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2941.合理运用选修教材,着重培养学生的语篇意识[内容预览]2013-10-31

1 根据近年命题趋势,提高阅读训练的针对性 阅读篇幅逐年加大,提高阅读能力,力求与课程标准要求接轨,阅读量的不断增加意味着对阅读速度的要求越来越高,因此,加大阅读量的训练,提高阅读速度仍然是今后高考阅读理解命题的必然趋势。加大阅读文段的文字难度,一方面提高考生对词汇能力的要求,另一方面,文字材料更趋于“原汁原味”阅读材料的改编幅度较小,基本上保留了原有的语言风格,让人读起来感到“文”“涩”模糊,学生往往要回读几次,才能读懂。 2 剖析主要问题,避免走

论文类别：高中英语论文人气：1541论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-10-31免费论文 Free Thesis

2942.浅议语文课堂教学动态的有效生成[内容预览]2013-10-31

所谓动态生成是指课堂上老师和学生，学生和学生，学生与文本的互动对话，碰撞的课堂上，教学信息立即出现之前，班主任以外的预设程序以外新的思路，新的问题或建议，后认为老师的判断，调整，细化，以不同的方式处理，并提出了有用的信息，从而使课堂呈现出充满活力，朝气蓬勃的新功能。 The so-called dynamically generated refers to the classroom teacher and student, student and student, student and text interactive dialogue , the

论文类别：Education人气：5406论文属性：短文 essay加入时间：2013-10-31免费论文 Free Thesis

2943.激发参与意识，开展愉快教学[内容预览]2013-10-30

一、发扬教材优点，运用情景教学方法 在教 Unit6 On a farm 时，我把课件做成了一个农场，再把我们要的动物都呈现在上面。教学这些动物单词时，我并没有呆板的出示单词，再教学，而是与他们的叫声结合在一起学，让学生边读单词，边学叫声，并且和他们一起来做，学生都学的其乐融融的。情景教学方法将容易呆板的教与学融合在丰富多彩的现实情境中，它脱离传统教与学的束缚，令师生可以和洽地融和在一起，在充满欢乐与活跃的气氛中去引发学生对学习的兴趣，并且培养其学习的能力，将抽象知识转化为直观知识，呆板内容转化为生动内容，有助于学

论文类别：英语教学法人气：1941论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-10-30免费论文 Free Thesis

2944.新式教学法在大学英语教学中的实施研究[内容预览]2013-10-30

1. 习题课中“讨论式教学法”教学设计与实施 课上的第一个任务就是小组内部对答案。答案一致没有疑义就可进行下一题，如有分歧便会各抒己见，经过一番讨论分析形成统一答案，如果仍有疑问由教师提供帮助。有时一个小组会得出与另一个小组完全不同的结论，此时教师应把两个小组合并成一个大组重新开始讨论。最后教师对全班讨论情况做以总结，给出参考性答案。 2. 习题课中讨论式教学法的效能分析 人尽其才，物

论文类别：大学英语教学人气：1613论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-10-30免费论文 Free Thesis

2945.高职生公共英语课学习行为及心理调查与研究[内容预览]2013-10-30

一、引言 近两年，高职生源萎缩，北京市高职院校录取分数也急剧下降（三科共 150 分），甚至有的院校已出现维持艰难的迹象，与五、六年前生源火爆相比是今不如昔了。高中生源锐减，今后高职招生将要面向中职学校。国家又出台中职、高职衔接的政策，给中职生提供了继续进入高职深造学习的机会。同时，各校自主招生、登记入学的人数和规模也在增大，这种变化对公共英语教学以及其它各科教学将会带来多大冲击，我们又将如何应对？笔者在北京市教委大学英语改革立项课题调查的基础上，结合近年高职的急剧变化进行深度分析，研究高职生的英语学习基础，学习动

论文类别：英语教学法人气：3565论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-10-30免费论文 Free Thesis

2946.探究当前硕士生英语教学特点及解决方案[内容预览]2013-10-30

硕士研究生（以下简称研究生）作为具有更高学历的精英人才，不但要具有扎实的专业知识，更要有较高的科研能力。近些年，不断推进的大学英语教学改革对提高大学生的英语实际应用能力起到了重要的积极作用。但是我们必须看到，对于相当一部分接受精英教育的研究生来说，要直接面对体现国际前沿的英文文献，难度仍然很大。当前的研究生英语教学普遍存在以下几个特点： 1. 学生英语水平高低参差。 一方面，英语学习的历程较长，从初中到高中再到大学，个体差异逐渐的积累，加之研究生入学

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2947.从社会建构主义角度分析语言教学的重要性[内容预览]2013-10-30

人文主义理论则强调个人内心世界的重要性。人文主义学家认为老师应该尊重学生，考虑他们的个人需要和个人情感，并且鼓励学生建立强烈的自我价值感。社会建构主义模式是基于建构主义、人本主义和社会互动理论。社会建构主义模式提出了四个重要的因素：老师、学生、任务和环境。接下来，我将分析总结这四种因素是怎么相互作用来提高学习的有效性。 一、教师从建构主义角度，老师应该被视作反思性实践者。 在教学过程中，老师不仅向学生传递了知识，更加在潜移默化中向学生表达了对世界的个

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2948.微博对大学英语教学中的影响研究[内容预览]2013-10-30

一、大学英语教学模式改革的新要求 新的教学模式应以现代信息技术，特别是网络技术为支撑，使大学英语的教与学可以在一定程度上不受时间和地点的限制，朝着个性化和自主式学习的方向发展”。根据教育部的要求，目前在大学，无论是本科院校还是职业院校都开设有外语课程，由于是语言教学，所以新的教学模式应体现英语教学的实用性、知识性和趣味性相结合的原则，它应该体现教师和学生两个方面的积极性，尤其要体现学生在教学过程中的主体地位和教师在教学过程的主导作用。 二、微博的概念

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2949.中介语石化现象的特征及教学情况[内容预览]2013-10-30

欢迎联系英语论文网常年代理各类英语教学论文https://www.51lunwen.org/TeachingEnglish/ 一、中介语石化现象 1. 石化现象的定义 最初，Selinke（r1972）对石化现象给出了如下定义：“石化就是母语的词条、规则和词系统倾向保留在与目的语

论文类别：英语教学法人气：2651论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-10-30免费论文 Free Thesis

2950.讨论式教学法的效能分析[内容预览]2013-10-30

1. 习题课中“讨论式教学法”教学设计与实施 在习题课前学生都已独自完成习题，课上的第一个任务就是小组内部对答案。答案一致没有疑义就可进行下一题，如有分歧便会各抒己见，经过一番讨论分析形成统一答案，如果仍有疑问由教师提供帮助。有时一个小组会得出与另一个小组完全不同的结论，此时教师应把两个小组合并成一个大组重新开始讨论。最后教师对全班讨论情况做以总结，给出参考性答案。 2. 习题课中讨论式教学法的效能分析

论文类别：英语教学法人气：1778论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-10-30免费论文 Free Thesis

2951.背诵和默写的语言输入模式对提高英语专业学生语言水平..[内容预览]2013-10-29

１．引言 回顾中国高等教育近３０年的发展历程，始于１９９９年的“扩招”具有分水岭的意义。从此，中国高等教育由“精英教育”转为“大众教育”。毫无疑问，“扩招”不仅给更多的年轻人带来了接受高等教育的机会，也缓解了国家的就业压力。但是，不可否认，大学生尤其是众多的普通高等学校学生的学业水平整体降低。英语专业学生的表现也不例外。那么高校英语专业的教师们该如何适应扩招后的新形势，采用有效方法提高学生的语言能力呢？美国南加州大学教授、著名语言学家、二语习得教育专家ＳｔｅｐｈｅｎＫｒａｓｈｅｎ（１９８４：１８－２１）的语言学理论

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2952.环境工程专业学生英语能力培养存在的问题研究[内容预览]2013-10-29

1 大学生英语学习中的常见问题 1.1 教学模式落后，没有语言环境 很多大学英语教育仍然沿用中学英语教育的模式，以满堂课灌输为主，互动较少。欠发达地区的多媒体设备配备不足，多数学校运用多媒体上课的时间有限。这些因素都会影响学生学习英语的兴趣。离开英语课堂之后，学生讲英语的机会很少。以我校为例，虽然英语协会每周五晚上在户外举行一些口语交流活动，但是参加者少，更多的学生因为害羞而采取了远观的姿态。没有说英语的环境，不积极的讲英语，口语水平当然很难提高。因此，改变传统教学模式、创造良好

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2953.教学方法在医学英语教学中研究[内容预览]2013-10-29

随着世界经济的不断发展和医学技术水平的不断进步,中国国内医学生面临着走向国际化道路的需求。因此,医学英语在医学院校教学中的重要性不断凸显出来,医学生在掌握专业知识的同时,还要注重英语能力的提高,这样才能够学习到国外的先进医学,同时将中国的医学发扬光大。本文将从医学英语教学中教师的医学背景和所用的教学方法两个方面进行对比研究,从而得出在目前师资力量薄弱的情况下,如何能够有效的将医学英语知识传授给学生,使学生能够更快、更准、更多的掌握医学英语知识。 1 全国医学英语教学现状 医学英语在全国范围内,包括学校和医院,需求量很大,发展前景很好

论文类别：英语教学法人气：2570论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-10-29免费论文 Free Thesis

2954.社会科学：我国群体性事件的发生和处理[内容预览]2013-10-29

自20世纪70年代末，改革开放政策实施后，中国进入了一个社会转型时期，也是改革和发展的关键时期，加深了这一过程仍在。在这个过程中，“经济体制的深刻变革，社会结构的深刻变动，利益格局的深刻调整，思想观念深刻变化，”无论是在人民的生活水平，或在其他方面的综合国力，中国取得了巨大成就。 Since the late 1970s, after the implementation of the reform and opening up policy , China has entered a period of social transformation ,

论文类别：Social Studies人气：2733论文属性：短文 essay加入时间：2013-10-29免费论文 Free Thesis

2955.通过激发学生的主体情感来营造良好课堂氛围[内容预览]2013-10-29

英语分级教学主体性的科学界定 主体性是主体在主客体关系中所表现出来的本质属性。 教学中的主体性是指学生在主体意识指导下， 主动参与教育活动的能动性，很多专家以自主性、能动性、创造性等来概括主体性，其中自主性侧重于主体权利， 表现为主体对活动诸因素的占有和支配，能动性侧重于主体能力，表现为主体活动的自觉选择和参与，创造性是人的能动性、独立自主性的集中反映，是主体性发展的最高表现。 现代社会的开放、发展要求重视和发展学生的主体性，教师要充分认识到学生是学习的主体，发展到主体，使其具有主体性是社会发展和自身发展的需要。学

论文类别：英语教学法人气：1954论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-10-29免费论文 Free Thesis