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际需求，从制定适合吉林省高等职业院校特点的英语实用性培养目标；构建以就业为导向的课程模式；创新英语实用性学习的教学方法；加强高等职业英语教师综合能力培训；大力倡导校企合作，多渠道、多途径培养英语实用性能力；建立以能力为本位的多元教学评价体系等方面，提出了适合吉林省高等职业院校英语学习实用性发展特点的对策。加强高等职业院校英语实用性培养是社会各行各业与职业教育发展的必然趋势、是树立“学校到生涯”的终生教育观的需要、是增强高等职业英语实用性培养的关键措施。因此，必须采取行之有效的措施，从实际出发，多渠道、多途径的加强高等职业英语实用性学习能力培养。

参考文献
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