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论文作者:www.51lunwen.org论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2013-12-14编辑:hynh1021点击率:3118
论文字数:3680论文编号:org201312131725438213语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:从行为主义刺激—反应理论时期开始到现代的认知心理理论的指导阶段,从宏观的学习策略理论的建立到目前微观的学习策略的形成和指导、实践,从多数外语学习者为研究对象的普遍外语学习策略研究到多语种背景的少数民族外语学习者的学习策略的研究,现代外语学习策略研究已经逐步走向完善和发展阶段。
六、结 语
外语学习策略研究历经 50 多年的发展过程已经确立了明确的概念体系、科学合理的分类模式和理论与实践相结合的外语学习策略体系。作为指导外语学习者在外语学习过程中的具体技巧和方法,学习策略从认知心理方面提供理论基础。国内外对外语学习策略的研究层出不穷。外语学习策略发展的阶段性研究成果反映出人们对外语学习认识的提高和发展。从行为主义刺激—反应理论时期开始到现代的认知心理理论的指导阶段,从宏观的学习策略理论的建立到目前微观的学习策略的形成和指导、实践,从多数外语学习者为研究对象的普遍外语学习策略研究到多语种背景的少数民族外语学习者的学习策略的研究,现代外语学习策略研究已经逐步走向完善和发展阶段。
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