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2146. meaning[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • Why Study Semantics and Pragmatics? Meaning seems at once the most obvious feature of language and the most obscure aspect to study. It is obvious because it is what we use language for--to communicate with each other, to convey 'what we mean' effectively. But the steps in understanding someth
  • 论文类别:英语语言学     人气:3423     论文属性:短文 essay

2147. 一个最最简单的语言学入门文章[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • 语言学是对语言的系统研究,对于一个学习英语的人来说,应该懂一点语言学的知识,它可以在理论上对学习语言有指导作用,有助于更好的学习语言,下面介绍一点语言学知识。 I. Introduction 1. What is Language Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication. 2. What is Linguistics(语言学) Linguistics is the scientific study of language. 3.Some Bas
  • 论文类别:英语语言学     人气:5149     论文属性:短文 essay

2148. 外语研究四难与学者个人素质[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • 摘要〕外语研究有四难,究其原因,除了体制、文化传统、教育纲目、评价体系、教学方法等方面的因素以外,学者个人素质与学者人格也应负一定的责任。 Abstract〕 Apart from the teaching system, the cultural tradition, the teachingprograms, the evaluation system, teaching approaches, what else should be responsible for the four obstacles standing in the way of researches on fo
  • 论文类别:英语语言学     人气:2699     论文属性:短文 essay

2149. 英语的最近变化[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • 1998年5月6日加拿大圣文生大学的Marie-Lucie Tarpent在Linguistic List电子论坛第9 668期上(以下略Linguistic List)报道了她所观察到的英语某些词汇在用法和发音上发生较多变化,由此引起了美加英各国学者们的注意,纷纷参与了讨论。Linguistic List的编者特此开辟了“英语的最近变化”专题展开讨论,为时近3个月,讨论内容从语音和词汇语法扩展至对英语变化的规模,原因和态度的认识,但不包括新词语的创造,这是可以理解的,一方面随着社会生产的发展和科学技术的进步,新词语日新月异,不可能一一讨论,另一方面,所谓变化,必然指现有语音和词汇语法的“变
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2150. 向世界贡献出原本没有的东西-外语研究创新略论[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • 向世界贡献出原本没有的东西 -外语研究创新略论 钱冠连(广东外语外贸大学国际语言文化研究所,广州) 提 要:“外语研究创新”有三个含义。全文重点在阻碍创新的几个因素:文化传统中的中庸之道,催生了不容忍创新的人文舆论,滋生了墨守成规的基础教育;文化传统中的经世致用的价值观,妨碍了外语研究中的理性创造与精神追求;两个心理障碍是:很难在非母语研究上创新;学人为争身前之名急功近利。可能导致创新的几条路子:交叉触发点;让事实冲击先验;美学眼光;中药店原理。简述创新的希望:已开始文化传统反思;大环境已开始改变(政府政策与学报鼓励创新意识);博士的冲击。关键词:创新;原创性;外语研究;方法论
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2151. 美国语言学印象[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • 美国的普通语言学大体上可以划分成相互对立的两个阵营。用 “阵营"这个词井不是要刻意夸大两者的对峙,只是意在说明两家理论分歧的程度。初听两家的言论,会让人怀疑他们探讨的究竟是不是同一个问题。两家的理论传统和方法如此不同,可以说在学术界己经形成了两种风格截然不同的话语。 粗略地讲,这两个阵营的大本营一个在东海岸,即乔姆斯基所在的麻省理工学院( MIT),一个在西海岸,即加州大学伯克利分校( U. of Califorllia, Berkeley)。这样的划分当然是把事情简单化了,不过大体来说,在美国大学的语言学系,其研究要么追随乔氏的理论,要么就是以某种方式与乔氏的理
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2152. third course of lectures on general linguistics[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • Source: Saussure's Third Course of Lectures on General Linghuistics (1910-1911) publ. Pergamon Press, 1993. Reproduced here are the first few and last few pages of what are notes taken by a student of Saussure's lectures. Ferdinand de Saussure (1910) Third Course of Lectures on General Lingui
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2153. the history of linguistics[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • The History of Linguistics by Frederick J. Newmeyer of the University of Washington Historical Linguistics The modern field of linguistics dates from the beginning of the 19th century. While ancient India and Greece had a remarkable grammatical tradition, throughout most of history linguisti
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2154. an overview[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • An Overview Geoff Nunberg of Xerox PARC, Palo Alto, CA, and Stanford University Tom Wasow of Stanford University [Prerequisites for Language Use][The Domain of Linguistics] [Language as a Formal System][Language as a Human Phenomenon] [Language as a Social Phenomenon][Applications of Linguis
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2155. the creation of english language circumstance[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • ABSTRACT Circumstance is very important in influencing people’s life and personality. And also, it is important in learning language. As a compulsory course for junior and primary students in China, English is becoming more and more important. But the problem is how to learn English efficiently. L
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2156. 论语言学在英语教学中的角色[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • 内容摘要:英语教学的基本理论之一是:课程大纲的设计、教学材料的选择和编制、课堂教学过程的设计与实施以及教学结果的评价都要首先考虑语言的实际使用情况。因此,根据语言实际使用情况来决定向学生讲授什么语言和怎样讲授语言就显得格外重要。也因此,以研究语言发展和运用为饭依的现代英语语言学就成为指导英语教学科学实施的一个不可或缺的前提条件。 在英语教学中,学生主要是以获得知识(大都是间接知识)为主,并将知识储存起来,储存到一定程度,借助一定的语境,通过自己的模仿和实践,逐步将其转化为能力。在低年级英语教学阶段,教师的主要任务,是带领学生养成主动获取知识的习惯,拥有储存知识的方法,通过一定量
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2157. 谈美国的双语教学[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • 【摘要】美国民族教育政策与实践在20世纪60年代之前呈现出同化主义、英语中心主义、教育隔离制三个显著的历史特征。直到20世纪60年代民权运动兴起,少数民族才争取到一定平等的权利。 美国民族教育政策与实践在20世纪60年代之前呈现出同化主义、英语中心主义、教育隔离制三个显著的历史特征。首先,老移民用主流文化同化新移民,目的是把他们变成符合盎格鲁—撒克逊文化取向的美国人;其次,美国少数民族的语言选择经过了从语言多样化到“英语惟一合法”的转变。再次,美国少数民族长期以来在隔离的学校体系中接受劣质教育。直到20世纪60年代民权运动兴起,少数民族才争取到一定平等的权利。由于种族主义和白人至上主义
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2158. 英语的形成[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • 英国南面隔英吉利海峡(the English Channel)、多佛尔海峡(the Straits of Dover)与法国相望,东面和东南面隔北海(the North Sea)与荷兰、比利时、丹麦、挪威遥对。距 欧洲大陆最窄处的多佛尔海峡仅三十公里宽。英国的领土主要包括大不列颠岛和爱尔兰岛东北部。大不列颠岛包括三个地区:英格兰占南部和中部,威尔士占西部山地半岛,苏格兰占北部;其中以英格兰最为重要。大不列颠岛是欧洲第一大岛,海岸非常曲折,长达一万一千四百五十公里。英语就是在这样的地理环境中形成的。为了说明英语的起源,我们有必要回顾一下英语形之前的英国史前史。文物考查已经证明,古代印欧游牧部落
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2159. 交谈交互作用交往模式[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • 对高中英语教学的交往模式的探讨,拟在以下几个方面进行较深入的研究: 如何注意学生的个体差异,为 每个学生提供主动积极参与教学活动的保证;如 何促使课堂中多种类型信息交流和及时反馈的产生,加强教师 对学生、学生对 教师、学生对学生多边多向的交互作用;如何关注人的发展,将课堂教学融于师 生整体的生命 活动之中,为师生创造性的发挥提供时空余地,真正达到情感交 流、自然交往的目的。课堂中的交谈活动是交 往模式的一个基本成分,本文仅 就此进行讨论。 在讨论之前,有必要对交谈活动的四个步骤做一个简单介绍。教师提出一个 话题作为活动的开始。话题出 现后,首先让学生与自己的学习伙伴进行交谈, 此间,信息交
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2160. 东西方数字九的文化对比分析与翻译[内容预览]免费论文 Free Thesis
  • 一、前言 "数是人类思维发展到一定阶段,为适应社会生产活动的需要,在符号的帮 助下产生的。"(苏金智,19 91)"数字是语言学中的一个特殊的领域。在科 学的数字世界里,它的功能是计算,秩序严谨,职司分明,是 实数;而在人类 心灵的数字世界中,它的功能是表义,许多数字经过“神化”后成为“玄数”、 “虚数”、“ 天数"。它们有着极其丰富的外延和内涵。"(王秉钦,1998) 由于受东西方文化传统、宗教信仰、语言崇拜、地理环境等方面的影响,数 字的神化存在着东西方的差异 ,但也存在着共性,有着共同的规律。在"数的 灵物崇拜"上各民族都有普通性。东方人有自己心目中的"天 数",而西方人 也有自己心
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