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10201.《德语被动态的非施事描述视角与实现分析》——德语语..[内容预览]2011-09-11

《德语被动态的非施事描述视角与实现分析》——德语语言学论文 提要:非施事描述方式通过非施事关联描述视角对事物和事件进行描述。通过研究德语中被动态、中间结构和作格结构的语法自然属性、句法和语义结构以及结构间的亲缘关系,本文提出,这三种结构是德语实现非施事关联视角的三种主要方式。它们以各自相应的动词形态,以非施事关联视角为出发点,从不同的侧面为该视角的语言实现提供了可能。 关键词:非施事描述方式 被动态 中间结构 作格结构 在言语交际中,可以通过不同的描

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10202.《德语的学习方法论述》——德语论文资料[内容预览]2011-09-11

《德语的学习方法论述》——德语论文资料 摘要：德语是一门学了很有用的语言。而学习的效果不在于德语本身是否难学，而在于你的学习方法是否合适，是否能在学习德语的过程中找到德语学习的规律。大部分学习德语的人都是把德语作为第二外语来学习的，而他们的第一外语基本上都是英语。 关键词：德语 德语学习 第二外语 一.为什么要学习德语 谁会讲德语，谁就能顺利地与大约一亿欧洲人用他们的母语进行交流，因为，讲德语的国家和地区不仅有德国，还有奥地利、瑞士的

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10203.西班牙语论文网：《影视在外语教学中的作用及影视素材..[内容预览]2011-09-10

西班牙语论文网：《影视在外语教学中的作用及影视素材的教学任务设计》 摘要: 本文探讨了如何基于真实的影视素材,设计不同的教学任务,以解决公选课西班牙语教学中出现的缺乏语境、学生开口难、学生学习兴趣先浓后淡等问题。 关键词: 影视; 教学模式; 任务设计 我国社会和经济的高速发展,大大地推动了与世界各国在政治、经济、文化等方面的交流和合作。与外界日益增多的接触反过来又推动了对外语人才的需求。从世界多元化发展倾向来看,一个国家的外语人才将是影响该国政治、经济、文化等方面发展的重要因素。因此,除英语以

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10204.《英语词汇学引论》评述------英语论文网[内容预览]2011-09-10

《英语词汇学引论》评述------英语论文网 摘要: 本文主要评述林承璋教授的新著《英语词汇学引论》(第三版)。在前两版的基础上,本书有较多的补充和修改,反映了词汇学研究的最新成果,是广大英语学习者的良师益友。 关键词: 评介; 词汇学; 第三版 词汇是语言中最活跃的因素。探索语言的本质,把握语言的发展变化规律,分析语言同客观世界的关系,对词汇系统的深入研究是非常必要的。虽然在过去相当长的时期内,英语词汇学在西方语言学界备受冷落,但我们欣喜地看到,这种状况在20世纪90年代以后有了很大变化。词汇

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10205.《研究型教学模式在英语词汇学教学中的应用》----英语..[内容预览]2011-09-10

《研究型教学模式在英语词汇学教学中的应用》----英语论文 摘　要: 研究型教学在促进学生自主学习和研究,培养创新思维方面具有积极作用。在英语词汇学课程教学实践中,可从问题设置、个案分析、指导性设计、论文专题研究及成绩评价等方面进行具体操作。 关键词: 研究型教学; 英语词汇学教学; 师生互动; 自主学习 一、引言传统的高等教育以教师课堂讲授为主,强调教师的角色为“传道、授业、解惑”,学生只是被动地接受知识。这种知识传授型教学使学生学习的主体性不断丧失,束缚了他们独立人格的发展和个性的张

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10206.英语论文网：《关于高职学院非英语专业学生英语学习动..[内容预览]2011-09-10

英语论文网：《关于高职学院非英语专业学生英语学习动机的调查研究》 摘　要: 根据国内外相关学者的外语学习动机理论和部分高职英语教师对高职非英语专业学生所做的英语学习动机的调查研究结果,并结合高职院校英语教学的实践,提出了一些激发高职非英语专业学生英语学习的策略。 关键词: 高职非英语专业学生; 英语学习动机; 策略 外语学习者在学习过程中受个人情感因素的影响。然而在动机、性格和态度等个人情感诸因素中,学习动机在语言学习中是最具能动性的因素之一。它是影响学习者外语学习的一个重要因素。作为高职院校的

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10207.关于《英语词汇学》一书的思考----词汇学论文[内容预览]2011-09-10

关于《英语词汇学》一书的思考----词汇学论文 摘要: 本文主要评述汪榕培、王之江主编的新著《英语词汇学》。新书在《实用英语词汇学》和《英语词汇学教程》的基础上编写,在内容和体系方面都有重大突破,使读者对词汇学和词汇学研究有更深入的理解,并帮助读者真正提高英语运用能力。 关键词: 评介; 《英语词汇学》; 词汇学 汪榕培、王之江主编的《英语词汇学》于2008年9月由上海外语教育出版社出版。这本书的问世是有益词汇学发展的。汪榕培先生一直以英语词汇为主要研究对象,他“觉得英语词汇研究是非常有意思的事

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10208.英语论文网：《背诵式语言输入在当前高职高专西班牙语..[内容预览]2011-09-10

英语论文网：《背诵式语言输入在当前高职高专西班牙语教学中的作用》 摘要: 在我国的各类语言学习中, 尤其是传统的汉语语文教学中, 背诵式输入曾是被普遍采用的一种教学方法。但在如今的外语教学中, 却越来越不提倡背诵式输入教学法, 本文通过分析目前高职高专西班牙语教学中所存在的问题, 强调背诵式语言输入在当前高职高专西班牙语教学中的作用,认为在高职高专西班牙语教学中应大力提倡学生加强朗读和背诵的训练。 关键词: 背诵式输入；作用；高职高专 1. 引言:“诵数以贯之,思索以通之”《荀子&#82

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10209.《基于词汇学视角看词汇理论知识在大学英语词汇教学中..[内容预览]2011-09-10

《基于词汇学视角看词汇理论知识在大学英语词汇教学中的应用》---英语论文范文 摘　要: 词汇是语言“大厦”的“砖瓦”,在语言教学中具有十分重要的地位,在大学英语教学中更是如此。词汇教学的手段和方法也是近几十年来语言学家和语言教师不断讨论和研究的热门课题。本文拟从词汇学的角度,探讨如何运用词汇理论知识指导大学英语词汇教学,帮助学生更快捷、更牢固地掌握英语词汇,提高英语水平。 关键词: 词汇学理论; 构词法; 语义场; 联想和搭配; 词汇教学 词汇是语言“大厦”的“砖瓦”,在语言教学中具有十分重要的

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10210.英语论文代写：《基于社会心理学看委婉语》[内容预览]2011-09-10

英语论文代写：《基于社会心理学看委婉语》 [摘　要] 语言是客观社会现象的主观反映。在交际中,人们常采用一些技巧对犯忌触讳、不洁不雅的事情或行为进行委婉含蓄地表达。于是,委婉语便应运而生。委婉语可以反映出各种各样的社会心理,研究委婉语的社会心理,有助于洞察委婉语使用者的动机,有助于语言的更加灵活使用。 [关键词] 英语; 委婉语; 社会心理 英语中的euphemism一词系源于希腊语euphemismos,其中“eu”意为good,“phemism”意为speech合起来的整个字面意义是word

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10211.《浅析英语单词的记忆策略》----英语教学法论文写作[内容预览]2011-09-10

《浅析英语单词的记忆策略》----英语教学法论文写作 英语、语文和数学都是最基本的科目。近来人们意识到英语学习的重要性,对学习英语的认识也发生了改变。想把这门学科学好的人越来越多了;然而要想学好英语,必须先学会单词,单词是学好英语的基础。 在学习中不光要会读,同时还要会记忆,会记才会写,才会说,所以如何记忆单词就成了一个很重要的问题。就这个问题我总结了以下几种单词的记忆方法。 一、传统记忆法———直接拼读单词的每个字母所谓传统记忆,就是利用组成单词的每个字母来进行记忆。这种方法对同学们来

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10212.《中职生英语课堂教学中存在的问题、原因及对策分析》..[内容预览]2011-09-10

《中职生英语课堂教学中存在的问题、原因及对策分析》-英语教学论文库 摘要：关于《中职生英语课堂教学中存在的问题、原因及对策分析》的英语教学论文库：透过对中职生英语课堂活动现状的分析，提出针对课堂活动的教学策略，即：树理想，明目标，消除自卑、胆怯心里，增添学生参与课堂活动的勇气；循序善诱，水到渠成，激发学生参与课堂活动的热情；精心创设英语课堂活动内容，激发学生参与活动的欲望；采用灵活多变的活动形式和现代化教学手段，增加学生参与活动的乐趣；改变“以教师为中心”的传统教学模式，形成新型的师生关系，调动学生参与活动的主动性；为学生创设语言实践活动的环境与氛围，扩大学生参与活动的

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10213.《简述英语习得的中国模式的概念及原则》-英语教学论文..[内容预览]2011-09-10

《简述英语习得的中国模式的概念及原则》-英语教学论文网 摘　要:关于《简述英语习得的中国模式的概念及原则》的英语教学论文网：在习得作为第二语言的英语时,必须充分认识到汉语言文化传统的重要性。基于此,英语习得应致力于形成中国模式,并把握好三个方面的原则。一是用英语交际,兼顾汉语思维;二是讲究规范,不盲目追求地道;三是追求熟练,同时固守民族文化。为习得英美式英语,而抛弃中国的思维方式和文化传统,影响汉语的纯洁性,是得不偿失的做法。 关键词:英语习得;汉语言文化;中国模式 英语在人们的

论文类别：英语教学法人气：3214论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-09-10免费论文 Free Thesis

10214.《初中英语教材研究现状的分析与思考》-初中英语教学论..[内容预览]2011-09-10

《初中英语教材研究现状的分析与思考》-初中英语教学论文润色 【摘要】关于《初中英语教材研究现状的分析与思考》的初中英语教学论文润色：本文对20世纪80年代以来在国内期刊上发表的关于初中英语教材研究的论文进行了统计分析，结果显示：1980～2007年间，国内初中英语教材研究的总量呈现明显上升的趋势，但是研究方法单一；研究内容中对教材编写理论、原则与方法的研究相当薄弱，没有形成系统；对学习主体的研究薄弱，缺乏实证调查研究；教材评价研究不够客观，外部评价过少。基于以上分析，我们认为必须大力加强初中英语教材研究，研究还应进一步系统化和科学化，从而为新的初中英语教材的编写提供充分

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10215.《高职生英语学习情况调查及其教学改革策略分析》-大学..[内容预览]2011-09-10

《高职生英语学习情况调查及其教学改革策略分析》-大学英语教学论文修改 摘　要:关于《高职生英语学习情况调查及其教学改革策略分析》的大学英语教学论文修改：通过对在校2500多名学生进行英语学习情况调查,从学生的学习状况、学生对英语学习的认知、英语学习兴趣、学生对英语教师的要求、教学方式、学生学习方法、所用教材、专业英语学习等方面对高职高专学生的英语学习情况有了深刻细致的了解,针对所存在的问题提出了解决办法和措施,在英语教学改革方面不断进行改革和促进,取得了初步的成效。 关键词:学习状况;学习兴趣;互动式教学方式;学生学习方法　

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