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的现状是他们有一批在这一领域有资格的，经验丰富的老师。然而普通的翻译课一个班超过30 个学生。根据这一巨大的数字，老师们对于有效掌控课堂效果面临着很大的难题。如果是小班教学，老师们可以对个人做成更多的指示和协助。  
     学生们（特别是大四学生）希望有比较广的教科书，特别是最新的翻译素材，来帮助他们应付现实的状况。所以学校对于教材内容的改革已经成为一个很迫切的需求了。        
   4.2 局限性        
 这一研究的缺陷在于这一课题仅仅局限在某些大学中。中译英的现状和它背后的原因是一个复杂的话题，有待于在一个更广阔的背景下研究讨论。

 

【References】
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