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2851.英语医学论文及教学方案研究[内容预览]2013-11-19

1 明确专业英语课程定位与目标 专业英语教学必须重视学生的专业差异和专业基础，根据学生的需求调整教学内容和方法，讲求实用性，培养和提高学生的应用能力，为其就业做准备。专业英语是基础英语与应用英语的过渡，是语言应用与专业知识紧密结合的课程，应被视作基础英语教学的扩展和延续，是较高层次的英语教学。医学检验专业通过专业英语教学，旨在让学生掌握国外先进的实验室技术，掌握本专业的最新动态和进展以及为临床检验中正确使用常用的进口试剂和精密仪器、阅读外文文献等打下良好的基础。

论文类别：英语医学论文人气：3577论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-11-19免费论文 Free Thesis

2852.阅读理解对英语教学的影响[内容预览]2013-11-19

一、阅读测试与大学英语教学目标 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是高校非英语专业大学生的一门必修的基础课程。大学英语是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。其教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。因此，大学英语四级考试的目的在于准确地测量我国在校大学生的英语综

论文类别：阅读理解人气：5900论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-11-19免费论文 Free Thesis

2853.美学与英文化妆品商标翻译[内容预览]2013-11-18

1接受美学理论与翻译 姚斯认为:“文学作品从根本上注定是为接受者创作的，在由作者、作品、读者构成的三角关系中，读者不是作为一个被动的对文学做出反应的部分存在，它自身就是历史的一个能动的构成。”(姚斯，1987:584)伊瑟尔也认为，“对审美课题的建构只有通过读者一方的认识才能完成。换言之，文本的完整意义是读者期待的结果。因此，我们可以看到在理解文本的过程中，读者有着不容忽视的地位，读者并不是在被动的接受文本意义，恰恰相反，他们参与并渗透到了文本意义的建构过程中”。(张中载等，2002:253-254)。接受美学认为

论文类别：英语翻译论文人气：4802论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-11-18免费论文 Free Thesis

2854.构建以就业为目标的英语教学体系[内容预览]2013-11-18

一、 高职英语教学现状 （ 一） 高职学生英语素质现状从古到今， 我国一直非常重视通过考试选拔人才。 高考使各个级别的大学选拔到了人才， 也使每个学生十多年的寒窗生涯有了一个归宿。 但其致命的弱点是小学、 中学围绕高考开展应试教育， 大多数学生知识结构不全面， 人文素养欠缺。 从外研社和高教社多次召开的全国高职院校英语教学改革与实践研讨会上了解到， 各高职院校目前普遍存在的状况是： 随着高职院校近几年的扩招， 高职新生的英语素质每况愈下。 高职院校的大多数新生本身高考录取总分就不高， 再加上又无英语单科成绩控制线，

论文类别：英语教学法人气：2473论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-11-18免费论文 Free Thesis

2855.英语课堂教学衔接存在的问题及改革方法[内容预览]2013-11-18

一、小学英语和初中英语课堂教学衔接存在的问题 （一）教材内容的衔接中小学的英语教材在内容上衔接不够紧密，这主要是由于英语教材使用的不规范。 现在很多城市都拥有好几种教材， 这些教材往往都是根据地方命名的， 例如人教版、 浙教版、苏教版、粤教版等等，教材的不统一给教师的教学带来了难度。 随着英语地位的提高，无论是在升学考试， 还是在未来应用上都扮演了重要的角色，家长对英语也越来越重视，给孩子报很多英语学习班， 并且购买很多英语辅助教材， 但有些辅助教材的准确性无法保证，对学生有一定的误导，也使学生的英语基础存在较大差

论文类别：英语教学法人气：2202论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-11-18免费论文 Free Thesis

2856.写作元认知成果对教学的指导意义[内容预览]2013-11-18

1. 引言 怎样让写作老师不再疲于指出和修改学生习作中的诸多问题? 我们认为最重要的是要培养学生自主学习的能力，正因为二语写作的难度很大，学生需要投入大量的时间和精力来提高自己的水平，那么教师要让学生自己对学习负起责任，针对自己的特点，发展长处，弥补不足，长时间坚持自主学习直到英语写作能力取得较大的进步。如何“授之以渔”呢? 研究者们认为元认知能力是自主学习的必要条件，金传宝，王学军对美国研究学习能力的文献资料进行分析后得出结论: 在 29 个子类中，元认知能力是影响学习结果最重要的因素。( 金传宝、王学军，200

论文类别：英语论文写作要求人气：2736论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-11-18免费论文 Free Thesis

2857.探析我国英语教学效果中对“dw 回归检验”的看法[内容预览]2013-11-18

一、英语教学效果的主要影响因素 由于我国教育呈现东西部差异，东部的学生由于较早的接触到英语学习，因此，对于英语吸收相对较快，英语的听说读写能力都比西部学生明显高。同时，同一地区的学生，由于自身学习素质水平的差异，其英语学习速度和效果也不同。有的很快就能精准掌握，有的则耗时很久也不能掌握。英语学习环境对英语教学效果的影响，大致包含两部分，一部分是学校环境的影响，另一部分是现代英语教学环境的影响。学校环境包括了学校的整体学习环境和学习氛围。一个学习氛围较好的学校，如学生学习认真、不迟到、不早退、善钻研、积极与老师互动、

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2858.外语听说教学网络应用新探[内容预览]2013-11-16

一、传统教学模式中外语听说课程存在的弊端 外语听力课程是要培养学生将外心情学习。发扬教学民主，创造良好的教学心理环境。针对一些问题，教师与学生或学生之间肩并肩地围坐在一起展开讨论，互相启发。既调动了学生学习的积极性和主动性，又有助于增进师生间的了解和友谊。二是这本身就能带来乐趣和成功感。面对参与过程中不断进步的自己，学生所获得的除了知识和自信外，更增加了强烈追求母语文化和目的语文化的欲望和日渐浓厚的参与意识。三是引发了学生对两种优秀文化的对比分析能力，培养了学生的文化自觉，既不对母语文化妄自菲薄，又能在既有的本国文

论文类别：听力口语人气：5730论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-11-16免费论文 Free Thesis

2859.“142任务型”在英语课堂教学中的应用[内容预览]2013-11-16

1 “142任务型”英语教学 “一个目标”是指以全面提高学生运用英语的综合素质为目标；“四个步骤”是指教师通过课堂上四个教学步骤（课前布置任务导入、任务目标呈现、任务完成、课后任务与检测）对高职公外学生实施英语任务型教学；“两种能力”是指在提高学生英语能力的同时培养学生自主学习的能力。这种尊重学生的认知特点，反对机械式的知识传授，强调了学生的主体地位，对学生的自主学习技能和职业技能进行全方位的培养和训练，培养学习的兴趣，提高英语自主学习的能力。 2

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2860.独立学院《会 计 英 语》教材改革探讨[内容预览]2013-11-16

一、会计英语课程的特点 了解中外会计准则的不同及其在中英文财务报表中的体现，并进一步提高学生在日常工作中听、说、读、写、译等方面的英语运用能力，为日后在国际化环境中有效地开展财会工作，无障碍进行交流与合作做好准备。2.会计英语与其他近似课程比较。目前我国本科阶段与会计英语相类似的课程主要包括综合英语、商务英语、其他专业英语、会计双语教学以及国际会计等。了解会计英语与相近课程的区别，有助于进一步明确教学目标，有效开展教学设计和教材编写。（1）会计英语与综合英语。对比非专业领域的综合英语课程，会计英语的特点突出表现在“

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2861.学习“洋泾浜语言”的途径[内容预览]2013-11-16

一、清末上海“洋泾浜英语”产生的环境和缘由 清政府把鸦片战争中的失利都归到“汉奸”的身上“：该夷火器而外，本无所能；一切主谋，皆汉奸从中布置”。这就从政治上提高了“汉奸”的地位，因此，清政府坚持认为“查办夷务，尤以缉拿汉奸为要”。在这种社会语境之下，清末社会和民众把会夷语、跟随外国人的中国人指责为“汉奸”。“凡土人晓习夷语，夷人买卖从中为之说合者……实系汉奸”的思想使上海没有学习英语的风气，而急需英语口译人员的外商只能借助于下层“通事”“舌人”来完成华洋之间的交流，而这些文化水准低下的“舌人”使用的是一种 Pidg

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2862.美国留学生毕业论文写作要求-apparel merchandising：..[内容预览]2013-11-15

Instructions for the MS Integrative PaperMS结合纸说明 Please address the multi-part question shown below for your integrative paper assignment. The paper should be 15-20 pages in length, NOT including references or appendices. Please use APA style for your formatting of the pa

论文类别：美国论文人气：3136论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2013-11-15免费论文 Free Thesis

2863.提升大学生英语阅读方法研究[内容预览]2013-11-15

一、引言 大量实证研究结果表明：行之有效的措施包括激发内部阅读动机，增加词汇量，正确地运用词典、词汇笔记本以及话语标识，重复阅读，频繁阅读和广泛阅读。[2-13] 二、提高大学生英语阅读技能的策略 （一）激发内部阅读动机，培养积极的阅读态度阅读态度是培养和运用终身阅读技能的重要组成部分。对学习的积极态度是最重要的教育心理学概念之一，它决定了教育的成败。积极的阅读态度通过增加花费在阅读方

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2864.高职学生的心态对校园英语角活动的影响[内容预览]2013-11-15

一 引言 作为第二课堂活动，它能有效地弥补课堂时间有限而无法涉及的内容，扩大学生的知识面，丰富其课余生活［１］。可是，参加高职校园英语角的学生人数会随着活动的持续开展而逐渐减少，到最后只剩下英语专业的学生。笔者通过观察学生的表现、访谈学生发现，学生对英语角活动所产生的不同心态是造成这一情况的主要原因。　 二、心态的定义 心理学上是这样定义的：心态是指人的心理状态，是动能心素、复合心素所

论文类别：高中英语论文人气：2827论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2013-11-15免费论文 Free Thesis

2865.“双向文化教学法”在英语教学中的研究[内容预览]2013-11-15

一、英语教学中文化教育的现状及主要问题 学校教育部门也要齐抓共管，通力协作形成合力，才能较好地帮助解决学生的英语学习心理障碍问题。总之，在英语学习过程中，高职学生所表现出的心理障碍是由多种原因造成的，应该引起教育部门和教育工作者的足够重视，才能更好地帮助高职学生克服英语学习的心理障碍，培育学生健康的心理素质，才能提升英语教学效果，从而全面提高英语教学质量，实现学习高职学生英语学习效果的最大化。效融合。从语言和文化的融合角度看，长期以来，英语教学主要侧重语言教学，一味偏重传授词汇、语法知识，仅仅强调语言的正确性，导致

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