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7411.2013年职称英语考试卫生类高频词汇（4）[内容预览]2012-05-08

make a choice/做选择; 　　choose v. 选择，选定 　　choose sth. from/among sth. /从……中挑选; Christmas n. 圣诞节 (= Christmas Day);圣诞节节期 　　Christmas Eve/圣诞节前夕，平安夜; 　　chronic adj. 慢性的 　　a chronic disease/慢性病; 　　circumstance n. 环境;详情;境况in no circumstances (=under no cir

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7412.2013年职称英语考试卫生类高频词汇（3）[内容预览]2012-05-08

cease to be../不再是..; 　　cease fire!/停火; 　　central adj. 中心的，重要的;主要的;century n. 世纪，百年 　　the turn of centuries/世纪之交; 　　certain adj. 确定的，某一个;无疑的，必然的 　　be certain of/确信，深信 　　be certain to/必然;一定 　　be not certain whether.../不能确定是否……; 　　chai

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7413.2013年职称英语考试卫生类高频词汇（2）[内容预览]2012-05-08

capability n. (实际)能力，性能，容量 　　at full capacity/以全(部)力(量);满功率，满负载 　　capacity for[of]/ ……的能力; 　　capable adj. 有能力的，能干的;有可能的; 聪明的 　　be capable of/[指人]有……的能力或倾向;[指物]易于;可以……; 　　care n. 注意;照料;烦恼v. 关心;照顾;喜爱; 　　care for/喜欢;照顾;照料 　　take care/当心

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7414.2013年职称英语考试卫生类高频词汇（1）[内容预览]2012-05-08

assembly n. 集合, 装配, 集会（assembly line/装配线）；　　assess v. 评估(财产, 价值, 人物、工作等)； (assess – evaluate – value评估)　　assist v. (在某方面)帮助，援助，协助 ((assist sb. in doing sth/to do sth/在…方面帮助某人)) 　　assistant n. 助手, 助理(assistant engineer/助理工程师; assistant professor/副教授); 　　associate v. 结交, 由...联想到..., 把

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7415.幼儿英语教育中的学习兴趣对学习的促进作用[内容预览]2012-05-08

幼儿英语教育中的学习兴趣对学习的促进作用 摘要:学习兴趣在学习过程中起着不可忽视的作用。在非母语情境下，幼儿英语教学活动要从培养兴趣入手，让幼儿喜欢英语，以形象直观事物激发幼儿兴趣，借助游戏、故事、儿歌开展愉快的教学活动提高兴趣，用关爱儿童的积极态度激励幼儿学习兴趣。 关键词:非母语情境 英语兴趣 英语教学 英语学习 Abstract:The interest of learning plays an important role in learni

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7416.论述高职院校学前教育专业幼儿英语教学技能的培养内容[内容预览]2012-05-08

论述高职院校学前教育专业幼儿英语教学技能的培养内容 摘要:随着我国幼儿英语教育事业的蓬勃发展，幼儿英语教师的师资水平逐步受到社会、学校及家长的重视。高职院校学前教育专业幼儿英语教学技能的培养应包括:掌握扎实的英语基础知识，注重英语知识与学前专业理论知识和技能的整合以及加强幼儿英语教学技能的训练。 关键词:高职 学前教育专业 幼儿英语教学技能 随着我国加入世贸组织和2008年奥运会的成功举办，外语已经成为未来一专多能复合型人才不可或缺的能力。近年来我国

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7417.简析幼儿英语教师培养以赛促训项目课程体系的构建方式[内容预览]2012-05-08

x简析幼儿英语教师培养以赛促训项目课程体系的构建方式 【摘要】幼儿英语教师培养以赛促训项目课程体系的构建包括如何开发一系列的基于幼儿英语教育真实任务的学习竞赛项目，引导学生在竞赛项目核心课程的指导下，主动完成项目任务，同时自主完成专业学习的问题，内容包括幼儿英语教师职业能力分析、竞赛项目时间安排、竞赛项目课程安排和竞赛项目考核四大内容。 &nbsp

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7418.游戏化英语教学在幼儿英语教学的应用[内容预览]2012-05-08

游戏化英语教学在幼儿英语教学的应用 摘　要：幼儿英语教育是英语的启蒙教育，也是开发幼儿智力的重要手段。幼儿的生理及心理特征决定了他们学习的无常性。根据学前儿童好玩、好胜的心理特点，以游戏的方式引导幼儿快乐主动的学习英语，最符合学龄前儿童的身心发展规律。因此，在幼儿英语教育中，把枯燥的学习内容通过创设轻松愉快的学习氛围变成充满趣味性的各种活动，为幼儿提供引人入胜的练习形式，才能使孩子们达到快乐学习的目的。 关键词：幼儿教育 英语 游戏化 幼儿英语教育的

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7419.浅谈跨文化交际意识培养在高职商务英语教学中存在的现..[内容预览]2012-05-08

浅谈跨文化交际意识培养在高职商务英语教学中存在的现状 [摘要]目前，高职院校商务英语教学中对学生跨文化交际意识培养存在着不足。文章从学生、教师和课程设置与教材现状三个方面对问题进行了剖析，提出高职院校应进一步落实英语大纲中商务文化教学的位置和目的，详细明确商务文化教学手段，加强教材建设，尽量做到有效教学、防止文化教学“走过场”，同时提高教师的跨文化商务交际意识，要求学生加强自主学习。 [关键词]跨文化交际意识 商务英语教学 文化教学 2000年出版的

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7420.探讨提高高中学生英语写作能力和水平的对策[内容预览]2012-05-08

x探讨提高高中学生英语写作能力和水平的对策 [摘要]新课程标准以及高考大纲对高中学生英语作文的要求越来越高，而学生写作能力和水平与新课标及高考大纲的要求之间存在较大差距，这就要求我们重新审视高中英语写作课教学，对学生进行系统化训练，以最大限度地提高学生英语写作能力和水平。 [关键词]高中英语 写作 教学 1 过程教学法在英语写作课教学中的运用基于对听、说、读、写的整体英语教学的普遍认识，现在有许多人都在使用过程教学法进行英语写作的教学。因为英语写作教

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7421.英语论文范文:《主位结构与信息结构对英语翻译的重要性..[内容预览]2012-05-08

英语论文范文:《主位结构与信息结构对英语翻译的重要性》 Pick to: the essence of translation is the transfer of meaning. The meaning of language is not single, but a system, hierarchical. According to Hallidy's theory, the semantics of natural language system includes conceptual meaning, interpersonal meaning and

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7422.《浅议掌握和了解法律英语独特的法律词汇的意义》[内容预览]2012-05-08

《浅议掌握和了解法律英语独特的法律词汇的意义》摘 要：法律英语是英语的一种文体变体，具有非常鲜明的语言特征。其中法律英语的词汇特征尤为引人注目。本文从外来词、古词、常用词汇的不常用含义、专门术语、准确性与模糊性等五个方面，代写毕业论文对法律英语的词汇特征进行了全面的分析，以助于更好地理解、学习法律英语。 关键词：法律英语；词汇特征；分析 一、法律英语的内涵美国 权 威 法 律 语 言 学 家 大 卫·麦 林 克 夫（David Mellinkoff）提出“法律本来就是语言的专业”（The law

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7423.《从解释法的精神入手探讨法律英语翻译》——法律英语..[内容预览]2012-05-08

《从解释法的精神入手探讨法律英语翻译》——法律英语论文库 To pick ：words in legal translation should be the real connotation of precisely, but different legal systems due to environmental and political factors will cause its legal words contain the unique spirit of law. The author analyzes the unique spi

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7424.法律英语论文库:《研究法律英语的词汇与普通英语的区别..[内容预览]2012-05-08

法律英语论文库:《研究法律英语的词汇与普通英语的区别》 Pick to: Legal English is a highly professional English, this article from the official words and phrases commonly used words of officialese, very meaningful, terminology and jargon, Old English and Middle English vocabulary, foreign words, fuzzy words, synony

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7425.职称英语中小题型的解题技巧[内容预览]2012-05-08

一、阅读判断——复习策略解析 1、题目要求： 题目是若干个陈述句（statement），要求根据原文所给的信息，判断每个陈述句是对（Right）、错（Wrong），还是未提及（Not Mentioned）。 2、难点剖析： 这种题型的难度在于，在对和错之外还有第三种状态：未提及。很多同学难以区分“错”和“未提及”。 3、必备解题技巧： 对于考生而言，职称英语考试的时间非常紧张，阅读判断题型不适合先阅读文章后做题，而应当先阅读题目后看文意，这样便于节省时间。 （1）准确确定题目

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