英语论文网

留学生硕士论文 英国论文 日语论文 澳洲论文 Turnitin剽窃检测 英语论文发表 留学中国 欧美文学特区 论文寄售中心 论文翻译中心 我要定制

Bussiness ManagementMBAstrategyHuman ResourceMarketingHospitalityE-commerceInternational Tradingproject managementmedia managementLogisticsFinanceAccountingadvertisingLawBusiness LawEducationEconomicsBusiness Reportbusiness planresearch proposal

英语论文题目英语教学英语论文商务英语英语论文格式商务英语翻译广告英语商务英语商务英语教学英语翻译论文英美文学英语语言学文化交流中西方文化差异英语论文范文英语论文开题报告初中英语教学英语论文文献综述英语论文参考文献

ResumeRecommendation LetterMotivation LetterPSapplication letterMBA essayBusiness Letteradmission letter Offer letter

澳大利亚论文英国论文加拿大论文芬兰论文瑞典论文澳洲论文新西兰论文法国论文香港论文挪威论文美国论文泰国论文马来西亚论文台湾论文新加坡论文荷兰论文南非论文西班牙论文爱尔兰论文

小学英语教学初中英语教学英语语法高中英语教学大学英语教学听力口语英语阅读英语词汇学英语素质教育英语教育毕业英语教学法

英语论文开题报告英语毕业论文写作指导英语论文写作笔记handbook英语论文提纲英语论文参考文献英语论文文献综述Research Proposal代写留学论文代写留学作业代写Essay论文英语摘要英语论文任务书英语论文格式专业名词turnitin抄袭检查

temcet听力雅思考试托福考试GMATGRE职称英语理工卫生职称英语综合职称英语职称英语

经贸英语论文题目旅游英语论文题目大学英语论文题目中学英语论文题目小学英语论文题目英语文学论文题目英语教学论文题目英语语言学论文题目委婉语论文题目商务英语论文题目最新英语论文题目英语翻译论文题目英语跨文化论文题目

日本文学日本语言学商务日语日本历史日本经济怎样写日语论文日语论文写作格式日语教学日本社会文化日语开题报告日语论文选题

职称英语理工完形填空历年试题模拟试题补全短文概括大意词汇指导阅读理解例题习题卫生职称英语词汇指导完形填空概括大意历年试题阅读理解补全短文模拟试题例题习题综合职称英语完形填空历年试题模拟试题例题习题词汇指导阅读理解补全短文概括大意

商务英语翻译论文广告英语商务英语商务英语教学

无忧论文网

联系方式

试论不同阶段的英语学习动机及学习策略 [2]

论文作者:留学生论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-05-11编辑:sally点击率:2816

论文字数:3210论文编号:org201105110919327358语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:学习动机学习策略优秀学习者学习者策略

种模式显示了学习策略在学习者个体差异和学习成果两者间起着关键性的作用。每一种模式都有着个自的独特之处。

3.优秀学习者和学习不成功者在使用学习策略中的比较分析

学者们希望鉴定优秀学习者的学习策略。据Horwitz(1987)所说,“the ultimate purpose of studying learner strategies is, of course, an applied one; researchers and teachers hope to determine which strategies are most effective and can help students adopt more productive learning procedures”(研究学习者策略的最终目标是采用它。学者们和老师们都希望确定哪些策略是有效的,可以更有效的帮助学生的学习步骤)。但是,不成功学习者又采用了哪些策略呢?他们是否有其独特的特点?自20世纪80年代以来,国内外的学者们已进行了一系列的关于优秀学习者和不成功学习者所使用的不同的学习策略的实证分析。

在个案研究中,Abraham和Vann(1987)对优秀学习者和不成功学习者使用的策略进行了比较分析发现,不成功学习者所使用的策略被认为是有用的而且通常与优秀学习者使用的策略相同。另外,另一个重要的发现是不成功学习者不能灵活地选择策略。优秀学习者会经常使用多种多样的学习策略。O’Malley和Chamot(1990)也得出了相似的研究结论:多数优秀学习者会运用诸多种类的学习策略以便帮助他们成功地完成语言学习的任务,而不成功学习者则使用少数的学习策略且不成适当地运用,因此在语言学习中没有竞争力。文秋芳博士也论证了不成功学习者也会使用所谓的“优秀学习策略”,而如果他们不使用这些策略,就不可能在语言学习中达到现有的水平。

 

[参 考 文 献]

[1] BrownH G·Principles of language learning and teaching[M]·Englewood cliffs, N J: PrenticeHal,l 1987·115·

[2] GardnerR& LambertW E·Attitudes and motivation in second language learning[M]·RowleyM A: NewburyHouse, 1972·

[3] NyikosM&OxfordR L·A factoranalytic study of language-learning strategy use: Interpretations of information?processing theory and social psychology[J]·Modern Language Journal1993, (1)·

[4] O’Malley J& ChamotA·Learning strategies used by beginning and intermediate ESL students[J]·https://www.51lu论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

共 2/2 页首页上一页12下一页尾页

英国英国 澳大利亚澳大利亚 美国美国 加拿大加拿大 新西兰新西兰 新加坡新加坡 香港香港 日本日本 韩国韩国 法国法国 德国德国 爱尔兰爱尔兰 瑞士瑞士 荷兰荷兰 俄罗斯俄罗斯 西班牙西班牙 马来西亚马来西亚 南非南非