英语论文网

消极的情感。［1］P2073． 确立明确的教学目标达标机制。小学英语教学目标明确规定，除了要激发他们学习英语的兴趣和培养能力． 同时也要打下较好的语音、语调和书写基础，为进一步学习英语奠定基础。也就是说，语音教学属于小学阶段教学目标之一。虽然有教学目标． 但没有检测教学目标达成的明确的评价机制，这是导致小学英语教学质量存在问题的根本原因。地方教育部门要统一部署，明确小学阶段各年级的英语教学目标，合理分配教学内容，建立更明细的教学目标达标机制。4． 建立灵活多样的评价手段，如: 把学生自评与互评和教师评价、学校评价、家长评价相结合，关注学生的能力发展，建立完整的评价档案等。对学生的评价，要确立以学生为本位的教学观念，注重对学生学习兴趣、学习态度、学习能力以及文化意识的评价; 对中小学英语教师的评价，要侧重教师是否完全按照《新课标》的目标要求进行创造性教学、其教学是否有利于培养学生对英语学习的兴趣、语言学习基本能力是否得到锻炼等效果的考察等。( 四) 加大宏观管理力度1． 提高小学英语教育地位。学校的管理者应把小学英语的待遇从副科地位提高到主科的地位，大力引进高水平的英语教师，从而使英语教师的师生比能和小学语文、小学数学的地位平起平坐。也只有这样，小学英语教师才能从繁重的教学任务中释放出来，从事学生英语素质教育工作: 如小学生语音、英语口语的提升等等。2． 规范小学英语教师岗前资格审查，落实职后专业培训制度。一方面，教育管理部门要组织专业人员依据一定的合理的标准，对拟上岗的小学英语教师进行英语语言基本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。