-05-07

第一章 引言 1.1 词汇在英语学习中的地位 词汇是语言的基础,论文范文没有词汇就没有语言本身,语言学家 Wilkins(1983) 认为:“没有语法,人们能表达的东西很少;而没有词汇,人们则无法表达任何东西。”词汇在语言学习中的重要性是毋庸置疑的,并得到了许多研究学者的证实。词汇是连接着语音和语法的桥梁,是语言的建筑基石,是其他各项语言技能的基础。对于一个外语学习者而言,词汇的学习

论文类别:英语词汇学人气:4063论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-07收费论文 Charging Thesis

638.初中英语教学中学生小组协作学习调查研究[内容预览]2013-05-07

一、引 言 (一)问题的提出 现代教育教学中,人们更加注重学生学会学习、学会生存、学会合作能力的培养,并且认识到学会学习、学会生存、学会合作势必会提高学生的学习能力,同时能够增强学生未来的社会生存能力。因此培养学生学会学习、学会生存、学会合作的能力成为目前教育界的主流思潮。而教育又是有方法的,美国著名教育评论家埃利斯和福茨(Ellis,A. K. & Fouts, J. F.)在《教育改革研究》(1997:165)中提到:“合作学习如果不是当代最大的教育改革的话,那么它至少也是最大的之一。”从 20 世纪 80 年代

论文类别:初中英语教学人气:3662论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-07收费论文 Charging Thesis

639.英语毕业论文参考范文:角色表演对于增强初一新生英语..[内容预览]2013-05-03

第一章绪论 1.1研究初一新生英语学习动机的重要性 外语教学的实践证明:毕业论文范文教学既是一个认知的过程,同时也是一个情感的过程。外语教学除了与学习环境、自身的语言学习能力、教师的教学风格及水平相关之外还与学习者本身的情感因素密切相关。stern认为情感因素对第二语言习得者的影响至少和认知因素一样大,而且往往更大(转引自施海霞,2003)。有专家曾指出影响英语学习成就的因素百分比是性向占33

论文类别:英语毕业论文人气:3662论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-05-03收费论文 Charging Thesis

640.高中英语教学论文参考范文:合作学习理论如何运用于高中..[内容预览]2013-04-29

第 1 章 文献综述 1.1 合作学习概述 美国的著名教育家 David Koonts首先提出了代写论文合作学习的概念并将其运用于实践。它以教学过程中的人际的互动与合作为基本特征,它是一种有效地教学策略与理论。关于合作学习的概念不尽相同, 美国的约翰.霍普金斯大学的斯莱文 Slavin,R.E.教授(1980)认为小组合作学习是鼓励学生在小组学习中从事学习活动, 并根据他们整个小组的

论文类别:高中英语教学人气:4333论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-29收费论文 Charging Thesis

641.实例分析合作学习理论如何融入高中英语写作教学[内容预览]2013-04-29

第一章 合作学习和写作教学研究现状与趋势 1.1 合作学习的历史 合作学习有着悠久的历史。最早提出“学生可以从互教中受益” 思想是公元前一世纪昆体良学派。在 1700 年,它作为一种学习方式和一种教学策略,是由兰凯斯特(J.Lancaster,)和贝尔(A. Bell,)两人在英国首先提出使用的,过后,由他二人提出的这一理念传到了美国,约在十九世纪初,美国教育家帕克(Park)、杜威(Dewey)推崇合作学习小组的做法。(曾琦,2002)现代意义上的合作学习源于 20 世纪 70 年代初的美国,是美国教育家杜威(J

论文类别:高中英语教学人气:3277论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-29收费论文 Charging Thesis

642.初中英语教学论文参考范文:乡村初中生英语学习动机的..[内容预览]2013-04-28

第一章 引言 1.1 目前农村中学生英语学习动机的现状 笔者所在的代写论文学校是永安市一所普通的乡镇中学,学生全部来自农村,学生水平属全市中下游,学生英语学习成绩参次不齐,呈两极分化走向。根据该校 2011 年下学期期末考试质量分析会议统计,学生合格率在全市中学中排名比较靠后,优秀率更是少之又少,平均一个班级有一至两个优秀生。笔者也在教学实践中观察到,英语学习成绩较差的学生基本不主动回答老师的

论文类别:初中英语教学人气:5186论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-28收费论文 Charging Thesis

643.网络环境下大学英语主动学习管控理念与实践研究[内容预览]2013-04-27

第一章 绪论 1.1 研究背景 在知识爆炸的信息化时代,培养学习者自主、提升自主学习能力和终身学习能力是现代社会对人才培养的新标准。教会学生“学会认知 、学会做事、学会成长、学会共处”被认为是现代教育的基本目标。正如 21 世纪教育委员向联合国教科文组织提交的报告中所说:“当传统生活范畴发生巨大变化之后,了解他人、了解世界、了解新生事物的需要就无法得到满足。为了适应世界不断变革的需要,教育应围绕四种基本学习加以安排。这四种学习是人一生中的重要支柱:即学会认知 、学会做事、学会成长、学会共处。”(转引自单志

论文类别:大学英语人气:3610论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-27收费论文 Charging Thesis

644.大学英语教学中课外小组学习的重要性[内容预览]2013-04-29

随着现代化教学手段及国内外先进教学理念在课堂的引入,我国大学英语教学状况有所改善。但相对社会的飞速发展及用人单位对人才质量需求还有很大差距,https://www.51lunwen.org/daxueyingyu/ 尤其是高分低能现象仍很严重。课外学习基本上处于“放羊”状态。 一、理论基础 1985 年

论文类别:大学英语教学人气:2680论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-29免费论文 Free Thesis

645.教学风格和学习动机因素对英语教学的影响[内容预览]2013-04-29

外语学习过程中,学习动机减退是导致语言学习失败的主要原因。在教学中,如果能正确了解导致学生学习动机减退的原因,采取有效的教学方式,将有助于降低去动机因素对学生学习的影响,提高教学效果。因此,就英语教师而言,调查分析不同层次学生的动机减退情况对于英语教学是必要的,https://www.51lunwen.org/TeachingEnglish/ 而且对提高教学效果具有重要意义。笔者对常熟理工学院 2011 级英语分级

论文类别:英语教学法人气:2856论文属性:硕士毕业论文 thesis加入时间:2013-04-29免费论文 Free Thesis

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