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9766.探讨大学俄语四级考试中出现的同义词辨析题[内容预览]2011-10-23

探讨大学俄语四级考试中出现的同义词辨析题 [摘 要]大学俄语四级考试中,词汇和语法部分是考试的重点,其中同义词辨析题是学生费时多,收效差的部分。笔者认为,形近义不近、形近义近、义近义同形不近应是同义词辨析的重点。通过牢记词义和前缀后缀的意义,就可以辨清前两类词。第三类要从支配关系、固定搭配、修辞色彩、语义程度等方面辨别。 [关键词]大学俄语 四级考试 词汇 同义词辨析

论文类别：俄语语法人气：3071论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-10-23免费论文 Free Thesis

9767.探讨多义词的结构分析在大学俄语中的应用[内容预览]2011-10-23

探讨多义词的结构分析在大学俄语中的应用 摘要：多义词教学总的原则是既要单独讲解单词,作义素分析,又要结合语景,在句子和语篇中教学。具体方法是:划分多义词各义项之间的关系;对比各词义派生方法;对多义词进行构词分析。　　 关键词:大学俄语 多义词教学 一、划分多义词各义项之间的关系 多义词之间的关系分为辐射式、连锁式、结合式三种。 1.辐射式 由一个基本意义发展为几个平行的派生意义,各派生义之间无直接的联系

论文类别：俄语语法人气：3163论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-10-23免费论文 Free Thesis

9768.《从语音学、词汇学等方面看英语歧义现象》------英语..[内容预览]2011-10-23

《从语音学、词汇学等方面看英语歧义现象》------英语论文网 摘　要: 在有关歧义现象大量研究的基础上,试图从语音学、词汇学、句法学和语用学等几方面对歧义现象进行阐释,以期读者对歧义现象有一个较全面和理性的认识,同时也提供了一些消除歧义的方法。 关键词: 歧义现象; 语音学; 词汇学; 句法学; 语用学 引言

论文类别：英语论文范文人气：3924论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-10-23免费论文 Free Thesis

9769.《我国学生英语词汇学习的语言学影响因素及其对英语词..[内容预览]2011-10-23

《我国学生英语词汇学习的语言学影响因素及其对英语词汇教学的启示》-----英语论文网 摘　要: 文章借鉴国外学者对二语词汇习得研究的重要成果,分析了影响中国学生英语词汇学习的语言学因素:词的语音形态、文字形态、拼写长度、语素构成、音形相似性以及语义特征等,并以此为依据概括出上述影响因素对英语词汇教学的启示。 关键词: 词汇学习;

论文类别：英语语言学人气：3882论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-10-23免费论文 Free Thesis

9770.英语专业语言学课程教学中的问题及其建议------英语论..[内容预览]2011-10-23

英语专业语言学课程教学中的问题及其建议------英语论文定制 摘　要: 本文总结和分析了英语专业语言学课程教学的基本情况以及存在的主要问题,提出了改进语言学教学的方法和措施;并对语言学课程的建设和发展提出了几点建议。指出要培养合格的英语专业人才,提高外语教学质量,不仅要加强英语专业基础阶段各门课程的教学研究,而且还要重视英语专业高年级专业知识课以及相关专业知识课的教学研究。

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9771.《生成语法的约束理论等对英语教学的启示》-------英语..[内容预览]2011-10-23

《生成语法的约束理论等对英语教学的启示》-------英语论文网 〔摘　要〕本文讨论生成语法理论在英语教学中的应用。作者认为,虽然生成语法研究不是以外语教学为直接目的,但生成语法理论的一些原则及研究成果可以应用到日常的外语教学活动中,可以从一个新的视角分析学生常犯的语法错误。本文主要分析了生成语法的约束理论,格理论,D结构和S结构的概念及生成语法的发展给英语教学带来的启示。 〔关键词〕生成语法; 格理论;

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9772.语音变异与英语教学-------英语论文网[内容预览]2011-10-23

语音变异与英语教学-------英语论文网 摘　要: 我国传统的英语语音教学基本上都局限于单一的RP体系,忽视了语音变异及其功能。本文从社会语言学的视角,就区域变体、社会变异及语体变异三方面探讨语音变异及其功能,并简要说明对英语教学的启示:社会语言学从大纲制定者、教材编写者到广大教师都要提高语音变异意识。 关键词: 英语语音; 区域变; 体社会变异; 语体变异

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9773.《英语教学实践中交际语言学相关理论的应用》-------英..[内容预览]2011-10-22

《英语教学实践中交际语言学相关理论的应用》-------英语论文网 摘　要: 本文从现代交际语言理论的角度,进一步探讨交际语言学相关理论在英语教学实践中的运用问题,交际语言学旨在正确认识交际语言理论对英语教学的作用与影响,从而有效地改进英语教学方法,提高英语教学质量。 关键词: 交际语言; 英语教学; 运用 语

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9774.《我国英语教学中语料库语言学的重要性及其运用》----..[内容预览]2011-10-22

《我国英语教学中语料库语言学的重要性及其运用》--------英语论文网 摘　要: 根据词汇语法理论以语料库语言学方法来研究和描述英语可以使描述更加客观和准确。这种描述对英语教学产生了很大的影响,在教学大纲制定、教材编写和课堂教学方面得到了广泛的应用。语料库语言学此外,基于语料库的英语学习者中介语研究也取得了很大成就。我国的英语教学工作者应结合实际在教学中应用语料库语言学的研究成果。

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9775.《从基本范畴词看认知语言学理论与英语词汇教学》----..[内容预览]2011-10-22

《从基本范畴词看认知语言学理论与英语词汇教学》------英语论文网 摘　要: 英语词汇是英语教学的核心,本文试着从认知语言学所关注的两个方面:基本范畴词和隐喻来阐述认知语言学理论对英语词汇教学的指导作用,使学生更加形象、灵活、认知语言学轻松地掌握更多词汇。 关键词: 认知语言学; 基本范畴词; 隐喻; 英语词汇教学

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9776.《大学英语教学中应用语言学理论的运用------英语教学..[内容预览]2011-10-22

《大学英语教学中应用语言学理论的运用------英语教学论文库》 摘　要: 针对学生的现状和实际需求,用应用语言学理论指导大学英语教学。在教学过程中能以学生为中心开展教学活动,英语教学论文这有利于提高教学质量。 关键词: 应用语言学; 调查; 大学英语教学 一.　前言应用语言学在论及语言教学时,有一条基本原则:教师在制定教学计划前,必须充分了解学生的情况。奥苏贝

论文类别：大学英语教学人气：1407论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-10-22免费论文 Free Thesis

9777.《大学英语教学中学生学习动机的激发》-------英语论文..[内容预览]2011-10-22

《大学英语教学中学生学习动机的激发》-------英语论文网 [摘　要] 非智力因素是提高学生智力与学习效果的关键,其中学习动机是非智力因素中的重要一项,也是心理语言学的重要研究课题。心理语言学家们在学习动机的功能和类型方面已取得可喜的研究成果。学习动机我国大学生的外语学习动机是强烈而明晰的,但确有原因导致其学习动机低落。在外语教学中,教师应最大程度地激发学生的内在学习动力,使教与学

论文类别：大学英语教学人气：3016论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-10-22免费论文 Free Thesis

9778.《从跨文化交际及篇章语言学角度看翻译要求-----德语相..[内容预览]2011-10-22

《从跨文化交际及篇章语言学角度看翻译要求-----德语相关论文库》 摘　要: 从文化和认知的角度考察德语和汉语的词汇系统,可以断言的是这两种语言的词汇之间不存在一对一的对等关系。本文从篇章语言学和跨文化交际这两个角度出发,借鉴关世杰对两种语言中词汇关系的区分模式,结合维尔纳•科勒的篇章翻译等值要求模式,翻译策略提出了适用于五种关系类型词汇的翻译策略和方法,指出翻译归根结底是以原文

论文类别：德语作业人气：5968论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-10-22免费论文 Free Thesis

9779.《德语教学中课堂生态理论的运用------德语教学专业相..[内容预览]2011-10-22

《德语教学中课堂生态理论的运用------德语教学专业相关论文范文》 在教育领域内，最早提出“教育生态学”概念的是美国哥伦比亚大学师范学院院长Lawrence Gremin。 1976年，他在《公共教育》一书中指出：“教育生态学要运用生态学原理，特别是要运用生态系统和生态平衡等原理研究教育发展规律，揭示教育发展的趋势和方向，德语教学解决教学过程中所产生的问题。 ”当前，国内生态教育研究的发

论文类别：德语作业人气：3068论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-10-22免费论文 Free Thesis

9780.《学习者中介语中的语态偏误及作格动词的教学建议----..[内容预览]2011-10-22

《学习者中介语中的语态偏误及作格动词的教学建议------英语专业硕士论文库》 摘要：作格动词的特殊用法引发了研究者对英语语态的重新思考，传统的语态二分法难以合理地解释语言中的作格结构，Halliday 为此提出了中动语态概念来克服这一缺陷。教学建议本文首先讨论了英语作格动词和中动语态的关系，分析了学习者中介语中的语态偏误，并提出了针对作格动词的教学建议。

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