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来说可分为以下几点:注意文章的正副标题及正文中的小标题;注意段落的主题句,一般来说,此类文章中每一个段落都围绕一个中心意思展开,而且每个段落一般都有一个概括此段大意的句子,即为主题句;注意把握文章中出现逻辑关系的连词,如although,therefore,furthermore,however等,它们是体现上下文之间逻辑关系的标志;有时甚至连这些字眼也没有,而是暗含在省略、标点或语序安排中。这些微妙之处需要学生阅读完全文之后再细心体会全文,加深对篇章结构和主题大意的理解。二、提高商务英语文章阅读能力的几点建议 1.增强专业背景知识商务英语文章着重论述财经事件,脱离不了经济的众多专业领域。阅读此类文章,具备专业背景知识是至关重要的,这将有助于我们加深对文章的理解,甚至能在一定程度上弥补语言能力的不足;而如果对这些知识缺乏了解,即使语言功底很出色,也可能错误理解字句含义,或者也只是局限于读懂字面意思,无法充分透彻地理解文章内容。(14)The corporate charter also authorizes the corporationto issue and sell shares of stock,or ownership in the corpora2tion,to enable the corporation to raise money.误译:公司营业执照授权公司发行和销售股票,认购公司的所有权为公司筹措资金。分析:corporate charter是“公司章程”,而不是“营业执照”。营业执照是不可能涉及公司发行股票的业务,而只是规定经营范围。这里显然是由于缺乏对专业背景知识不了解导致的错误理解。正译:公司章程授权公司发行和销售股票,转让公司所有权,以便为公司筹措资金。(15)D irect investment takes p lace when control followsthe investment.This can amount to a small percentage of theequity of the company being acquired,perhap s even as little as10 percent.误译:当投资受到控制时,企业往往采用直接投资,但这种投资只占企业所得资产净值的一小部分,甚至只占10%。分析:这样的理解自相矛盾。既然投资收到控制,连间接投资都要控制,更何况直接投资。这是缺乏应有的背景知识所致。Control 此处并非控制,而是管理。正译:投资以后,随即参与管理,就是直接投资。这种投资可以是企业可获得股本的一小部分,甚至可少到10%。 2.熟知不同文化的习惯表达商务英语文章带有浓厚的西方文化特色。谙熟西方文化及表达习惯对学生加深文章的理解极有帮助。(16)An invitation by Jack W elch to p itch in front of GE′s most accomp lished executives is like w inning an O lymp ic ma2dal in GE′s intense locker-room culture.这个例句借用了比喻的修辞格,饱含了作者对于JackWelch的赞誉和钦佩。理解该句需要把握两个难点“pitch”和“locker-room culture”。“Pitch”的本意是“投掷”,这里理解成“deliver aspeech”(致辞);而“locker-room culture”(更衣室文化)又是什么意思呢?在美国文化中,“更衣室文化”通常有两种解释———同性恋者在同一个更衣室中的暧昧关系,或者是指比赛前后运动员在更衣室中分享成功的喜悦、总结失败的教训以及相互鼓励团结协作的运动精神。结合本句话的语言环境,这里我们应取第二种含义。应译为:员工能有幸被韦尔奇邀请在通用电器最卓越的管理层前致辞,无异于在奥运会赛场上喜获奖牌,这是通用电器浓郁的“更衣室文化”———团结协作,积极进取的精神。三、结语如上文所述,学生在商务英语文章阅读过程中,如果词汇把握不当或不能灵活运用,将造成理解上的扭曲;如果忽视文章标题的作用,必会枉时耗力;如果长句的逻辑关系无法理顺,则会深陷理解的泥潭,乏身无术;如果缺乏专业背景知识的积累,文章的内容可能会变得晦涩难懂,面目可憎。而这种种难点都要求教师在商务英语阅读教学过程中加强对学生语言能力、知识面和专业面的锻炼。在商务英语文章学习中,应做到以下几点:扩大学生词汇量,进一步夯实学生的商务英语基本知识;拓展学生的知识领域,经常涉猎与国际商务知识有关的政治、文化、历史、科技等方面的知识 ;指导学生阅读国内外有代表性的英文经贸报纸杂志,使学生对文章的形式和内容有更广泛的接触,并对文章背后的文化有更深刻的了解。参考文献: [1]陈苏东,陈建平.商务英语阅读[M].北京:高等教育出版社,2002. [2]陈苏东,陈建平.商务英语翻译(英译汉)[M].北京:高等教育出版社,2002. [3]于大羽.商务英语阅读教程(技能篇)[M].北京:中国经济出版社,2003. [4]曾佳月.浅析商务英语阅读的一些难点[J].安徽科技信息,2003,(2):25-27. [5]於奇.英美报刊文章阅读(精选本)[M].郑州大学出版社,2006