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基于建构主义的大学英语探究式教学实证研究 [2]

论文作者:www.51lunwen.org论文属性:硕士毕业论文 thesis登出时间:2016-03-13编辑:lgg点击率:6729

论文字数:37263论文编号:org201603110924191594语种:英语 English地区:中国价格:$ 66

关键词:大学英语教学论文建构主义探究式教学大学英语

摘要:本文是大学英语教学论文,本论文研究了“基于建构主义的探究式教学”方法在大学英语学习教学中的教学效果,探究了其基本理念和可借鉴的方法,希望这些分析对高校大学英语学习的起到一定的促进作用。

process  of  in-depth  analysis  and  study,  we  also  can  get  some research by-products, such as locating of the roles of teachers and students, students‘ emotional development, the development of the comprehensive quality and so on. (2) To promote the reform of college English teaching, and cultivate students‘ autonomous learning  abilities.  This  study  will  help  the  reform  of  the  college  English  teaching  method  and teaching contents, and shift the teaching focus from the ―tests‖ to ―students‖. According to the different needs of different students, different stages, we can set different problems, to make the teaching  more  personalized  and  flexible  and  make  the  students‘  subjectivity  behave  well. Students can achieve the meaning construction of old and new knowledge and skills finish tasks independently, so as to cultivate students‘ ability of autonomous learning. The importance of the study lies in two aspects.  (1) Firstly,  in  theory,  the  study  will  provide  theories  related  to  inquiry  teaching  at  home and abroad which can be used for reference for teachers in our country.  (2) Secondly,  in practice,  the application of  inquiry  teaching  mode  in  English classes  is a new  attempt  for  Shandong  Management  University.  If  it  goes  well,  it  can  direct  teachers‘ teaching practice not only  in  English class but also  in other professions. What‘s  more, students involved  in the experiment will  get  used to think critically and cooperate with others  in solving problems. 
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Chapter II Literature Review      

With  the  rapid  development  of  society,  knowledge  economy  has  come  in  twenty- first century, so the status of English learning can not be ignored. At the end of the twentieth century, China established  the strategy of rejuvenating  the country through science and a  new round of education  Curriculum  reforms  is  being  gradually  implemented.  The  new  Curriculum  reforms require teachers to  face  all students so  as  to  guide them  to participate  in  the  teaching actively and  explore actively, cultivate  their  independence  and autonomy  in studying. Inquiry  teaching has  become  a  hot  issue  of  concern  in  the  field  of  education.  This  part  presents  a  brief introduction  of  the  involved  concepts  and  relevant  studies  on  Inquiry  Teaching  at  home  and abroad. 

2.1 Definition of Involved Concepts 
Language  is  a  tool  of  human  communication  as  well  as  an  important  carrier  of  national culture  and  national  spirit.  The  na论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。
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