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16951.谈大英语之文化教原则[内容预览]2009-03-09

摘 要:伴随全球知识经济时代的到来,在日益增多的跨文化交际中,各种撞击时有发生。如何成功地进行跨文化交际己成为新时期外语教学的一大主题,如何克服跨文化交际中的文化障碍,提高学生的跨文化交际意识,这对大学英语教学提出了新的要求。可由于受传统的语法翻译法的影响及现实的种种客观原因,文化教学在大学英语教学中被忽视,学生的跨文化交际能力远未得到培养。      一、大学英语文化意识教学的重要性       (一)众所周知,语言和文化密不可分。语言是文化的主要载体,而文化则体现语言。任何一种语言都是文化的成分,同时也是创造文化的工具。语言充当和反映文化的需要。因此,语言学习是

论文类别:大学英语教学人气:2416论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-09免费论文 Free Thesis

16952.谈大英语四级阅读理解的解题技巧[内容预览]2009-03-09

摘要:阅读理解在大学英语四级考试中占有很大比重。如何提高阅读速度和效率是决胜英语四级考试阅读理解题的关键。要想提高阅读速度和效率最直接最有效的方法就是掌握不同题型的解题技巧。   自2007年1月大学英语四级考试全面实施新题型。在新题型中阅读理解部分的比例调整为35%,时间40分钟,分为两个部分:仔细阅读理解时间25分钟,占25%,含两个小部分(篇章阅读理解包括2篇文章10道多项选择题;篇章词汇理解或短句问答是一篇文章,考法是15选10的选词填空或简答);快速阅读理解占10%,要求考生在15分钟内完成一篇1200字左右的文章(相当于原先阅读体系中四篇文章长度的总和),题目较灵活,包括

论文类别:英语阅读人气:2863论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-09免费论文 Free Thesis

16953.谈文化教育在大英语教中的重要性[内容预览]2009-03-09

摘要:语言和文化密不可分,学习一门外语的过程,就是掌握一种新文化的过程。大学生交际能力的提高既需要对所学外语知识的掌握,也需要对所学语言使用国文化背景的了解,注意中西文化差异。因此,在教学中要注意以下几点:(1)价值观念的不同;(2)词汇的含义不同;(3)文化习俗不同。文化教育的目的是使学生更好地掌握语言,提高运用语言交际的能力。      一、语言和文化的关系      语言和文化密不可分。只要语言一被使用,一被赋予意义,它总是要同一种文化发生关系,无论是表达、体现或是象征一种文化,语言和文化融合成一体。语言是文化的一个方面,是文化的一部分,也是文化的载体。而文化制约着语言

论文类别:大学英语教学人气:2258论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-09免费论文 Free Thesis

16954.探索大英语整体语言教[内容预览]2009-03-09

摘要:整体语言教学是建立与构建主义心理学﹑功能语言学﹑心理语言学等多种学科研究成果上的一种新的教育理念。整体语言教学强调语言的整体性,主张在教学中同时培养儿童的听、说、读、写能力。整体语言教学的主要原则强调,语言教学应从整体入手,而后再从整体到部分,语言教学要以学生为中心,学生听、说、读、写技能同步发展。      《大学英语教学大纲》(修订版)中明确指出:“大学英语的教学目标是培养学生具有较强的阅读能力,一定的听、说、写、译能力,使他们能用英语交流信息。”因此,提高大学生英语综合能力已成为当前大学英语教育的当务之急。整体语言教学因其崭新的教学理念,实用的教学方法引起了教育界广泛的重

论文类别:大学英语教学人气:2315论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-09免费论文 Free Thesis

16955.探析过程性评价在英语课堂教上的重要性[内容预览]2009-03-05

摘要:文章浅析了过程性评价在职业英语教学中的应用模式及遵循的原则,以不断丰富和完善课堂教学评价,导引课堂教学的更优化,并通过过程性评价与终结性评价的有机结合达到课程改革的最终目的。   作为一名多年从事职业教育的英语学科教师,本人认为不断丰富和完善课堂教学评价,是当前职业教育英语课程改革这个大课题上的一个重要环节,当务之急是将旧教育体制下所习惯性采用的单一的终结性评价方式加以改革,采用更为适应当代学生发展的过程性评价与终结性评价相结合的方式,既关注结果又关注过程,使学习过程和学习结果的评价达到和谐统一,从而真正达到课程改革的目的。   一、问题的提出

论文类别:初中英语教学人气:2603论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-05免费论文 Free Thesis

16956.谈中生英语阅读能力培养的策略[内容预览]2009-03-05

摘要:英语阅读是学生获取语言信息的重要手段,阅读理解则是英语综合运用能力的重要体现。衡量学生英语阅读能力高低的主要指标是阅读的速度和理解的准确性。阅读的速度反映了接收信息的快慢程度,理解的准确性反映了对阅读材料的理解程度。      英语阅读教学一直是英语教学中的一大难点,学生往往会因为受自身表达习惯、发音标准等方面的影响而羞于开口阅读英语。影响学生阅读的因素很多,主要体现在词汇量不足,对所读文章的内容不熟、语法知识掌握不牢、没有掌握一定的阅读技巧等方面。      一、夯实词汇教学,理清句意,排除阅读难点,为阅读理解的准确性提供保障      词汇是语言表达中最小的

论文类别:初中英语教学人气:1547论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-05免费论文 Free Thesis

16957.探析商务英语函电教方法[内容预览]2009-03-05

摘要:商务英语函电是一门将外贸事务和商务英语相结合的课程,因其突出的实用性而在高校课程中占有重要的地位。本文以提高学生综合素质为目标,从扩充学生商务英语知识和外贸业务知识,结合理论教学和实践教学,突出教学系统性,加强和其他课程的协调性四个方面对商务英语函电教学做了初步的探索。      一、引言      商务英语,作为一门专门用途英语,涉及到国际贸易,进出口业务,国际金融等多个领域。商务英语函电是商务英语课程体系中的一项重要内容,已成为高校对外经济贸易专业或国际商务英语专业高年级学生的必修课程。该课程旨在将商务知识和英语知识相结合,培养学生如何在不同的商务环境下撰写出表达准

论文类别:商务英语人气:2886论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-05免费论文 Free Thesis

16958.浅论高中英语教中语言材料输入的重要性及指导方法[内容预览]2009-03-05

摘要:语言是交际工具,但高中阶段外语教学的最重要目的,应该是使学生积累一些对今后的学习最有用的语言素材。高中英语教学路子应该体现“听读领先,说写跟上”的规律。英语学习者通过接触略高于他们现有水平的语言材料,不断积累,吸收语言材料,从而逐渐提高他们的语言水平。      近年来,语言学习与语言教学发生了巨大的变化,尤其是外语界对第二语言及学习过程的本质的认识发生了质的飞跃, 语言是交际工具,学习语言的目的是为了交际。但是不能因此而简单地说高中阶段的外语教学最重要的教学目的就是能使学生运用所学到的语言素材进行交际活动。高中阶段外语教学的最重要目的,应该是为学生今后进一步学习外语打下良好的

论文类别:高中英语教学人气:1309论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-05免费论文 Free Thesis

16959.谈高职英语教现状和改革[内容预览]2009-03-05

摘要:高等职业技术教育的发展对高职英语在教学目标、教学内容及教学方法的改革上提出了许多要求,通过改革应当形成以应用为目的、实用为主攻方向的英语教学体系。      高职英语教学是高职教育中的一个重要环节,然而,许多从事高职英语教学的教师都一样面临着许多难题。学生的入学成绩参差不齐,大部分学生入学英语成绩比较差,词汇量比较少;同时,又没有比较合适的教材和参考资料。目前,高职英语教学仍主要采用以传授语言知识为主的“教材+黑板+录音机”的模式,大多数教师在讲课时仍采用“说教式”教学法,仍然是教师以课本为中心,学生被动学。因此,怎样改进教学,迅速提高高职学生的英语水平,是全国大部分高职英语教

论文类别:大学英语教学人气:1231论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-05免费论文 Free Thesis

16960.有关多媒体辅助大英语教的理性思考[内容预览]2009-03-05

摘要:当前高校正在进行多媒体辅助大学英语教学的改革,期待利用多媒体技术优势,改变大学英语教学现状,然而对于多媒体教学需要理性的思考。文章针对多媒体教学中存在的诸多问题,提出了相应的解决办法。      一、引言      作为信息时代的产物,多媒体技术逐渐在大学英语教学中得以推广和应用,人们期待利用多媒体技术对大学英语的教学内容、教学方式和教学模式产生影响,从而促进大学英语教学改革。但是,笔者也曾经做过为期2年的多媒体教学模式改革,结果却是实验班的成绩并不高于以传统教学模式为主的班级。理想与现实之间,看似一步之遥,为何却如此难以逾越?我们应该重新审视多媒体教学,进行理性的思考

论文类别:大学英语教学人气:1353论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-05免费论文 Free Thesis

16961.探讨如何提高大英语口语课堂的教效果[内容预览]2009-03-04

摘要:随着社会对综合型人才需求代写论文的不断更新,很多高校开始对英语口语教学予以了一定的重视,但是在课堂教学中仍存在问题,使得学生在整体上很难提高英语“说”的能力。事实上,这些问题存在于师生双方面,教师应采取主动的方式,为学生创造学习口语的环境,帮助他们突破心理障碍,激发兴趣,以提高口语课堂的教学效果,最终达到其学习英语的根本目的。      一、前言      在大学英语教学的各个环节中,口语往往是被淡化或者忽略的一个部分,很多高校的教师和学生为了应付四,六级考试,纷纷投入大量精力在听,读,写和译上,因而即使是学校开设了口语课,学生也认为这是个“副课”,学不学得好都无关紧要

论文类别:听力口语人气:3172论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-04免费论文 Free Thesis

16962.对电大开放教育中英语专业教的思考[内容预览]2009-03-04

摘要:随着英语在日常生活和工作中代写论文的广泛应用,越来越多的社会在职人员为了适应社会的需要,选择了英语作为他们继续教育的专业,走进了电大。然而电大开放教育的学习特点和学生的构成特点给他们的英语学习增加了困难。文章从分析电大开放教育英语专业教学中存在的障碍和困难分析入手,提出了培养学生学习英语的兴趣、创建良好的英语学习环境、养成良好的英语学习习惯等提高电大开放教育学生英语学习质量的对策。      一、电大开放教育中英语专业学生的现状      随着英语在日常生活和工作中的广泛应用,越来越多的社会在职人员为了适应社会的需要选择了英语作为他们继续教育的专业。在电大开放教育的英语

论文类别:大学英语教学人气:1420论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-04免费论文 Free Thesis

16963.探析网络环境下大英语评价手段的改革[内容预览]2009-03-04

摘要:通过在大学英语教学过程中代写论文对实验组学生导入形成性评价,旨在提出一套符合医学院校学生实际、较为系统的、开放式的、相对完整、操作性强、以学生发展为导向的大学英语形成性评价的设计方案,为较为客观、全面和科学地评价英语教学效果提供依据,以进一步提高大学英语教学质量。      一、引言      大学英语是高等教育的一个有机组成部分,其教学目标是不断提高新世纪的高端人才的文化素养,培养他们的语言综合应用能力、不断创新的能力、自主学习能力和能跨文化交际能力,以适应我国经济发展和国际交流的需要。2004年初,教育部全面启动大学英语教学改革工作。首先,修改了教学大纲,制定了新的

论文类别:大学英语教学人气:2393论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-04免费论文 Free Thesis

16964.浅析中外语教中良好师生关系的建立[内容预览]2009-03-04

摘要:外语教学是一种语言教学,师生代写论文情感的交流是重要的教学手段之一。因此,本文在阐释“师生关系的定义”和“良好师生关系在中学外语教学中的地位”后,从不同角度提出了建立良好师生关系的主要途径。      现代心理学研究表明:积极健康的情感能够有效地强化人的智力活动,使学生精力充沛、意志坚强、思维敏捷、想象丰富、记忆增强,学生的心理潜能会得到高效发挥。反之,消极不健康的情感,则会使智力活动受到抑制,降低学习效果。认为语言学习中的情感因素分为两大类:第一类是学习者的个别因素,包括焦虑、态度、动机、个性、自尊与自信等。第二类是学习者与学习者之间以及学习者与教师之间的情感因素(包括移情、

论文类别:初中英语教学人气:1448论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-04免费论文 Free Thesis

16965.浅探大英语教中的英语文[内容预览]2009-03-04

摘要:英语文学课因为其对学生英语水平要求高和实用性不强等种种原因在大学英语教学中比较少见,通过英语文学课在广东外语外贸大学的具体实践,论证用英语文学课进行英语教育的可行性和重要性。事实证明,英语文学教学不仅能够有效提高学生的英语综合技能,而且能增强学生的人文素养和跨文化交际的能力,从而达到素质教育的目标。      自我国改革开放以后,大学英语教育得到了长足的发展。经过30年的不断探索与实践,大学英语课程基本分为基础英语课程(包括综合英语、听力、口语、阅读等课程)以及专业英语课程,即跟学生所学专业相关的英语,如经贸英语、会计英语、管理英语等。而英语文学课不论在学生一二年级的基础阶段,还

论文类别:大学英语教学人气:2285论文属性:短文 essay加入时间:2009-03-04免费论文 Free Thesis

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