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，形式”；-er，-ar，一or，一ier，-yer表示“行为者”；-wise表示“方式”；一en“使”；-tion，-ion “作用，状态”；．ty“性质，状态；．ive“有⋯倾向的”。笔者认为，要想攻克单词难关，努力学好词根很重要，因为它是其他单词借以构成的根本。例如：apt配合；andi 听；brer短；cant唱；cap，capt握，掌；form形式；graph 写；hospit客；loc地方；muh多⋯ ，可以构成许多单词。除此以外，学习词汇的最大媒介就是多媒体，目前，我院公共英语教师已经把新教材《21世纪大学英语》的读写教程和听说教程制成光盘，加强了学生的感官刺激，未来的学习主要是通过E—learing，语言学习将会更加主动，更加快捷。 3 对《21世纪大学英语》教学的启示词汇教学方法多种多样，在教学中教师除了讲究方法外，还应注意：词汇教学要有选择，教什么词应该考虑该词是否属于重点词。《21世纪大学英语》这套教材的词汇部分是学生感觉最困难的一项，教师应以课后练习的词汇、翻译句子中的重点词汇为主，讲解时不要把词与词孤立起来，应建立词与词、词与句子、词与篇章之间的联系，把词放到其他词中，放到句子中，放到课文中，放到语境中进行教学。教师应把重点词讲深讲透，讲练结合，给学生留下深刻记忆。从学生来讲，建议学生应该养成晨读的习惯，因为在大声朗读与理解的基础上，单词的记忆是非常牢固的。《21世纪大学英语》教程的选材由浅人深，内容十分贴近大学生的生活，读起来也琅琅上口，极易引发学生的兴趣。除了朗读，还可以默读、背诵、听、说、写、译等等。学生在学好课本的同时，还要听英文广播，如 VOA、BBC；读英文杂志，看英文电影。使英语学习变得主动、自然、丰富。鼓励学生使用英文词典，因为英文解释最大的好处就是能使学生能更精确地理解单词的意义。如新版的Longman Dictionary ofContemporary English就有一个专门用于解释词条的词汇表——the Longman Defining Vocabulary，这个词汇表中只收录了 2 0o0个最基本的词汇。例如：“sheet”在《现代英汉词典》中的解释是：1．床单、被单；2．一页纸；3．薄而大的一片。一般情况下，词典中词条的解释是位置越靠前，就越重要。这样一来，如果学生从《现代英汉词典》中查出“sheet”，很可能就忽略了第三个意义，就把它记成“床单、被单”和“一张纸”了。而Longman Dictionary of Contemporary English对这个词的解释就与《现代英汉词典》在第二个解释上就有较大的出入，它给的释义是：a broad regularly shaped piece of a thin or flat material，such as paper，glass，or meta1．可见， “ sheet”是指薄而大的一片，可以是纸，也可以是其它的东西，如玻璃、金属。《21世纪大学英语》的词汇解释都配有英文释义，用于解释这些词的语言所使用的词汇绝大部分是最基础的2 000词汇中选取的，学生有能力看懂这些词。建议学生记其英文解释。这样既复习了旧词汇，又扩充了新词汇。参考文献： [1] 汪榕培，卢晓娟．英语词汇学教程[M]．上海：上海外语教育出版社，1988． [2] 大学英语教学大纲(修订本)[M]．上海：上海外语教育出版社，北京：高等教育出版社，1999． [3] 胡敏．雅思词汇[M]．北京：世界图书出版公司，2001． [4] 王同亿．“新概念英语”单词速记法[M]．天津：天津教育出版社，1980． [5] 朗文英语联想活用词典[M]．上海：上海外语教育出版社．1997． [6] 现代英汉词典[M]．北京：外语教学与研究出版社，1990． [7] Proter，Pau1．Longman Dictionary of Contemporary English [M]．The World Publishing House，1987．