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5626.浅析大学英语形成性评价的目的及功能形成性[内容预览]2012-08-24

浅析大学英语形成性评价的目的及功能形成性 1大学英语形成性评价现状 大学生英语学习评价方法过多地依赖终结性评价，忽视形成性评价，不够重视学生的学习过程和日常的行为表现。此外，形成性评价的内容和方式不够多样化。教师在大学英语教学过程中往往就某些固定的内容对学生进行评价，忽视学生的能动性。在苏州某院校进行的有关大学英语学习评价的295份学生问卷和25份大学英语教师问卷调研中，65%的学生和96%的老师认为形成性评价方法能真实反映学生的英语学习情况，71%的学生和60%的老师认为终结性评价方法不能反映学生英语学习情况，76%的学生

论文类别：大学英语人气：2227论文属性：本科毕业论文 Thesis加入时间：2012-08-24免费论文 Free Thesis

5627.探讨高职英语写作能力和写作技巧的指导和训练[内容预览]2012-08-24

探讨高职英语写作能力和写作技巧的指导和训练 1对高职学生进行写作技巧的指导和训练对英语写作光有兴趣是不行的。调查发现，50．9％的学生不知道提高英语写作的方法，而且由于英语是一门外语，学生没有英语的环境，在英语写作的过程中，受母语的影响比较大(有52．9％的学生认为英语作文不好的主要原因是受母语影响)。所以有必要对学生进行专门的写作技巧指导和训练。根据近几年的高职英语书面表达形式，把书面表达分成观点类、漫画(图表)类和今昔对比类，主要从几个方面指导学生：(1)对不同类型的书面表达，在结构、时态、人称等方面形成一定的模式，并提供一些范文、句式

论文类别：英语论文写作笔记人气：2889论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-24免费论文 Free Thesis

5628.我国英语教师信念及焦虑的相关分析[内容预览]2012-08-24

我国英语教师信念及焦虑的相关分析 本研究的贡献则在于它帮助职前教师对自身的教学焦虑和教师信念，以及他们的关系有了更深刻的认识。本文作者认为我们应通过更多的教学实践来降低职前教师的教学焦虑，通过优秀教师的指导和额外的课程来加强职前教师的教师信念。Chapter OneIntroduction1 .1 Background of the Study In 2001，the "New National English Curriculum Standard" was issued and has been e

论文类别：英语论文范文人气：3458论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2012-08-24收费论文 Charging Thesis

5629.浅析英汉两种语言反身意义表达手段[内容预览]2012-08-24

浅析英汉两种语言反身意义表达手段 反身意义表达是英语和汉语语言共性表现形式之一。然而，这两种语言表达反身意义所借助的词汇手段无论从构词形态、语法功能和句法分布、语用功能以及语义解读等方面均存在一些差异。 1.1研究对象 英汉两种语言都存在相应的反身意义表达手段。反身意义表达手段或称照应语(anaphor)是指一个缺乏独立所指关系的范畴( Chomsky, 1981;黄正德，1983: 127 )，是一个能够表达反身意义并具有[+名词性1特征的短语，如(1): &nb

论文类别：英语毕业论文人气：3731论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2012-08-24收费论文 Charging Thesis

5630.英语语音教学中的社交教学方法[内容预览]2012-08-24

英语语音教学中的社交教学方法 随着全球化及科技的发展，国际之间的较量日益频繁，人们发现外语的地位日益重要。本论文探讨了英语语音教学中的社交教学方法。Chapter 1Introduction1 .1 Background With the speeding-up of globalization, the development of technology, and the increasing of international communications, people find a foreign

论文类别：英语教学法人气：3089论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2012-08-24收费论文 Charging Thesis

5631.课文复述-----改进学生英语写作水平的重要措施[内容预览]2012-08-24

课文复述-----改进学生英语写作水平的重要措施 社会发展促使国际化的交流增多，对英语学习者在写作方面的要求日益提高，另一方面，在历年的高考中，英语书面表达一直占有举足轻重的位置。因此，写作教学应贯穿英语教学的全过程。然而，我国高中英语写作教学状况不容乐观。 第1章文献综述1.1关键术语的基本概念在进行本次研究之前，笔者认为有必要先对论文中出现的一些基本概念进行界定。1.1.1学习策略所谓学习策略，是指“学习者在学习过程中用以提高学习效率的任何活动”（李维等：心理学百科全书，p.382）；指“学生在形成概念和知识结构的过程

论文类别：英语论文范文人气：2716论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-24收费论文 Charging Thesis

5632.对比探讨英汉语中的愿望类动词及其语义特点[内容预览]2012-08-24

对比探讨英汉语中的愿望类动词及其语义特点 英语和汉语相同，“愿望’，类动词句中“愿望”类动词与其外论元的语义共现关系是语义特征相同或相联系。尽管“愿望”类动词与其内论元的语义特征有相反、对立的情况，但是句中动词与其内论元共现时它们之间一定存在一个隐含的语义特征是相关联的，即在句子的语义深层中总可以找到一条链接线将“愿望”类动词与其内、外论元联系在一起生成合理的句子。第一章 引言 1. 1研究目的与意义 本文旨从语义角度对英汉“愿望”类动词做深入研究，探讨英汉该类动

论文类别：英语语法人气：2122论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-24收费论文 Charging Thesis

5633.将小学英语词汇教学和记忆心理学结合[内容预览]2012-08-24

将小学英语词汇教学和记忆心理学结合 本研究立足于前人对词汇研究和记忆心理研究的基础上，本研究旨在将小学英语词汇教学和记忆心理学结合，以促进小学英语词汇教学效率，帮助小学英语教师更好地指导学生进行词汇的记忆和学习。第一章 文献综述第一节 词汇教学的历史研究及分析在漫长的词汇教学的道路上,语言学家们一直在探索词汇教学的特点以及教授方法等内容，在此过程中也得出了许多有价值的教学理论和方法。一、词汇的概念19世纪初期，西方语言学学者就把“词”定义为语言的最小单位，“词”进而又组成了词组，词组组成了句子。词是句子的最重要组成部分，没有词就没

论文类别：小学英语教学人气：4154论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2012-08-24收费论文 Charging Thesis

5634.讨论式教学法在高中英语教学中的运用研究[内容预览]2012-08-24

讨论式教学法在高中英语教学中的运用研究 英语作为一门语言，有着庞大的词汇量和复杂的，因此要采用多样化的教学方法来激发学生的学习兴趣，从而提高学生的学习效率。本文通过文献法探讨了讨论式教学法的相关知识和研究。第一章 绪论1.1问题提出在高中英语教学中对某个问题进行讨论的现象很多，但大多局限于邻座几位同学，在几分钟内针对某一问题的讨论。真正的把讨论作为一种教学方法应用到英语教学中的案例却不多，事实上讨论式教学法作为一种教学方法已经不足为奇，尤其是在推行素质教育的今天，更是要求教师改变传统单一的教学模式，尝试多种教学方法，并在不

论文类别：高中英语教学人气：2569论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-24收费论文 Charging Thesis

5635.英汉语中移动动词的对比思考[内容预览]2012-08-24

英汉语中移动动词的对比思考 该文对汉语移动动词“来、去”与英语移动动词come go的语用意义以及它们的指示条件进行的研究比较详细，文章还对各种指示语也进行了详尽的解释，但是文章并未涉及到它们的句法、语义的研究，因此研究视角显得比较单一。 第一章 汉语“来、去”与英语come. go句法功能对比 现代汉语中“来、去”和英语中的come, go都是出现频率较高的词，语义多样，句法功能也非常丰富。一F面我们将分别描述“来、去”与come, go句法功能，然后将它们的句法功能进行刘一比

论文类别：英语词汇学人气：1961论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-24收费论文 Charging Thesis

5636.过程教学法在高职院校非英语专业学生翻译教学中的应用[内容预览]2012-08-24

过程教学法在高职院校非英语专业学生翻译教学中的应用 通过过程教学法学生可以根据自己的兴趣来探索知识，而不是被动的翻译。 Chapter One Introduction1.1 Research BackgroundHigher Vocational Technical College (hereinafter called "HVTC")&nbs

论文类别：英语教学法人气：3579论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-24收费论文 Charging Thesis

5637.基于信息差理论的交际教学策略在英语口语课堂教学中的..[内容预览]2012-08-24

基于信息差理论的交际教学策略在英语口语课堂教学中的运用“信息差”是英语交际教学法中最基本的原理之一，在交际教学中越来越引起英语教师的关注。可以说，言语交际是建立在信息差基础上的，没有信息差，就没有真实的交际。 Introduction1.Background of the StudyIt is well-known that language is the vehicle for human communication.The aim of English teaching is to develop the learners’communica

论文类别：听力口语人气：3871论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2012-08-24收费论文 Charging Thesis

5638.对比探讨英汉语言中的关系结构[内容预览]2012-08-24

对比探讨英汉语言中的关系结构 英语关系结构和汉语的关系结构都是有中心语、关系分句和引导词组成。中心语和关系分句上面进行结构分析汉语的关系分句在中心语的前面，由“的”来标识，中心与和关系分句中的语迹具有同指关系。关系分句还可以包括与中心语同指的接应代词。中心语在前面还是在后面。就是所谓的标句词在前还是在后的问题。汉语的标句词在后，英语的标句词在前。 第一章 绪论1. 1研究内容 关系分句不一定是其所修饰的名词性短语的一个成分。关系代词前面的名

论文类别：英语语法人气：2030论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-24收费论文 Charging Thesis

5639.初中英语写作教学过程中的预制语块[内容预览]2012-08-24

初中英语写作教学过程中的预制语块 本论文主要采用实验法、问卷调查法和访谈法，对预制语块在初中英语教学中的运用进行了探究。通过实验前侧和后侧，得出结论：运用预制语块的教学方法能过提高学生英语写作的积极性和主动性，能够促进学生英语写作水平的提高。 第一章 文献综述1.1预制语块的概念、分类、功能及研究现状1.1.1预制语块的概念预制语块的存在和重要性在语言学家之间已经引起了很大的兴趣。对于探索这一预言现象，在第一语言习得和第二预言习得中，他们做了很多的尝试。然而，还没有提出一致的术语和定义。不同的学者用不同的但

论文类别：初中英语教学人气：3536论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2012-08-24收费论文 Charging Thesis

5640.培养高中学生的英语写作中的思维能力[内容预览]2012-08-24

培养高中学生的英语写作中的思维能力 笔者在研究中将定性研究与定量研究有效地结合为一体，以定性研究作为研究的理论基础，将定量研究作为提出结论和方法的参考。首先以文献研究和理论研究为基础，以大量的理性分析阐述思维与语言之间的相互关系，母语思维和英语思维各自对英语写作的影响。第一章 文献综述语言是一种特殊工具，人们使用语言交流思想、满足各自的需求。思维是人类大脑的功能，是大脑对客观世界的主观反映，它接收、处理、储存并输出信息，从而控制人类行为的过程。思维是人类社会的共性。语言和思维属于不同的范畴，二者的关系长久以来饱受争议。目前

论文类别：高中英语教学人气：2950论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2012-08-24收费论文 Charging Thesis