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论文作者:www.51lunwen.org论文属性:短文 essay登出时间:2015-05-13编辑:zhongyu点击率:2219
论文字数:337论文编号:org201505121508274826语种:英语 English地区:美国价格:免费论文
关键词:
摘要:本文主要讲述在美国K-12公立学校教育体系中测试是必要的。测试不仅能够让老师更了解学生对知识的掌握情况,也是对于老师们自己的教学方式效果的反馈。测试应该是公平公正不可缺少的,对于学生来说也有利于自身更有效的学习。
教育论文结论部分范例
总而言之,可以说美国公立K-12学校教育体系应该有更严格的素养和学习能力的测试,用这些测试来决定学生是否能够步入下一个年级的学习。提高改善教育体系可以通过测试学生在学校学到多少知识和他们的表现来实现。测试结果反映的信息可以使任课老师更加了解学生的学习状况,并且也是对老师们的教学方法的一种全面的反馈。这些反馈的信息能让老师们改良他们的教学方法,对他们原先的教学方式进行必要的改变。
测试应适当用在我们的公立K-12学校的教育体系中,因为通过这种方式能使教育管理者更好的发现学习成绩较弱的学生,额外的教学资源可以用来帮助这些学生使他们学习成绩有所提高。测试是必要的但是也要确保测试方式是正确的,也可以说通过适当的测试能更有效的反映出学生的学习情况。有必要说明的是,当测试作为决定学生是否能够晋升下一年级学习的一种方式是,那就应该确保该测试仅仅只是关于学生在整个学年有机会学习到的所有知识技能。
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