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9286.医学院校应做好医学语教学[内容预览]2012-02-19

医学院校应做好医学英语教学 摘要:结合当前医学院校的大学英语教学改革实际,从人本主义和建构主义理论出发,分析了教学中存在的主要问题,提出一种新教学模式———“3+x”模式。重点讨论了该模式的理论依据,提出了该模式的主要内容,包括师生课堂教学系统、自主学习系统、教学评估系统和教学管理系统,各子系统也分别包含3个恒定子项目和1个可变项目x。通过在2004级、2005级和2006级3个年级的本科学生中进行教学实践,取得了一定的改革效果。Abstract: combining with the current medical colleges in the univer

论文类别:英语医学论文人气:2504论文属性:职称论文 Scholarship Papers加入时间:2012-02-19免费论文 Free Thesis

9287.泛读对学习大学语的影响[内容预览]2012-02-19

泛读对学习大学英语的影响 关键词:大学英语;教学 高校理工科《大学英语教学大纲》中明确指出:“培养学生具有较强的阅读能力是大学英语教学的主要目的。”为实现这一目的,最好的方法就是促使学生进行广泛的阅读。广泛阅读是学生获得各种信息,摄取各种知识,拓宽自己的视野的重要途径。阅读作为一种语言活动,可分为精读和泛读。精读课也叫分析性阅读课,其特点为分析新学课文,通过做练习,力求全面准确地理解文章的内容、作者的意图及态度、观点,熟练掌握课文的词汇、短语、语法和修辞手段等。这种阅读方式在质量上有所保

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9288.写作训练对学习大学语的重要作用[内容预览]2012-02-19

写作训练对学习大学英语的重要作用 关键词:大学英语;写作训练 在《大学英语教学大纲》中明确规定:培养学生具有较强的阅读能力,一定的听和译的能力以及初步的写和说的能力。这一要求是我们组织教学活动的核心所在。所以,近几年来.我们十分重视大学英语教学中阅读和写作能力的培养.以不断提高学生的英语实际水平,适应培养人才的需要。目前,大学英语的教学课型设置分为精读、泛读、听力3个主要课型,对于写作没有单设一个课型。因为传统的教学方法是把写作技能的训练归人精读课的教学,由教师给学生讲一些有关写作技能的

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9289.语词汇记忆对学习语的作用[内容预览]2012-02-19

英语词汇记忆对学习英语的作用 关键词:英语词汇;记忆 当今,世界各国人民友好往来,经济技术的合作与交流,使人们认识到学习外语的重要性。而只有足够的词汇量,才能在英语王国里博览群书,获得更多信息。词汇贫乏不仅难以答出词汇试题,而且也妨碍听力、语法分析,影响阅读速度、答题的准确度。因此,考试成绩的优劣,很大程度上取决于学生的词汇量。我们探讨人脑思维活动的机制,开发人脑的潜能,突破词汇记忆的难关,其目的是改进教学方法,提高教学质量。 一、及时强化练习是词汇记忆的基础英语词汇学习本身,就是条件反射的建立过程。老师的讲

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9290.专科语做好教学工作的重要性[内容预览]2012-02-19

专科英语做好教学工作的重要性 关键词:专科英语;教学法 目前,专科英语教学存在着许多问题。第一,长期以来,专科英语教学没有一个统一的教学大纲,也没有统一的专科英语教材,各校都按自己制定的教学大纲组织教学,或者选用本科英语教材,或使用自编专科英语教材,使英语教学处于混乱状态;第二,过去专科英语教学基本土是跟在本科后边,在课程设置和教学内容安排上总.是模仿本科,:!音养目标基本_匕是进行应试教育,教师从教学幼一开·始拿粉势领学生准备应付各级考试,而不注重.靖养学生实际运用语言的能力,芍货戈学生.毕业后感到在学校所学知识与实际工作中所需要的能力相差较大,对于阅

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9291.医学语中学习策略的地位[内容预览]2012-02-19

医学英语中学习策略的地位 [关键词] 高职高专医学生英语学习策略; A级成绩;差异;相关性 一、引 言近几十年来,英语学习策略的研究日益引起国内外学者教师和科研工作者的极大重视,如Rubin(1975);Wong-Fillmore(1989); O' Malley和Chamot(1990);Oxford(1990)都取得了大量的研究成果。文秋芳(1996)出版了《英语学习策略论——献给立志学好英语的朋友》,研究发现成功语言学习者和不成功语言学习者在使用学习策略上有差异,成功的学生使用学习策略多,而不成功的学生不仅掌握的策略类

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9292.学好翻译对医学语教学的影响[内容预览]2012-02-19

学好翻译对医学英语教学的影响 【摘要】从英汉两种语言表达习惯的不同点出发,分析其组句和句子结构的区别,从而介绍英语长句,特别是医学英语长句这一特有现象及特点,并以句子语法结构和句子成分的分析着手,佐以各种翻译技巧,提出切实有效的翻译医学英语长句的方法。[ Abstract ] from the two languages of English and Chinese expressions of different point of view, analysis the sentence formation and structural differences,

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9293.医学语教学中要注意的几点问题[内容预览]2012-02-19

医学英语教学中要注意的几点问题 [关键词]被动语态;医学英语;翻译;教学方法 一、医学英语中被动语态的汉译具有一定的难度被动语态在英语中的应用是广泛的;而在医学文献中,由于人们所关心注意的重点通常是行为的对象,即疾病和患者,而行为者,即医务人员,则很少成为句中需要强调的部分;因此,被动语态在医学英语文献中尤为常见。又由于汉、英语言结构上的差异,如何将英语被动句译成既忠实原文又符合汉语表达习惯的汉语句子,在医学英语的汉译过程中便显得尤为重要。而如何能够使学生掌握这种汉译技巧则是医学英语教学中的一项重要内容。

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9294.语医学术语中要做到发音准确的重要性[内容预览]2012-02-19

英语医学术语中要做到发音准确的重要性 摘要:从语音学和词源学的角度,论述了辅音、元音和重音在英语医学术语中的特殊发音规律,为医学生学习医学专业英语提供帮助。Abstract: from the phonetics and etymology, discusses the consonants, vowels and stresses in English medical terminology special pronunciation rules, for medical students to learn medical English help.

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9295.医学语中如何学习好语教学法[内容预览]2012-02-19

医学英语中如何学习好英语教学法 【关键词】医学研究生;专业英语;教学方法 本人从事研究生教学多年,多次参加研究生的开题报告和毕业答辩,深知目前研究生的专业英文水平层次不齐。有些硕士和博士研究生可非常流利地进行各种形式的专业英文交流,基本达到了教学大纲的要求;而有些研究生不但英文摘要写不好,写的英文全篇都是中国式英文(Chinglish),晦涩难懂,而且发音不正确,甚至连基本的专业词汇都不能读准。产生这种现象的原因不一,直接影响了研究生的培养教育水平和毕业论文的质量,使医学研究生的专业英文教育成为一个急待解决的问题。对于如何提供研究生

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9296.创新科技语的翻译新方法[内容预览]2012-02-19

创新科技英语的翻译新方法 摘 要:受奈达的表层句和深层句互换的翻译方法的影响,本文提出一种适用于科技文体长句翻译的新方法.该方法立足于人类认知、思维的共同点,把长句中各概念间的内在逻辑联系作为理解和表达的核心,提出了增加逻辑标记语、将从句升级以及按时间顺序排列各概念的具体策略.Pick to: the Nida's surface and deep syntactic interchangeable translation method, this paper presents a technology applied to literary translati

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9297.科技语教学中的心得和体会[内容预览]2012-02-19

科技英语教学中的心得和体会 摘要:《计算机科技英语》是针对大学本、专科计算机应用专业的高年级学生开设的。从培养应用型人才的总体目标出发,结合学生毕业后的工作实际,笔者在教学实践中,注重实用性、发展性和前略性,力求向学生提供其未来工作岗位所需要的专业英语知识和技能,培养学生使用涉外业务英语的能力。 关键词:计算机;科技英语;教学改革;能力培养进人信息时代,知识和技术快速更新,尤其计算机、通信领域更是日新月异。这些新技术、新成果大多来自于发达国家,如何有效地与世界同行交流、学习,是计算机专业人员面临的首要问题。当前,市场上销售的

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9298.探讨认知图式同化论与商务语学习的关系[内容预览]2012-02-19

探讨认知图式同化论与商务英语学习的关系 【内容摘要】本文通过探讨认知图式同化论与商务英语学习的关联,提出要为学习者建立相应的语言认知图式,或激活他们已有的语言图式,以此进行新旧知识的衔接、包容、交替、重组、整合,完成新旧意义的同化,进而不断促进有效的商务活动的言语交际。 【关键词】认知图式 同化论 商务英

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9299.浅谈政治新闻文本的性质与语言特点对汉翻译的影响[内容预览]2012-02-19

浅谈政治新闻文本的性质与语言特点对汉英翻译的影响 摘要:本文以德国功能理论为依托,分析了政治新闻的文本性质、功能和语言特点,进而指出汉英翻译的关注点及对策,希望对翻译实践有所裨益。 关键词:功能 政治新闻 翻译策略 德国功能理论主要观点德国功能学派理论产生于20世纪70年代,20世纪90年代初引入中国,其主要代表人物包括赖斯、曼塔里、弗米尔和诺德。与基于原语文本的传统翻译理论不同,德国功能学派从行为主义理论出发,认为翻译是一种交际行为,而交际行为必然

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9300.词汇的差异性对词汇翻译的影响探究[内容预览]2012-02-19

汉英词汇的差异性对词汇翻译的影响探究 摘要:从跨文化交际学的角度上来看,每一个民族都有它自己的生活习惯、思维方式、语言心理、行为规范、价值观念和文化传统。汉英两种语言都承载着深厚的风俗习惯、宗教信仰和历史文化等,以致汉英词汇在许多方面存在着不对应现象。因此,翻译应是建立在了解民族文化背景的基础上,加以运用恰当的翻译方法来实现的,这些方法包括音译、直译、释义等。只有翻译与文化自然融合,才能达到民族间的真正交流。 关键词:文化 词汇 翻译 我们人类通过语

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