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法语硕士论文精修:大中专院校英语专业的法语教学策略 [2]

论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-11-02编辑:sally点击率:2493

论文字数:5378论文编号:org201111021957301706语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:英语法语语言迁移比较教学

摘要:英语论文网:法语教学论文:本文试图通过对两种语言历史渊源的探究、语言迁移理论的应用以及英法语言间异同的比较,来探讨针对大中专院校英语专业学生行之有效的二外法语教学方法。

>3.3 语法比较教学
3.3.1 句型比较
英法两种语言都有陈述句、疑问句和命令句等句式,都有主系表和主谓宾的句子结构。如下列例句(前为法句,后为英句):
陈述句:Il lit le journal./He reads the newspaper.
疑问句:特殊疑问句:Que fais- tu?/What are you doing?
一般疑问句:Est- ce que vous aimez cette revue?/Do you like this magazine?
命令句:Regarde là!/Look there!
主系表结构:Elle est belle./She is beautiful.
主谓结构:Le train part à 8h./The train leaves at 8 o’clock.
主谓宾结构:Michel a donné un livre à son ami./Michel gave a book to his friend.
3.3.2 时态比较(见下表)
3.3.3 语态语式比较
英语和法语的被动语态结构也如出一辙,即系动词(英语 be / 法语 être)+过去分词。如 Ce travail est fait par Fanny(法)/This work is done byFanny(英).
但与此同时,不可忽视的是这两种语言中某些语法功能的分离现象。以上句型、时态、语态的比较并不是绝对化的,不具有完全同一性。它们大致结构相同,具体情况还应具体分析。如英语的虚拟语气在法语中则分离成虚拟式和条件式两种语式,兼具法语虚拟式和条件式的功能。
在语法范畴内,除了上述三方面,还可以按词类的语法功能来进行比较教学。如名词的性、动词变位等概念均是法语特有而英语不具备的。要使学生明白法语的这一重要特性:法语中名词的性数决定着与之搭配使用的冠词、代词、形容词乃至动词的变位。英语的这个特性并不是很明显,所以英专学生在二外法语学习中很容易出错,不是这个形容词没有配合,就是那个动词没有变位。
从上述大量例子可以看出,英法语言的共性和特性决定了在第二外语法语论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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