英语论文网

体现了语法的实际运用。著名语法专家张道真在他的书中说道：“脱离了实际运用。语法会是一些干巴巴的条文。只有两者并重。才能学到有血有肉的生动语言。”在语法教学中，教师对语法概念、定义应做科学的处理，在初中原有的基础上适当提升，重点做好定语从句、非谓语动词、动词的时态和语态、名词性从句，倒装结构、虚拟语气等专项。主要方法有：精讲多练，注重实践。把更多的时间留给学生去实践，通过频繁反复地运用，逐步体会和感知语言的规律性。古语“读书百遍，其义自现”说的就是这个道理。潜心归纳，合理演绎。对比分析，中英有别，汉语与英语在语法上有较大的差异。作为母语。它有着英语不可比拟的语言环境优势，因此在学习英语时．学生经常将汉语语法规则生搬硬套到英语中。教师应对两种语言进行比较，找出语法上的异同点。防止出现误用。

尊重习惯，了解文化。在语法知识的教学过程中，应特别注意不规则的、不规范的语言习惯用法。并针对这些例外现象，在必要时介绍文化、背景知识，促进学生理解。筛选对比，优化作业与练习。教师准备作业与练习，是备课中的一个环节。是否能够布置合理配套的作业与练习，对于学生巩固所学知识具有很大的意义。针对目前测试或配套练习存在着不合理的情况。教师应该投入更多的时间去钻研、筛选一些质量较高，与教学内容挂钩较紧的习题。使作业与练习的目的性更明确，有效性和科学性更突出。高一学生普遍都活泼、大方．渴望受到关注。渴望老师表扬，表演欲比较强，上课积极活跃。但同时他们在心理上较为脆弱，容易产生挫折感，意志力相对缺乏，无法科学地安排学习时间。

此时，教师的适时鼓励和正确引导就显得十分重要。要让学生们明白，高一的学习在整个高中阶段具有举足轻重的作用，应杜绝“稍事歇息”的思想，“学习如同逆水行舟。不进则退”，鼓励他们以更饱满的热情投入到学习中去，并及时表扬学生学习上的进步，哪怕是一点点的进步。对于学习上存在困难，有畏难情绪的学生，我们要怀着一颗真诚的心，因为“爱和鼓励是一种伟大而神奇的力量。教师载有爱和鼓励的眼光，”深入到这些学生的学习生活中去，了解他们的学习情况，打消他们的思想顾虑．让他们明白初高中英语具有相对的独立性，初中英语基础对高中英语学习的影响不是太大。鼓励他们树立坚定的信念和必胜的信心，“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要认真，完全可以学好高中英语。与此同时。根据学生的具体情况，帮助制定合理的阶段学习计划，对平时的作业与测试，进行一定量的面批面改，查缺补漏。初高中英语教学的顺利过渡是每一个高一英语教师都要面对的问题，这个过程存在着很多的困难与挑战，尤其在新课程标准下。对英语教师提出了更高的要求，但我相信，只要我们不懈地努力去研究、去实践、去探索，就一定能把这项工作做好，从而提高英语教学质量，促进学生的英语学习，同时也实现自身业务能力的提升。本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。