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196. 将文化意识输入英语教学中的尝试和努力[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 将文化意识输入英语教学中的尝试和努力摘要:小学英语教学可通过“融入背景知识”、“挖掘文化内洒”、“组织活动课”等形式来渗透文化意识，使学生在学习语言的过程中，了解英语国家的文化，培养学生的跨文化交际意识，进而准确使用语言. 关键词:小学;英语教学;文化意识 语言与文化在社会环境中有着十分密切的联系，语言是文化的表现形式，有着丰富的文化内涵，并对文化起着重要的作用。没有语言，就没有文化，而语言又受文化的影响，反映文化。所以.语言与文化是不可分割的，两者交叉渗透。因而，在英语教学中，应该渗透英语国家的文化，

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197. 小学英语教学课程改革的重要意义[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 小学英语教学课程改革的重要意义关键词：小学英语课程；课堂教学改革；研讨会 2003年10月19—22日.第四届全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会在山西太原召开此次会议是在教育部教基120()l12号《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》及《英语课程标准》(实验稿)颁布以来，全国各地的小学陆续开设J’英语课程，我国基础教育外语教学蓬勃发展的形势下召开的国内外英语教育专家、学者、教育工作者800余人聚集一堂，围绕如何更好地把握课程标准的理念，提高一线小学英语教师的整体业务水平和课堂教学质量，促进小学英语课堂教学方法的革新和经验积累等问

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198. 做好小学生心理健康教育的必要性[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 做好小学生心理健康教育的必要性关键词：小学英语教学；差生；心理健康教育 引言:小学英语教学并不只是语言教学，当我们教学的对象是10岁至14岁的少年儿童时，就必须充分考虑这一群体的社会认知和语言发展水平等因素。少年儿童开始学习英语之前已具备了各种能力，论文代写他们已经有了一定的生活经验，他们有自己的世界，擅长按照他们自己的方式理解周围的事件;并且他们至少已学会了一门语言。另外，他们学习的积极性通常都很高。因为少儿的认知发展不仅取决于年龄，同时还取决于支持并激发这种发展的外界刺激。当孩子的潜能和已有的能力被忽视和低估时，当他们被当作“空罐子

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199. 如何提高小学英语教学水平及其意义[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 如何提高小学英语教学水平及其意义摘要:针对小学英语教学对象的心理特点，以提高小学英语教学质量为目标，力主艺术性教学，并试归纳出五种教学法，即:情景法、游戏法、表演法、竞赛法和任务法。 关健词:小学英语;心理特点;艺术性教学 孔子曾说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学习的原动力在于兴趣，作为英语启蒙阶段的小学英语教学，如何在学生刚刚接触英语时，就让学生喜欢上英语，对英语产生兴趣，并让这一兴趣扎根、发芽，对于小学英语教师是其首要任务。教育学家赞可夫说过，“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域，

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200. 《西部县乡英语教学的现状及其对策》[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 《西部县乡英语教学的现状及其对策》 2002年10月下旬，国家基础教育实验中心外语教育研究中心在绵阳市举办了“全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会”，国内资深英语教育教学专家就我国英语教学发展趋势、小学英语课程标准、小学英语教材教学与课堂教学改革和小学英语课堂教学策略等问题作了专题发言，代写英语论文并现场点评了17节教学精品课。通过这次研讨会，我们认识到，社会生活信息化和经济全球化使外语的重要性日益突出。在基础教育发展战略中，我们把英语教

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201. 组织学生开展英语教学游戏活动[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 组织学生开展英语教学游戏活动 在小学英语新课程标准中,提倡以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,激发学生学习英语的兴趣,培养良好的学习习惯,构建新的英语学习方式,使小学英语教学能提高教学效率和教学质量。代写英语论文如何来实施这些理念呢?我们从教学实践中认识到,组织学生开展英语教学游戏活动,不失为一条有效途径。小学英语教学游戏活动是小学英语教学情景化、交际化的重要组织形式之一。这种游戏活动能使枯燥、机械的英语句型操练变得生动活泼、趣味无穷

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202. 《小学英语教学中的五个原则》--------英语教育毕业论文范文[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 《小学英语教学中的五个原则》---------英语教育毕业论文范文 摘要: 本文旨在运用系统综合方法论对各语言教学流派进行综合分析,“整体优化”,根据小学阶段学生的兴趣爱好、认知水平、学习特点、交往活动圈内的生活体验、生理及心理特征,结合语言学教学理论、英语教育论文心理学认知理论、二语习得理论、英语教育学理论及山东师大附小英语教学实践,探索小学英语教学的原则及方法。关键词: 小学英语教学; 原则；方法1.0引言当前

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203. 如何帮助孩子更好地学习小学英语[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 如何帮助孩子更好地学习小学英语 关键词:小学英语;何时学;教材选择;师资条件;课堂教学艺术 1.关于何时开始学习英语为好儿童教育家和心理学家经过多年潜心研究，普遥认为英语学习的最佳时机是在儿童阶段.笔者采用人教版《小学英语》及土海外语教育出版社出版的《儿童英语》各上五年发现，儿童可以从六岁半开始学习英语，但能坚持几保持对外语有持久兴趣的学生最好是从8岁开始，代写硕士毕业论文即系统学完汉语拼音之后，有一定的拼读能力，小至十学r英语字母和音标，混淆了汉语的声母和韵母。 2.如何选择儿童英

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204. 小学英语课堂教学需要注意的几个问题[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 小学英语课堂教学需要注意的几个问题 Abstract: at present, in the English classroom teaching to promote teaching task to communication, however, many teachers and researchers to the classroom to real communication question. In this paper, the authors put forward the primary school English classroom teachin

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205. 音标学习对于小学生学习英语的基础作用[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 音标学习对于小学生学习英语的基础作用 Abstract: the author according to the national conditions of China and their own teaching practice, think that learning English can completely from the phonetic transcription. The author from positive and negative two respects proved the feasibility of this kind of tea

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206. 浅析小学英语教学中要注意的几点问题[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 浅析小学英语教学中要注意的几点问题关键词：小学英语教学；思考 步人新世纪后，我国成r举世无双的外/英语教学大国，学习英语的研究生、大、中、小学学生达两亿多人，其中小学生将占l亿多人，而小学又是基础之基础阶段。小学英语课程儿经起伏，当前在师资、设备和课时都不够理想的情况下，大家正努力拼搏，以求必胜。今天个人提出小学英语教学的四大问题，怠在共同探讨如何解决前进中英语教学的问题，使我国小学英语教学得以顺利发展 一、认识小学英语教学的重要性世界各国都在试探从小学开设外语，尤为突出的是我国已全面实施但

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207. 小学英语教学中要注意哪些问题[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 小学英语教学中要注意哪些问题关键词：小学英语教学；四要素 当今世界，科一学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈。世界范围内的综合国力的竞争，代写硕士毕业论文关键是科学技术的竞争。现代科学技术的主要标志是信息技术〔而社会生活的信息北和经济活动的全球化使得外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工作当代社会的发展迫切需要找国公民具备使月J外语的基本技能山于底子薄、语言环境差、师资水平不高.教学设备条件有限，特别是教学观念陈旧，教学方法、评价手段单一，英语的教学质量提高的速度远远不能满足社会发展的需要_因此，教育部决定.把小学开设英

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208. 如何打破束缚小学英语教学的难点[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 如何打破束缚小学英语教学的难点 关键词：小学英语教学；突破 新的课程改革，新课程、新教材，体现着新思想、新理念。新课程的启动，呼唤着教师、学生、教法、教材的重新定位，教师要在新的课程环境下，重新塑造、完善自我，精神抖擞、满腔热忱地走进新课程。 1.突破教法。小学开设英语课已有数年，尽管“课改”的呼声此起彼伏，但仍有许多老师还是停留在一支粉笔、一本教材、一张嘴的传统教法上。比如进行单词教学时，教师总是按照“读—背—抄—默”的过程进行;在教语法时，又是遵循“教师分析—学生听讲—学生练句—教师点评”的

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209. 创新小学英语教学模式 培养学生积极的学习兴趣[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 创新小学英语教学模式 培养学生积极的学习兴趣 Abstract: pay attention to the students personal experience, practice, participation and creativity, focus on the primary stability of the cultivation of interest, followed in language teaching rules, from the function of language or ideas of teaching organizatio

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210. 如何避免在小学英语教学中误导学生学习英语[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 如何避免在小学英语教学中误导学生学习英语 关键词：小学英语教学；语言能力 不良倾向之一：把语言技能的训练等同于语言能力的形成。如今，不少人把交际能力的培养仅仅理解为课堂上机械背诵对话的口头练习，误以为准确无误地背诵出课文对话的内容就是交际法的成功运用。在这种教学观念指导下，学生之间所进行的所谓的 “对话”，往往只是机械的朗读或背诵“活动”，说得精确点，仅仅是书本知识的“再现”。笔者在参加一次小学英语观摩课时，曾目睹了这样一个对话活动：学生与学生进行 “母子俩”的对话练习，一学生说：“”两位学生对答如流，语句流畅，精确无比。代写硕士毕

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