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语文学概论”,若要想达到一个较高的水平,即提出基本规范或编出相对统一的教材,无疑是一项大工程,非相关管理部门牵头,并聚合一部分专家学者之力而不能为。在此笔者仅以一个教学者的身份,结合自己的教学体会,提出一些粗浅的建议。首先是要明确“英语文学概论”与“文学概论”的区别,或者说要给“英语文学概论”定位。作为英语专业文学基础课程开设的“英语文学概论”,既不同于汉语言文学专业开设的专业基础课“文学概论”,但内容又在一定程度上与其重合。其不同之处在于:“英语文学概论”要介绍或反映出英语文学的创作与审美理念,阐释、解读与批评方法,审美与表达方式等方面的基本或独有的特征;具体来说,就是要反映出英语文学对文学的本质、功能、创作与认知规律、文体特征与表现手法等内容的基本看法,要介绍其基本和主要的解读与评价方法。但是,在文学的构成要素、结构形态、样式、表现形式等基本面上,它又与“文学概论”的许多内容是重合的,因为他们所论述的都是文学的基本理论;拨除其依附于意识形态这颗大树身上的附丽,应该有许多结构性和“基因”性的要素是相同的。

在给“英语文学概论”定位以后,我们大体上可以对其主要内容作出如下的描述:英语文学的基本性质、主要功能、认知规律、审美理念与表现手法,等等;英语文学的主要样式及其构成要素、基本特征、结构形态与表现手法,等等;英语文学批评的基本概念、方法、手段或技巧,等等。下面分别就这几个方面进行一些粗略的讨论。不用说,这第一部分的内容是“概论”的主体内容之一,也是最能体现出“英语文学概论”与“文学概论”区别的部分。我们知道,马克思主义的文艺观认为,文学是某种意识形态的产物,是客观世界在作家头脑里的反映;但是,西方的大多数文学批评家们 却把文学看做是一种模仿,一种愉悦,或是一种渲泄;前者如霍布斯,中者如韦勒克和沃伦,后者如华滋华斯。因此,在文学的基本性质、主要功能、认知规律、审美理念等方面的基本看法比较集中地体现了马克思主义的文学观与西方非马克思主义文学观的区别。毋庸置疑,“英语文学概论”的编写应该以马克思主义文学观为指导,但作为一种专门介绍英语文学基本理论和批评方法的教材,必须真实客观地反映出该种文学观念的基本内容和看法。

比如,对于文学的本质,无论是“模仿说”、“直觉说”、“客观对应物”说,还是当今颇为走红的“新历史主义批评”和“后殖民”话语,都与“反映论”自然有着根本的不同;而对于文学的功能,从几千年前的“净化”,到维多利亚时代的“人生批评”,再到“新批评”的“愉悦”与“严肃意义”,与我们所推重的“寓教于乐”和关于诗歌的“兴观群怨”说颇多相通之处,但是,要说到王尔德的“为艺术而艺术”,要说到弗·伍尔芙的“文学残骸”观,与我们延续了很久很久的“文以载道”观念可就相去甚远了。因此,我们要经过选择但却要客观地把那些英语文学中的主流观念介绍给读者,而不应受制于意识形态的约束,或者局限于“文学概论”的框架。第二部分的内容是“英语文学概论”与“文学概论”重合最多的,因为这一部分所讨论的主要是构成文学内容的基本要素,这些要素基本上是各个语种和各个国别的文学所共同拥有的。比如文学样式,各种文学的基本形式不外乎是诗歌、戏剧、散文、小说、影视文学和网络文学,等等。比如构成文学作品的基本要素,总会是语言、情节、人物、视角、背景、结构、风格,等等。再比如文学的表现手法,大体上也是虚构、想象、典型化、意象、叙述、描写、意识流、闪回、倒置、杂陈、镶嵌、对比、象征、……等等。对于这些要素及其基本表现形式和特征的介绍与论述,应该是“英语文学概论”的核心内容,因为无论是那一个学科的学习,都必须从外部形态和内在结构两方面入手。以上这些基本要素正是构成文学内在结构的要件。

了解了这些要件的基本特征与组合规律,我们就能从细部去透视文学作品,把握文学作品内在要素的运行与变化规律,掌握其内在联系,从而为对文学作品和文学现象的整体把握与评价打下扎实的基础。第三部分的内容是对批评方法的介绍。这部分的内容与“文学概论”中的相关内容大不同,因为现、当代西方文学批评方法大不同于我国古代及现代批评方法,这是众所周知的事实。当然,作为“英语文学概论”,不可能也没必要对纷然杂陈的西方现、当代文学批评流派和方法去作全面的介绍,或者说那是属于“西方文学批评史”和“西方文论选读”的内容,但是,对发端、或形成、或流行于英语国家,且对现、当代文学批评产生重大影响的流派与方法,如,“新批评”、“意识流”、“结构主义”、“原型批评”、“后殖民主义”等,就不能不作出初步的介绍与论述。实际上,如果不了解这些流派的基本观念,不了解他们进行批评的基本方法和手段,我们就难以准确地理解20世纪英语文学乃至西方文学的真正内涵,也就无法真正读懂英语文学;因此,从这个角度出发,这一块内容的确定就不只是批评方法的介绍,也涉及到文学观念和批评理念的介绍,涉及到文学的内容层面。当然,作为“概论”,对以上流派及其批评方法的介绍不可能很详细,而且从实践出发,我们应该着眼于了解这些方法的优劣长短,作出自己的判断,或应用之,或摈弃之。总之,介绍力求客观,吸收则有所选择。以上三大块内容应该是相互关连,共成整体的。第一块是观念与思想,第二块是内容与形式,第三块是方法与手段,在具体的安排中,当然会有所侧重;至于每一块内容所占的比例等具体问题则已经是这一篇短文所难以详述的了。本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。