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   1.课程。将外语课程多元化 ,以适应国际化的需要。
    2.创新外语教材建设。成人外语教材 ,层次应该更加多样 ,内容应更趋专业化或职业化。
    3.创新型教学法。构建以学习者为中心 ,以学生自主活动为基础的新型教学模式 ,使其有利于体现学生的主体精神 ,有利于培养学生的创新意识 ,有利于发展学生的创新能力。
    4.创新外语教学手段。运用现代化教学技术 ,如网上授课、 多媒体教学等营造真实的外语语言环境 ,激发学习兴趣 ,为学生提供广阔的创新天地。
    5.培养问题意识。要培养学生观察问题、 思考问题、 提出问题、 分析问题、 研究问题的能力 ,激发学生创造性地解决问题的能力。
    6.启发式教学。通过启发式教学、 启发式提问 ,激发学生的发散思维 ,培养学习兴趣和求知欲。
    7.培养想像力。教师要激发学员大胆地想象和思维 ,帮助其开启创造性思维。
    8.培养激情。在师生和谐、 合作的教学气氛中激发学生的学习兴趣和热情 ,培养学生的激情 ,使学生有高昂的情绪、饱满的精神和旺盛的学习积极性 ,逐步做到有东西可说、 想说、 敢说 ,积极主动地说 ,创造性地说。

参考文献:
[1 ]吴进业等.外语素质教育论[M] .开封:河南大学出版社 ,2000.
[2 ]娄俊玲.谈交际法在英语教学中的运用[J ] .河南金融管理干部学院学报 ,2001 , (1) .
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