英语论文网

法也只是徘徊在比喻、拟人这些经久不变的知识点上，其余大量的空间多为选文强势地占据。出现这种情况的原因总结有二:一来基于我国传统语文“暗中摸索”的编撰思想的影响，编写者尚未对语文知识有足够重视;另一方面，我国的语文界对“教材中语文知识”的研究还不成熟，也未能提供一套完整、成熟的知识体系以供参考。教材中对语文知识的“淡漠”，加诸对语文课程性质认识的偏向，使得培养人文情感基本成为语文课堂的终极目的，语文知识的教学空间收到很大程度上的挤压。缺失了理性语文知识的学习，学生仅靠“感觉”来学习语文，那么提高学生的语文能力与培养语文素养将只能处于一种低效率的状态。然而，因为这些不合时宜的语文知识与教学模式而抹煞语文知识在语文课程和教学过程中的地位亦是不可取的。钟启泉曾经说过:“我国80年代对‘应试教育’、‘应试学力’的批判，实际上是对‘学校知识’的批判”。而对“学校知识”的批判实际上是驱除这一种‘学校知识’呼唤另一种‘学校知识’。”’2我国的语文教学需要走一条由“暗中摸索”走向“明里教学”的道路。我们期待一种合适的、明晰的语文知识体系，能够帮助学生最大限度地、有效地提高他们的语文能力。那么接下来的问题首先是我们具体需要什么样的语文知识体系呢?从收集近几年的资料看来，国内近几年关于“语文本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。