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论文作者:留学生论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-04-13编辑:molian1985点击率:2477
论文字数:3581论文编号:org201104132006038609语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
四、结语
以上仅从课堂理论教学和课外实践教学两个方面,说明了日语教学中文化导入的方法和途径。但是单凭以上两点就想达到日语教学中的导入文化的目的绝对不可能的,还需要教师的文化底蕴作保证。这就要求教师必须熟知中日两个民族的历史与文化,客观地介绍与课文相关的日本文化,同时还应具有现代化的教学思想和广博的知识,充分利用网络资源,随时注意流行的日语学刊、流行语、外来语等,留心积累日本文化背景、社会习俗、社会关系等有关文化知识的材料,不断了解日本的社会文化变迁,从而不断提高自身的文化修养和跨文化交际的能力。在向学生提供日本本土文化信息的同时,着重训练学生在不同的场合下的表达能力和交际技巧,并设法帮助抛弃中国文化标准的限制,培养他们尽快获得一种跨文化意识,把日本的社会文化知识导入到日语教学中去。
参考文献
[1]俞天任.冰眼看日本.语文出版社,2009年11月.
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