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3496.英语班免费师范生培训效果调查[内容预览]2013-08-30

Chapter One Introduction 1.1 Background of the study Chinese normal education started after the opium wars. In late Qing dynasty, people who had great vision began to realize the importance of the education. At that time, even emperor began to study the advanced cu

论文类别：职业英语人气：7949论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-08-30收费论文 Charging Thesis

3497.英语泛读课间会话分析[内容预览]2013-08-30

Chapter OneIntroduction 1.1 Background to the Study Extensive reading (ER) has for many years been recognized as the most successful approach in second and foreign language education. A large amount of researches investigating the benefits of ER in LI and L2 contex

论文类别：英语阅读人气：5382论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-08-30收费论文 Charging Thesis

3498.高职职业英语课程的需求分析[内容预览]2014-03-18

Chapter one Introduction 1.1 Background of the study The employers set an even higher demand on the employees’ practical ability to use the language. According to this social-orientation, theconventional teaching mode of general English in the most of higher vocati

论文类别：职业英语人气：9056论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2014-03-18收费论文 Charging Thesis

3499.探析创建积极的大学英语课堂教学的方案[内容预览]2013-08-30

一直以来，大学英语课堂教学都是以传授语言知识为基础的，这与大学英语教学本身的性质及授课对象有很大关系。非英语专业的本科生总体英语水平要低于英语专业的本科生。同时，由于学时有限而教学任务繁重，为了能够在有限的学时内完成教学大纲规定的任务，教师大多是尽可能多地讲述认知理论知识，而无暇顾及创造积极的课堂教学环境。即使有个别教师有心调动学生的兴趣，发挥其主观能动性，却也因时间或场所的限制不能实现。笔者认为，这样做其实是本末倒置。因为积极的教学环境和良好的学习氛围可以使学生产生极大的学习动力，成为课堂的主人，并且增强课堂的趣味性，学生势必感觉在课堂上如鱼得水，最终达到事半功倍的效果。如何为

论文类别：英语教学法人气：1848论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-08-30收费论文 Charging Thesis

3500.英语中_名词_名词_搭配的逻辑结构及其汉译研究[内容预览]2013-08-30

1. Introduction 1.1 Significance of the research In everyday language, N+N sequences are frequently used to express new ideas,novel concepts and experiences (e.g. whiskey headache, corner girl). Such sequences canoffer a powerful and efficient means of co

论文类别：英语翻译人气：4224论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-08-30收费论文 Charging Thesis

3501.英语国家留学生语篇词汇衔接使用研究[内容预览]2013-08-30

第一章绪论 1.1选题缘由 随着汉语教学的迅猛发展，对外汉语教学的理论和实践研究日益深入。近些年来出现了大量高水平的汉语学习者。他们在掌握了汉语的基本表达以后，对于成段成篇的得体表达的学习要求极为迫切。于是，构建语篇方面的种种问题日益凸显。其具体表现很多，比如语句的衔接生硬、词汇的选用不准确、语体风格不统一、意义层次混乱等等。而其中衔接是一个重要的难点问题。诸多语篇衔接手段中，语篇词汇衔接的问题又最为天出0本文将就语篇词汇衔接进行探讨和分析，希望能够得到较为有益的启示，从而对中高级汉语教学提出有借鉴意义和价值的教学建议，促进

论文类别：英语词汇学人气：3598论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-08-30收费论文 Charging Thesis

3502.高等学校进行英语创新性教学工作的方法[内容预览]2013-08-30

现阶段我国高校的英语教学工作还存在一些难以解决的问题。要想从根本上解决这些问题，就需要英语教师对自身的教学方式或者教育途径进行一定程度的改进以及创新。 一、高校进行英语创新性教学工作的重要性 1.高校的英语教学现状使创新性教学工作必须进行传统的教育教学方式以教师讲授知识为主，学生只能够被动地接受。这种教学方式对于某些学科来说能够起到帮助学生学习的作用。然而，对于英语课程的教授来说，运用这种被动的教学方式在一定程度上会阻碍学生学习英语知识。在教学过程中，英语教师应调动学生的积极性，让学生主动

论文类别：英语教学法人气：1657论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-08-30收费论文 Charging Thesis

3503.我国商务英语专业实践教学建设论研究[内容预览]2013-08-30

实践教学是高职院校培养高端技能型人才的主要环节，是职业院校区别于普通学校的主要标志，直接关系到高职教育目标能否有效实现。 一、建设思路 以广东现代服务业特别是国际服务外包业为突破口，紧密围绕国际服务外包业对高端涉外商务服务外包人才的需求，践行“创设真实环境、营造企业氛围、培养职业能力”的实训基地建设理念，按照“强调职业针对性、兼顾岗位适应性”的建设原则，紧密联系行业、企业，以学生为中心，以英语应用能力、商务服务能力、外贸业务操作能力为本位，积极对接现代国际服务外包业，校企共

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3504.中高年级英语留学生离合词误用分析[内容预览]2013-08-30

第一章绪论 1.1对外汉语离合词教学现状 离合词是现代汉语中一种特殊的语言现象，它的特点是前后两个语素之间的结合不太紧密，在使用时可合可离。“合”是指两个语素中间无插入成分、合在一起使用，这时它是一个词；“离”是指两个语素中间可以插入其他成分进行扩展、两个语素位置可以倒置、其中一个语素可能脱落等，此时又像一个短语。它是汉语词由单音节向双音节过渡、介于词和短语之间的一种中间状态，兼有单词和短语双重功能的语词群体，横跨词法和句法两大范畴。我们认为这种特殊的语法单位，性质上是一种中间状态，一种骑墙性的语法单位，名称上我们采用“离合

论文类别：英语语法人气：3027论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-08-30收费论文 Charging Thesis

3505.高中英语新课程标准下的高中英语语法教学现状研究[内容预览]2013-08-30

1. Literature Review 1.1 Concept of Grammar 1.1.1 Review of grammar concept Widdowson (1999:82) holds the opinion that grammar is the set of structural formulating the formation of clauses, phrases, and words of any natural language. According to Geoffr

论文类别：英语语法人气：5121论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-08-30收费论文 Charging Thesis

3506.lctv在高职商务英语专业综合英语课程中应用的实验研究[内容预览]2013-08-30

Introduction 0.1 General Research Background Business English is generally defined as the English used in business circumstances. It consists of business and English, and is aimed to develop double-raised talents. Up to now, several questions about business En

论文类别：商务英语人气：5734论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-08-30收费论文 Charging Thesis

3507.英语间接引语及其在初中英语中的教学的认知研究[内容预览]2013-08-30

引言 0. 1研究背景 间接引语是初中英语语法教学的一个重点。对英语间接引语的认知语用分析表明，转述语言的意义结构可通过认知语境视角来解析。在初中英语教学中，教师对于语言现象的研究比较的肤浅，并且针对性不强。间接引语的教学往往是简单机械总结和死板背诵记忆，在教学过程中教师忽视对学生进行具体语言现象的渗透，让学生无法在情境中去体会、观察、分析间接引语这一语法现象的使用，从而导致学生对间接引语学习的过程和结果都不尽人意，在接受、理解和掌握这一语法上存在更大的问题。随着认知教学理论的引入，不少教师开始有意识地运用认知理论

论文类别：初中英语教学人气：2804论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2013-08-30收费论文 Charging Thesis

3508.英语专业学生英语口语归因研究[内容预览]2013-08-30

Chapter One Introduction 1.1Background of the Study As English major students, they should have a good mastery of English language including listening, speaking, reading, writing and translating skills. The fact that the training model of examination-oriented educa

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3509.网络环境下非英语专业大学生英语学习自我监控能力研究[内容预览]2013-08-30

Chapter 1 Introduction 21 century is the information era. The proprietary and authoritative knowledge is no longer owned by educators. With the combination of Network socialization and social networking, a variety of learning forms are brought about. Along with a wide spe

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3510.基于英语校本课程资源的高中英语写作[内容预览]2013-08-30

Chapter One Introduction 1.1 Background 1.1.1 Importance of EFL writing Nowadays，English writing has become an important means of communicating feelings and exchanging ideas among different people from different countries. As one of “four basic language

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