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摘要：听力课在专业英语教学中占有重要地位，如何上好这门课，使用什么材料，直接影响到学生听力水平的提高和综合能力的培养。近年来，英语广播新闻已被列入了英语专业听力课训练的重点内容之一。代写英语论文然而学生从趣味性强的听力材料突然转向语言严肃的新闻材料，在很短的时间内很难适应。因此，如何引导学生收听英语新闻报道，帮助他们提高听力理解能力和语言技能，就成了听力教师在这一阶段的首要任务。该文从英语新闻应用于听力教学的必要性和有效性出发，详细论述了英语新闻的特点和实践方法。

关键词：听力教学英语新闻特点实践方法

序言

听力课在专业英语教学中占有重要地位，如何上好这门课，使用什么材料，直接影响到学生听力水平的提高和综合能力的培养。《高等学校英语专业英语教学大纲》明确规定：经过第二阶段的学习，学生要能够听懂“美国之音”（VOA）慢速英语广播中的新闻和文化节目；而通过第四阶段的学习，学生则要求听懂“美国之音”（VOA）正常速度和“英国广播公司”（BBC）国际新闻的主要内容。因此，英语新闻听力是高校英语专业听力课的一个重要组成部分。目前，我系英语专业学生所使用的教材是华东师大出版社出版的《英语听力入门》（Step by Step 2000），全套教材中有关英语新闻的内容占全书的20%左右。另外，在第四学期，还专门开设了《外台选听VOA》教程，显然，英语广播新闻被列入了英语专业听力课训练的重点内容之一。然而，学生从趣味性强的听力材料突然转向语言严肃的新闻材料，在很短的时间内很难适应，因此，如何引导学生收听英语新闻报道，帮助他们提高听力理解能力，就成了听力教师在这一阶段的首要任务。

1新闻语言的优势：真实性和适用性

目前大学英语教学中的一个问题不容忽视，即学生语言流利度不断上升，而就某些话题结合实际深入讨论与交流观点的能力却提高缓慢，主要表现为交际内容缺乏深度，语言表述不够准确。笔者认为，学生语言“输出”质量不高的根源在于真实性“语言输入”不足。而“真实”、“粗调”（roughly tuned）作为母语习得过程中“输入”的主要特征，对外语学习颇为重要。Krashen(1982)主张外语教学采用“撒网”（casting a net）的方法，大剂量为学生提供“粗调输入”[1]。让学生沉浸在大量的真实性“输入”中潜意识地获得语言。而将英语新闻广播用于听力课教学就是因为新闻材料具有真实性和适用性。所谓真实材料，就是普通人用普通方式说的普通语言（Ordinary language spoken by ordinarypeople in an ordinary way）,也就是各种真实的谈话[2]。收听新闻广播就是一种可利用的真实材料，这些材料的语音、语调、节奏、停顿都很自然，说话者之间常有重叠现象，有背景配音、不完整的句子等，这些都是语言真实性的反映。教师在使用这类材料时，一定要考虑到学生的实际水平，所选听力材料的难度和信息量应高于表达能力的要求，以利于培养学生的兴趣和语感，提高灵活运用英语的能力，逐步引导学生理解内容，熟悉其文化格调。

2英语新闻应用于教学中的听前准备

2.1熟悉英语新闻的结构特点、词汇特点、语法特点

2.1.1结构特点

英语动态新闻具有一种独特而又基本的新闻结构，即“倒金字塔”结构（inverted pyramid），这种结构于9世纪中期产生于美国并迅速走向世界，它按新闻事件内容的重要性递减（anti-climax）的顺序来排列内容，把最重要、最精彩、最吸引人的部分放在最前面，形成主题句（TopicSentence）；次要的部分放在后面，形成扩展说明部分（Supporting Materials），起补充说明的作用;而最不重要的部分放在最后，充当背景材料。例如：

The former American Defense Secretary William Perryhas recommended a radical change of policy towards NorthKorea.In the State Department policy review he said theUnited States and its allies should try to co-exist with NorthKorea rather than undermine it.

(《Step by Step 3》)以上这则新闻，主题句为The former American DefenseSecretary William Perry has recommended a radical change ofpolicy towards North Korea，告诉我们美国前任国防秘书建议彻底改变对韩国的政策；后面的是扩展说明部分，用来解释其具体的做法。

2.1.2词汇特点

新闻报道涉及政治、经济、军事、文化、自然灾害等多个方面，可谓“面广量大”，为了更好、更迅速、更准确的传递信息，长期的实践形成了独特的词汇使用现象。

①频繁使用缩略词。新闻是关于不同领域的报道，这些领域都会频繁地使用专业术语而这些专业术语通常以缩略词的形式出现，具体是采用构词法中的首字母拼音法（Acronymy）。首字母拼音法是将社会组织、政治组织、特殊的名词词组或技术术语的首字母连起来构成新词的方法，以这种方式构成的词称首字母缩略词(Initialisms)或首字母拼音词(Acronyms)[3]。首字母缩略词的读音是一个字母一个字母地念，互不拼读，例如：ISS（the International SpaceStation）国际空间站，WTO（World Trade Organization）世界贸易组织,VIP(Very Important Person)重要人物等等；首字母拼音词是由首字母组合在一起但作为一个正常单词拼读的词，例如：NASA(National Aeronautics and SpaceAdministration)(美国)国家航空和宇宙航行局,NATO（theNorth Atlantic Treaty Organization）北大西洋公约组织等等。因此我们不但要了解缩略词的确切意思，同时还应该知道他们的读音。

②专有名词多。新闻英语中借用人名、物名、建筑物名称等专有名词的做法司空见惯。例如：US TradeRepresentative Robert Zoelick says Washington is movingaggressively to reduce global trade barriers by seekingbilateral trade agreements...“Washington”指代美国政府。类似的专用名词还有很多,如“The White House”白宫指美国政府，“Buckingham palace”白金汉宫指英国王宫，“Downingstreet”唐宁街指英国首相府，“White Hall”白厅指英国政府，“the Kremlin”克里姆林宫指俄罗斯政府等等。

2.1.3语法特点

新闻中的语法与传统语法书上的规则有所不同，主要体现在时态和定语上。英语广播新闻中时态的用法：新闻报道中的事实，多数为新近发生或已经过去的事实，应当用一般过去时，而在新闻中，使用最多的却是一般现在时。按传统说法，一般现在时，表示经常性或习惯性的动作，用来描述现在的特征状况，普遍真理和一般说法，但在新闻中，常用一般现在时来表示过去发生的事，给人一种亲临其境的感觉，仿佛新闻中描述的情景就是发生在眼前。但是，并不是所有过去的事情都用现在时表示，在报道一起比较严肃重大的问题时，还是要用过去时，如：

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