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高中英语教学方法的改革 [2]

论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-03-04编辑:apple点击率:3520

论文字数:2889论文编号:org201203041650265984语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:教学方法改革

摘要:本论文探讨了如何语言的交际功能,把教学重点放在培养学生的听、说、读、写能力上,为了使《实验本》修改得更成熟更完美,能在教学改革中作出更多贡献。

一二次,即植入课堂。下面是这堂课的实录:
AnnouneerA:Today,diseussionfeaturesJoc“泞fansfrominsideandoutsidethesehool.AnnouneerB:OurguestsPeakersarenotP了oj孔.
S:1feelanhonourtobeinvited.、Vell,I,maPhotograPher.1keePtakingPhotoswheneverthere15amatehbet、veenChin应andanothereo皿try.1takePhotosParti-colar妙wellwhenaPo认t钻:cood.
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L:I,veonet艺cketto功are.w么n肠watehthegame,won,tyou?
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AA:Theirtalkdiseouraging.Hi,Mr
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AA:Exeuseme,Professor,Pleasedon,tgiveyourtalktoitsfulllength.
Prof:Don,tinterruPt.Bytheyear2000,theChinesesoecerteamdsfeatedSouthKorea,JaPanandotherleadingsoeeerteamsinAsia.ChinabecameathreattoItalyandGerroany·
AA:It,5histo即,insn,tit?Prof:Yes,historyinfuture.Chinawillmakehistoryinsteadofbeingmadehistory·Thankyou.
AB:MissK15afamooP秒cholog台犷.MissK·、Vhatdoyouthink15theCh运esesoccerteam,5weakpoint?
K:TheQilnesesoccerteam15asstrongin幼动niqueasothersoccerteams.
AB:1agreewithyou·
K:Butweareveryweakinourme刀talstate.Wefearforfa“ure.Weareafraidoflosing几ce.Wllenfaeingstrongteamswearemildasmiee.V门lencomPetingwithweakteamswebecometigers.、Veareinneedofself-co动山姗.、Vearenotpsychologieallyreadyforanycfosegames·
AB:Averygoodsuggestionindeed.Thankyouverymuehforyouadviee.
AA:Hi,dearmanagerYouwanttosaysome-thingforus?
M:I,mafan.I,manamateur.1thinktheteamneedsmoneybadly.I,dliketoofferaPrizeifourteamwinstheCha,nPionattheAsianGames.31,000,000.、VlientheChinesesoceerteam15PlaeedNo,3inthe14亿rldo矽,1wouldofferdoublethatmueh.Bytheway,I,vemadealotofmoneybysellingTVsets.w】lenevertheChineseteam15defeatedthousandsofTVsetsarethrownoutofthewindows,crashed.I,drathernot触ke彻砚护thatway.
AZ、:Thankyou,manager.YOurhelpisPhyJnotsPiritual.
AB:Littlegirl.Wllatare”udoinghere?
LG:I,mayoungPioneer.I,meomigtosaysomethinghereinthenameofmyfriends·Wearetooyoungtodoanything.50afterwatehing50ma叮sor印games,wededdstowritealettertotheClllnesesoccerteam.(Bringsoutanenvelo详,opensittotakeout35PieeesofredPapercutintheshapeofaheart).Withthis,wemeanwearebehindthesoecerPla界rs·
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A人邝:Dearfriends.Tbediscussion15noweom-运9toanend.Ifeveryone1550mueheoncernedaboutthefutureoftheChinesesoeeerteam,andexPress汇deasorady艺ce,theChinesesoecerteam15suretoach众ve之心。n-dersbytheyearZ,000astheProfessorsaid.Thankyou·

 

这堂课虽说只有12名学生参予讨论,但其他学生全神贯注静听并不时插话,气氛热烈。在讨论过程中,本课及以前学过的语言材料大多用上了。这样的课堂讨论,以前是组织不起来的。采用《试验本》之后,课堂讨论使学生既加深理解了课文,又牢固掌握了语言材料,听、说、读、写都得到了锻炼,真正体现了“听说领先带动四会”。
《实验本》还有某些尚不成熟和不够完善之处,主要是:1.“结构”部分体现了“淡化语法”的精神,但是“淡化语法”也有“淡”得狠一点和不太“淡”的区分,不能一概“淡化”。高中阶段定语从句是个难点,应当连着把要点讲了,不要分在几册里介绍。另论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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