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的结尾字母能否让本组成员接下去,只有这样才能赢得胜利。此外还可开展商务英语小品表演赛、故事接力赛、听音比赛、单词分类竞赛等等。由于集体意识和竞争意识的存在,学生每次比赛都会精心准备、积极参与,能有效培养和提高学生的商务英语听说能力,发挥竞争性学习和合作性学习的优势。
4、多元教学法人们交际的情境是千变万化的,因而英语交际能力的学习和提高也必须具备多种多样的语言环境,并且是一个复杂的过程,需要长时间、大容量地训练。事实证明,要提高商务英语听说能力,单靠课堂教学是不够的,必须把课堂教学与课外锻炼有机地结合起来,在校园内可以建立英语沙龙、校园英语商店、餐厅英语窗口等,平时还应经常开展英语讲座、英语晚会、播放英语录像或VCD等生动活泼的课外活动。同时,还应当安排一定的时间去涉外企业实习锻炼,做到课堂教学、校园实践、实习锻炼相结合,从而营造多元性的英语学习环境。此外,还应当借助多媒体和网络环境的优势,利用先进的教学技术,创造更为真实的语言情境,增大信息容量和交际的范围。如视频聊天室就是一个锻炼和提高英语交际能力的良好平台。5、实践教学法语言学习的目的在于运用,商务英语的学习目的在于将商务英语知识运用于商务环境打下坚实的语言功底和充实的商务背景知识。增强实践是十分必要的,也是非常关键的一个教学环节,对学生走上工作岗位具有重要的意义。因此,有必要经常设置商务活本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。