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论文作者:留学生论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-05-11编辑:sally点击率:2816
论文字数:3210论文编号:org201105110919327358语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
3.优秀学习者和学习不成功者在使用学习策略中的比较分析
学者们希望鉴定优秀学习者的学习策略。据Horwitz(1987)所说,“the ultimate purpose of studying learner strategies is, of course, an applied one; researchers and teachers hope to determine which strategies are most effective and can help students adopt more productive learning procedures”(研究学习者策略的最终目标是采用它。学者们和老师们都希望确定哪些策略是有效的,可以更有效的帮助学生的学习步骤)。但是,不成功学习者又采用了哪些策略呢?他们是否有其独特的特点?自20世纪80年代以来,国内外的学者们已进行了一系列的关于优秀学习者和不成功学习者所使用的不同的学习策略的实证分析。
在个案研究中,Abraham和Vann(1987)对优秀学习者和不成功学习者使用的策略进行了比较分析发现,不成功学习者所使用的策略被认为是有用的而且通常与优秀学习者使用的策略相同。另外,另一个重要的发现是不成功学习者不能灵活地选择策略。优秀学习者会经常使用多种多样的学习策略。O’Malley和Chamot(1990)也得出了相似的研究结论:多数优秀学习者会运用诸多种类的学习策略以便帮助他们成功地完成语言学习的任务,而不成功学习者则使用少数的学习策略且不成适当地运用,因此在语言学习中没有竞争力。文秋芳博士也论证了不成功学习者也会使用所谓的“优秀学习策略”,而如果他们不使用这些策略,就不可能在语言学习中达到现有的水平。
[参 考 文 献]
[1] BrownH G·Principles of language learning and teaching[M]·Englewood cliffs, N J: PrenticeHal,l 1987·115·
[2] GardnerR& LambertW E·Attitudes and motivation in second language learning[M]·RowleyM A: NewburyHouse, 1972·
[3] NyikosM&OxfordR L·A factoranalytic study of language-learning strategy use: Interpretations of information?processing theory and social psychology[J]·Modern Language Journal1993, (1)·
[4] O’Malley J& ChamotA·Learning strategies used by beginning and intermediate ESL students[J]·https://www.51lu本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。