英语论文网

day Iwant to change the role with you.I want youto tell me something about some famousactors and actresses.”然后将李连杰的肖像挂出来。问：“Who is he?”教室里一下子就沸腾了。很多学生喊出李连杰的名字。有一位成绩较差的学生也居然用英语喊出来：“He is Li Lianjie.”我马上接下去：“Very good.What is he?”就有学生主动回答：“He is an actor.His kongfu is verygood.”然后我就将这些句子用定语从句连成简单的句子，并写在黑板上：LiLianjie is an actor who is famous.然后将who is famous用彩色粉笔标出来，问这是什么成分，几个成绩较好的学生回答是定语从句。于是我就鼓励他们来几句：“Li Lianjie is an actor who is famous.”他只是将黑板上的句子重复了一遍。于是，我马上接着说：“Very good!Differentsentences?”于是好几个学生主动讲出：“Lianjie is an actor who acts in many films.Lianjie is an actor whose kongfu is verygood.” 四、和谐关系，促进教学苏霍姆林斯基说过：“我坚信，常常以教育上的失败而告终的学校内有许多冲突，其根源都在于教师不善于与学生交往。”成绩差的学生，往往遭到讽刺、冷落，学生很少得到爱，其自尊心受挫，便产生自卑心理，但为了满足其自尊需要，往往用“对立”来维护自己的尊严，以达到心理平衡。因此，我根据教学进度提前补充，课堂上尽量多给这些同学一些“露脸”的机会，估计能回答好的问题就向他们提问并当场表扬，在课堂上多用鼓励性的言语来激励这些学生，如：“Welldone.You did it really well!”“Terrific!Iappreciate your opinion a lot.”“Wonderful.Your pronounciation is really good.”“Nowyou have got the hang of it!”此外，作为教师，要经常与学生接触，多与他们共同参加集体活动，如班内联欢、讲故事、课外下棋、打篮球、拔河、做游戏等，总之，教师要当他们多面手，不仅要当第二课堂的导师，更要当平等友好的伙伴，以便及时发现其进步点，鼓励其汇集点滴进步，实现质的飞跃。同时在生活中要多关心他们，知其冷暖、关心其痛痒，了解其家庭情况，从多方面帮助爱护他们，多给他们一点信任和鼓励，从而使他们对你亲近、对你信服。罗森塔尔的实验表明：一个人对另一个人的智慧成就的预言，会决定另一个人的智慧成就。就是由对教育对象的尊重、信任、热爱和对他（她）更高的人际期待会给对方带来更多的信心和成功。“路曼曼其修远兮。”面对不同的学生，教师要不断提高自己各方面的素质，才能获得良好的教学效果。不过，教师在课堂教学各个环节中该如何合理地分配和使用时间，给学生多少自由支配的时间、怎么使用这部分时间等仍是很值得思考和探索的问题。 参考文献： [1]英语课程标准（实验稿）.北京：北京师范大学出版社，2001. [2]刘道义.英语新课程所引起的教材变革.课程教材教法，2002. [3]Littlewood，W.communicative LanguageTeaching.Cambridge University Press，1981. [4][前苏联]苏霍姆林斯基.给教师的建议.北京：教育科学出版社，1987：178.2 本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。