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376.历史学家说德国文化史[内容预览]2010-05-25

今年9月，两位德国历史学家合作出版了一本名为《德国文化史——1945年至今的联邦共和国》（Deutsche Kulturgeschichte. Die Bundesrepublik von 1945 bis zur Gegenwart）的书，主要介绍了德国战后至今的文化发展情况。两位作者分别是阿克塞尔·席尔特（Axel Schildt）和德特勒夫·西格弗里德（Detlef Siegfried）。席尔特生于1951年，是汉堡大学现代历史学教授、汉堡当代史研究中心主任（Forschungsstelle für Zeitgeschichte in Hamburg），1995年曾出过一本

论文类别：德国文学人气：2504论文属性：短文 essay加入时间：2010-05-25免费论文 Free Thesis

377.分析研究生英语听说能力的现状及问题[内容预览]2010-05-10

摘 要: 本文分析了研究生英语听说能力的现状及问题,从增加学生兴趣, 处理好 “读” 与 “听” 的关系, 注重师生情感沟通和教师提问艺术以及多媒体网络教学的应用等方面提出了研究生英语教学改革中听说能力培养的策略。 自八十时代初本国片面施行学位政策以来, 非英语业余的硕士、副高钻研生英语课程的讲习变革没有断是高校英语教学中一个主要形式。随着本国变革关闭的深化, 对于内政换的扩大, 特别是对于外文化文明和学术交换的日益屡次, 硕士、 副高钻研生实践使用英语的时机越来越多, 政法停滞和学术交换对于钻研生英语实践使用威力, 特别是据说威力的请求越来越高。钻研生

论文类别：英语教学法人气：3157论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-05-10免费论文 Free Thesis

378.英语教学中学生听说能力的培养[内容预览]2010-04-03

摘要: 英语教学中, 学生听说能力的培养和提高与读写能力的培养和提高是同等重要的, 在英语的听、说、读、写四要素中处于最基础的地位, 是人们进行言语交流的主要手段。 一、掌握语言知识, 过好语言关、词汇关、语法关有些教师可能认为听力练习非常简单, 磁带一放就行了,听不懂就把答案给学生, 让他们多听几遍。事实并非如此, 听力是听和理解能力的总和。语言知识是听力理解的必备条件。没有一定的语言知识基础, 要听懂是困难的。语言知识包括语音、词汇和语法。学生自己发音不标准, 就会造成近音词之间的混淆。学生辨音能力不强就不能正确辨别语流中的语音变化。如同化、强

论文类别：听力口语人气：2803论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-04-03免费论文 Free Thesis

379.伍尔夫小说《到灯塔去 》女性主义的文本解读[内容预览]2010-04-02

摘要 :本文对弗吉尼亚 · 伍尔夫的小说《到灯塔去 》 进行女性主义的文本解读,阐明《到灯塔去 》 是小说家伍尔夫在文学创作中对女性主义的有意识的运用。　　 《到灯塔去 》 是弗吉尼亚 •伍尔夫的代表作。这是部自传性的小说 ,在小说中伍尔夫刻画了她父母的全部性格 ,写出了她自己幼年的生活 ,以及生与死等问题。书中的拉姆齐夫人代表作者的母亲 ,是小说的中心人物 ,在塑造她的形象上作者倾注了强烈而真挚的爱与敬 ,使她成为人类美德的化身。拉姆齐先生代表作者的父亲 ,他孤独而乖戾 ,他自私 、 虚伪、 追求名利 ,他冷漠 、 严厉 、 几乎不近人情。小说通过分析男权社会中女性在经

论文类别：英美文学人气：6992论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-04-02免费论文 Free Thesis

380.福克纳小说《献给艾米莉的玫瑰》的艺术风格[内容预览]2010-03-26

摘要: 福克纳在 《献给艾米莉的玫瑰》 一书中大胆地使用象征主义的写作手法, 以自己独树一帜的艺术风格和独到的思想深度, 全面而深刻地揭示了美国南方旧体制腐朽没落的根源, 无情地批判了压抑和摧残人性的清教主义、奴隶制和种族主义, 表现了身处历史变革之中的南方人的精神危机。通过分析, 我们可以清晰地看到福克纳的作品通过象征强烈地表现了对被蹂躏者的同情、对压迫者的愤慨、对人的尊严的维护和对人类命运的关心, 体现了鲜明的人道主义立场。 威廉•福克纳 ( William Faulkner, 1897- 1962 ) 是美国现代文学史上最重

论文类别：英美文学人气：6443论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-26免费论文 Free Thesis

381.主人公哈克决定小说的风格[内容预览]2010-03-22

摘　要:主人公哈克决定了小说的风格,但密西西比河决定了小说的形式,也只有这么一条宽阔的运蕴藏着巨大能量的大河才能左右主人公的前进旅程。可能就是这条河才能是所有的历险都有惊无险。如果说马克·吐温是这部小说的上帝的话,那么,密西西比河就是马克·吐温的上帝。因为它使这部小说成为了不起的佳作。 1　密西西比河象征着自由、希望和变化主人公哈克不喜欢强加在他身上的所谓的文明。但是,即使他不喜欢文明社会的那些条条框框,他还是接受了道格拉斯寡妇的那一套。他穿着寡妇给他准备的奇怪的衣服,在桌子上吃饭,不说脏话,不抽烟而且还要去上学。他和寡妇一起生活还是有好处的。所以他也就

论文类别：英美文学人气：5176论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-22免费论文 Free Thesis

382.建构主义学习设计六要素的说明和应用[内容预览]2010-03-15

建构主义学习设计六要素在英语教学中的应用 摘 　要:21 世纪的高等英语教育应把重点放在培养具有自主学习能力、发散性思维能力和创新能力的高素质人才上 ,树立以学生为教学主体、以教师为主导的科学教育理念。社会建构主义理论为我们提供了实现这一目标的可行性策略。本文在分析建构主义教学观的基础上 ,结合我国外语教学的特点 ,探讨了建构主义学习设计六要素在英语教学中的应用 ,旨在更加有效地提高英语教学质量。Abstract :Higher education in the 21st century should focus on t raining high-qualit

论文类别：大学英语教学人气：5768论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-15免费论文 Free Thesis

383.对英语听说读写循环教学模式体系构建研究[内容预览]2010-03-05

【 摘　要】英语听说读写循环教学法是指日常教学过程中，师生通过每节课的听、说、读、写教学活动循环进行的方式，促使学生将所学的英语语言知识迅速转化为技能，进而使学生尽快具备听说读写实际运用英语能力的一种英语教学方法。建构英语听说读写循环教学法的理论体系和课堂教学模式，有助于培养学生的英语语言综合素质和学生的长远发展。 一、英语听说读写循环教学法的提出 　　听、说、读、写是统一的整体。从语言学习的过程看，这四种技能的关系表现在内部语言和外部语言互相转换的关系上

论文类别：英语教学法人气：2498论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-05免费论文 Free Thesis

384.阐述小说《简·爱》 及其主人公简·爱没有失败[内容预览]2010-03-04

摘　要: 本文根据当代西方文艺理论的研究重点转移——从重点研究作家转移到重点研究作品文本以及按照马克思主义原理——对立统一规律, 与 《 〈简·爱〉 的失败》 的作者商榷, 其认为由于英国女作家夏洛蒂·勃朗特的自卑心理等使其小说 《简·爱》 在人物性格塑造上产生了疏漏, 揭露 “女性先锋” 简·爱的失败, 而本文的笔者不这样认为, 本文认为小说的作者夏洛蒂塑造的人物简·爱的心理是正常的, 小说 《简·爱》 及其主人公简·爱没有失败。 　　读了 《外国文学》 2004 年第二期赵海虹的 《 〈简•爱〉 的失败》 一文之后有不吐不快的感觉。笔者认为简&#822

论文类别：英美文学人气：7027论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-03-04免费论文 Free Thesis

385.语言词说研究[内容预览]2010-02-23

Pioneering Study Maps Attention, Memory and Language Links in the Human Brain A University of Arizona scientist who has specialized in studying how fireflies and other creatures communicate has won a million-dollar grant to conduct a pioneering 5-year study on the roles that attention an

论文类别：英语语言学人气：2730论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-02-23免费论文 Free Thesis

386.狄更斯小说中女性形象描述探讨[内容预览]2010-02-23

　　一、狄更斯作品中女性形象的现实原型 　　 　　1.母亲——伊丽莎白。狄更斯的母亲伊丽莎白是一个城镇货币局长之女。母亲给青年时代的狄更斯印象最深的是狄更斯19世纪40年代所写的自传的片断中她的两次出现。一次是她悲天悯人得令人发笑，她试图开办一所学校，以改善家庭经济状况；另一次则是她心肠如铁，几近犯罪，急切地将十二岁的查尔斯送回他所憎恶的黑鞋油作坊干活。伊丽莎白曾经试图办学，改善家庭的经济状况，最后夭折的情形让我们直接地想到了《大卫·科波菲尔》中的密考伯太太，小说中一开场作者就在这个人物身上表现了自己母亲的“弱点”和不为苦难所影响的优秀品德。在大卫这段独自谋生的时间里，

论文类别：英美文学人气：5715论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-02-23免费论文 Free Thesis

387.浅析女性哥特式小说--呼啸山庄[内容预览]2010-02-10

[Abstract] Wuthering Heights is the only novel by Emily Brontë, an English woman writer in the 19th century. Also it is a piece of exquisite works of the world’s literature, which displays a sea of Gothic colors. This paper tries to make a research on the production of Wuthering

论文类别：英美文学人气：33976论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-02-10免费论文 Free Thesis

388.探讨日语高年级听说课教学中影视教材的问题[内容预览]2010-02-06

摘 　要:在高校的日语教育中 ,如何给日本本土以外的日语学习者创造一个人为的、模拟的日语环境 ,对于全面提高日语学习者的各项技能、尤其是听说能力是至关重要的。而有效地利用丰富的影视教材 ,无疑是一个有效的途径。本文拟探讨日语高年级听说课教学中影视教材利用的诸多问题。　　长期以来,日语教学一直强调“听、说、读、写、译”等技能,而在这些技能当中,听和说是重中之重。对于学生来说,听和说是最难的;而用人单位对毕业生最不满意之处,往往也是听说能力。因此,在日语教学中加强听说课的教学,提高学生的听说水平,具有很强的现实意义。 建构主义学习理

论文类别：日语教学人气：4483论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-02-06免费论文 Free Thesis

389.论美国黑人布鲁斯与说唱[内容预览]2010-02-03

Abstract:Along with the policy of reform and opening to the outside world, people in China have gradually accepted foreign music, among which Blues and Rap from Afro-Americans are the most popular. At the very beginning, the Whites don’t accept them and believe that they don’t belong to music, l

论文类别：文化交流人气：12766论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-02-03免费论文 Free Thesis

390.探讨高中听说教学中的问题[内容预览]2010-02-03

An Analysis of English Teaching Approach on Listening and Speaking in High Schools Abstract This article analyzes English teaching approaches on listening and speaking in Chinese high schools, listed some existent problems in traditional English teaching approaches. Such as the results of t

论文类别：高中英语教学人气：18231论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2010-02-03免费论文 Free Thesis