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2101.英语专业翻译教学的改进[内容预览]2009-09-18

[摘 要]本文通过实地调查和数据分析，从翻译教学的课堂教学方式，翻译教材的选择，翻译教学环境几个方面找出目前翻译教学中存在的问题，并提出相关的提升策略。 一、翻译教学的重要性和必要性 翻译是当今时代的要求。翻译是人类在不同语言之间交流思想的桥梁。在对外交流日益广泛的今天，中国与世界各国在经济，文化，教育以及其它领域内的交流与合作日益密切和频繁。随着大量的英文文献资料，商业资料，科技资料的涌现，精通英语，并能熟练的进行英汉互译是保

论文类别：英语翻译论文人气：2057论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-18免费论文 Free Thesis

2102.高职非英语专业学生英语学习动机调查[内容预览]2009-09-16

摘 要：文章以青岛港湾职业技术学院非英语专业学生为调查对象，通过问卷 个人访谈等形式调查了学生的英语学习动机现状，采用定量与定性分析相结合的方法对调查结果进行相关分析，并提出了改进高职院校英语教学效果的建议 一 引言 根据教育部 2006 年公布的数据，我国普通高职院校已经超过 1100所，院校数量 招生数和毕业生数均已占到普通高校的 50%以上 蓬勃发展的高等职业院校为更多的学生提供了接受系统 正规高等教育的机会，这对我国公民素质的全面提高具有重大意义 但同

论文类别：大学英语教学人气：2936论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-16免费论文 Free Thesis

2103.分析关于体育、音乐、美术专业学生的英语教学现状及策..[内容预览]2009-09-11

论文摘 要：该文通过问卷调查发现西安体育学院武术系英语教学存在的问题:教学大纲脱离了学生的英语水平;教材的选用和教学方式落后;测试方式和方法存在弊端。针对以上问题,该文提出了解决问题的方式:重新根据学生的实际英语水平设计教学大纲,在新大纲的基础上选取富于时代性的教材,改善教学方式,依据新的教学大纲采取切实可行的测试方式和方法。并且基于此调查结果分析，探讨体育、音乐、美术专业学生的英语教学现状及对策。 　　 　　1.目前武术系英语教学的现状 　　 　　长期以来,武术系的外语教学处于极其传统落后,停滞不前的状态。学生缺乏英语学习的兴趣，表现为课堂上说

论文类别：大学英语教学人气：2433论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-11免费论文 Free Thesis

2104.论英语专业外国文学教学与人文素质的培养途径[内容预览]2009-09-11

论文摘要：本文从三个方面探讨外国文学课和人文素质教育的关系：从历史的角度看，外国文学教育无论在中国还是在外国都是与人文素质教育紧密联系在一起的；从文学的性质和作用上看，阅读过程本身就是人文素质教育的过程；最后探讨了几种以素质教育为中心的文学教学理论和实践，旨在说明以素质教育为中心的文学课的可行性及途径。 　　 　　一、 历史上外国文学教育与人文素质培养的关系 　　党的十七大提出了坚持和贯彻科学发展观和提高国家文化软实力的号召，英语专业外国文学教学也可以围绕这个中心，提高学生的科学文化素质。科学文化素质中的文化素质就是人文素质，这种素质是通过文化修养获取的。文化修养主要

论文类别：文化交流人气：3546论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-11免费论文 Free Thesis

2105.探讨英汉法律英语专业术语的特征及翻译的准确性[内容预览]2009-09-07

论文摘要：文章在分析英汉法律术语特征的基础上，提出要实现法律术语翻译的准确性，译文必须符合法律术语的特征和目标文本的语言习惯，并且在法律内涵上和原文保持一致，使译文最大程度地准确传递原法律文本的信息。 　 　　在原始社会中，社会组织的基本单位是氏族，而调整社会关系的主要规范是风俗和习惯。但是随着生产力的发展，私有制产生，阶级出现，于是作为统治阶级的国家就逐渐形成了，作为国家实现其职能的手段和工具的法律也就相伴而生了。法律作为治理社会的有效方法和机制之一，在社会历史发展中扮演了重要的角色。法律是人类社会阶段性的政治制度、人类的精神高度、财富分配形态和方式、生产发展水平的体

论文类别：英语翻译论文人气：2755论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-07免费论文 Free Thesis

2106.论《英语国家概况》高等学校英语专业学生的知识类课程[内容预览]2009-09-07

论文类别：大学英语教学人气：1213论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-07免费论文 Free Thesis

2107.分析大学专业英语的内涵、特征、优势及改革方向[内容预览]2009-09-07

摘要： 全球化进程的加快对人才提出了更高的要求，高中英语教学要求已提到了和大学英语课程要求同等高的水平。那随之而来的大学英语教学改革将何去何从？通过对专业英语的内涵、特征及优势的分析，提出了ESP是大学英语教学改革的方向，意在加强对专业英语教学的认识，同时也就专业英语教学提出了几点思考，以期能和广大的教学同仁们一起切磋。 根据最新《高中英语课程标准》，高中英语课程目标是培养学生的英语综合语言能力，其中对优秀高中毕业生的语言词汇量的要求将达到4500，这和新近修订的《大学语言课程教学要求》的在两年大学基础语言阶段之后词汇量达到4500的要求相同。另外，高中语言课程

论文类别：大学英语教学人气：2356论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-07免费论文 Free Thesis

2108.试探英语专业学生自我效能感的提高途径[内容预览]2009-09-07

摘要：总结大学英语专业学生学习心理中存在的问题，结合班杜拉的自我效能理论，对于英语专业学生自我效能感的提高途径，提出试探性的看法。 　　 　　一、英语专业学生学习心理问题分析 　　 　　第一，语言综合运用能力亟待提高。由于中学阶段的学习过多地围绕高考而设计，学生的语言应用能力培养没有得到足够的重视，对于来自中小城市的学生，尤为如此。有的学生在中学时英语成绩一向不错，但是进入大学以来，自信心却受到了挑战。听说方面的能力欠缺，一下子使他们失去了骄傲的资本。一部分来自偏远地区的学生，受方言等因素的影响，对于 　　英语听说更是一筹莫展

论文类别：大学英语教学人气：2293论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-07免费论文 Free Thesis

2109.论高职院校专业英语教学的问题及改革方案[内容预览]2009-09-06

摘要：高职院校专业英语教学代写论文存在诸多问题，文章为了更好地进行专业英语教学，提出了教学改革的方案。 　　 　　高职院校的学生毕业后直接投入到实际工作中，这就对高职院校的教学提出了更高的要求，不仅让学生掌握丰富的理论知识，还要具备实际操作的技能。很多专业要求学生具有较强的语言交际能力（这里指口语交际能力）和一定的阅读能力，也就是说在语言交际能力方面的要求高于对普通理工类专业学生的要求。对这些专业的学生来说专业英语作为一种重要的交际手段和业务能力，是必不可少的。 　　为了促进专业英语教学改革，传统的教学思想已经不适应专业外语人才培养的需要，必须在教学思

论文类别：大学英语教学人气：1207论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

2110.论大学英语教师专业化存在的问题及措施[内容预览]2009-09-06

摘要：大学英语教师是大学英语教学行为的主体，也是大学英语教学改革的实施主体，随着大学英语教学改革的不断深入，提高和发展大学英语教师的专业化问题正被提到议事日程。本文针对目前国内大学英语教师专业化发展中存在的一些问题进行了讨论，并提出了解决问题的措施。 1．引言 二十世纪八十年代，教育研究经历了一场规范式的转换，即从课程研究转向教师研究。随后，教师专业化问题逐渐成为世界各国教师教育研究的发展趋势和热点之一。 教师专业化是指教师个人成为教学专业的成员并且在教学中具有越来越成熟的作用这样一个转变过程。（教育部师范教育司，2003 ：45） 当前，中小

论文类别：大学英语教学人气：2727论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-06免费论文 Free Thesis

2111.对高职英语专业学生的现状谈高职英语教师如何培养学生..[内容预览]2009-09-04

摘要：文章通过对高职英语专业学生的现状分析，提出了教师在教学过程中，应掌握以建构主义为理论基础的自主学习的教学理念，积极培养学生的自主学习能力，通过各种有效策略切实提高教学质量，培养学生终身学习的观念，从而具备可持续发展的能力。 　　经济的发展，社会的进步，使人才的需求越来越呈现出多样化的趋势，这对高等职业教育提出了挑战，如何培养出真正适合社会需要的人才是高等职业教育工作者都必须思考的问题。随着高等职业教育课程改革的全方位展开，自主学习被引进了课堂教学中。本文将探讨高职英语专业教学中，教师应如何应对这种自主学习，结合其自身特点，切实采取有效措施，引导学生由被动学习变为主动学习

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2112.英语论文：任务型语言教学法与英语专业四级通过率研究[内容预览]2009-09-04

【摘　要】本文阐述了任务型语言教学法的内涵与应用,分析了 TEM4测试版块和近年来的测试调整,重点论述了将任务型语言教学法应用于大学日常英语教学,提高学生的英语综合能力,提高四级通过率等问题。　　英语专业四级考试 (简称 TEM4)是英语专业学生基础阶段的标准化和权威性考试。TEM4作为一种综合性和权威性的语言测试,其结果不仅能较全面地反映参试学生真实的英语水平,而且也代表着该校的英语教学水平。学院学生自参加 TEM4考试以来通过率逐次提高,但还是低于全国平均水平,这与学生的英语基础和本院的英语教学有一定联系。 根据笔者为期四年的综合

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2113.论英语专业多媒体听力教学的建构主义教育理论指导[内容预览]2009-09-04

【摘 要】建构主义教育理论要求以学生为课堂活动的中心，学生通过协商协作的方法，在教师的引导下主动建构知识。多媒体教学条件从根本上支持了学生的交流与讨论，在这样的教学环境下，英语专业听力教学才能够基于建构主义理论，让学生通过讨论、跟读等办法，培养学生良好的自主学习习惯，从根本上提高学生英语综合运用能力。 一、引言 在英语专业听力教学中，教师和学生疲于花费大量时间完成各式练习，却往往收益甚少。听力教学的传统模式为听录音—讲解答案—再听录音，学生在课堂上被动地听，完成练习，而没有积极主动地参与活动。在这样的传统教育方式下，教师是课堂活动的中心，其

论文类别：听力口语人气：3039论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-04免费论文 Free Thesis

2114.对高职商务英语专业建设的思考和探索[内容预览]2009-09-03

摘 要:高职商务英语专业是职业技术教育的新兴专业,专业建设方面还有很多地方值得我们去思考和探索。笔者从专业定位、队伍建设、课程设置及校企合作四个方面结合自身实践提出一些看法和建议。 　　 　　随着我国改革开放的不断深入,特别是加入WTO以后,经济一体化特征越来越明显,国际商务活动越来越频繁,社会对商务英语应用型人才的需求日益扩大。然而由于一些专科的高职院校受限于师资、教学设施等条件,开设的课程没有跟随国际贸易环境的迅速变化作出相应的调整,最终导致培养的学生知识结构无法满足新形势下的商务经济要求。高职商务英语专业建设方面还很不完善,专业特色不明显且缺乏专项资金、专业人士

论文类别：大学英语教学人气：1300论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-03免费论文 Free Thesis

2115.探讨英语翻译教学中英语专业学生翻译能力的培养[内容预览]2009-09-03

摘要：本文对英语翻译教学实践中存在的种种问题进行了简单探讨,提出英语教学中,必须从高校英语教学指导思想上和教学实践中重视对于学生翻译能力的培养,并提出了英语翻译教学的几点建议。 　　 　　大学英语教学要使学生掌握一定水平的英语基础知识和使用英语的基本技能，具备阅读和翻译有关业务英语资料并能在将来的工作生活中熟练运用的能力。在日常的教学中，教师注重培养学生们的听、说、读、写、译的综合能力，但是翻译却往往得不到很好的重视，很多教师都意识到大学生的英语翻译能力比较低，提高学生翻译能力是大学英语教学中亟待解决的一个问题。要提高翻译能力，首先应打好汉语和英语的基本功，还要

论文类别：英语翻译论文人气：1236论文属性：短文 essay加入时间：2009-09-03免费论文 Free Thesis