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301.指向学生文化意识培养的高中英语教学探讨[内容预览]2022-04-26

本文是一篇高中英语教学论文，笔者认为问题的解决和改进需要其他方面的共同努力。对于教师来说，他们可以采取各种措施围绕文化知识进行教学。一是有意识地帮助学生了解英美等国的文化背景知识，根据教材各单元的内容，理解、分析和讨论文本所承载的文化内涵和价值取向。第二，针对教材中与文化习俗有关的词汇和习语，提供背景信息，设计相关情境进行巩固和交流练习； Chapter One Introduction 1.1 Research Background The introduction part

论文类别：高中英语教学人气：1385论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2022-04-26收费论文 Charging Thesis

302.基于艾宾浩斯遗忘曲线的英语词汇学习微信小程序的设计..[内容预览]2022-04-25

本文是一篇英语教学论文发表，笔者对本次研究设计的英语词汇学习微信小程序所涉及到的理论知识、研究现状做了详尽的查阅和了解，通过问卷调查分析学习者英语词汇学习记忆行为特征，结合艾宾浩斯遗忘曲线理论、碎片化学习理论和移动学习理论设计教学活动。 第 1 章 绪论 1.1 研究背景与意义 1.1.1 研究背景 2021 年 2 月，CNNIC 发布的第 47 次中国互联网络发展状况统计报告数据显示，截至 2020 年 12 月，我国网民规模已经突破 9

论文类别：英语教学论文发表人气：1367论文属性：书评影评 Book Report/Review, Movie Review加入时间：2022-04-25收费论文 Charging Thesis

303.多模态词汇教学模式在初中英语教学中的实验探讨[内容预览]2022-04-24

本文是一篇初中英语教学论文，笔者从所有的数据分析和讨论中，作者得到了一些教学应用。首先，教师应增强将多模态语篇分析理论应用于教学的意识。多模态教学模式的关键是注重动态模式与图片的搭配，音乐模式与词汇文化的融合，即各种形式的充分结合。 Chapter One Introduction 1.1 Background of the Study Vocabulary is the foundation of English learning, which is related

论文类别：初中英语教学人气：1240论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-04-24收费论文 Charging Thesis

304.基于语料库的中西学者英语学术论文言据性对比思考[内容预览]2022-04-23

本文是一篇英语论文格式，本文认为，学术写作体裁既需要对结果进行客观描述，也需要对命题进行主观评价。西方学者似乎更善于通过推理获取信息，并表达他们对知识可信度的个人态度和主观评价。这反映出他们对提出和讨论更高参与度的提案有很大信心。 Chapter One Introduction 1.1 Research Background English for academic purposes (EAP) is a branch of English for special

论文类别：英语论文格式人气：2087论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2022-04-23收费论文 Charging Thesis

305.基于语料库的中国英语学习者与本族语者写作连接词的使..[内容预览]2022-04-22

本文是一篇英语论文范文，笔者认为TOEFL11的连词频率高于LOCNESS。更多的搭配和搭配出现在学习者的文章中，而母语人士使用的一些搭配没有被学习者使用。更多的差异和例子可以从第四章中看到。从连词搭配的差异可以看出，学习者和母语者在逻辑思维上是不同的，因此在连词的使用上也是不同的。 Chapter One Introduction 1.1Background of the study In Chinese English teaching, students’ co

论文类别：英语论文范文人气：2137论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-04-22收费论文 Charging Thesis

306.分级阅读应用于初中生英语课外阅读教学的行动思考[内容预览]2022-04-20

本文是一篇初中英语教学论文，通过本研究，作者发现影响学生课外阅读的因素很多，如兴趣、与阅读有关的情绪问题、能力、对同伴群体的接受度、成熟度等，很多学者对此进行了讨论。在本节中，作者主要讨论里斯案的反应。15名学生的GE和Lexile测试后分数有所提高，但只有里斯的分数没有变化。作者开始思考这个结果的原因。 Chapter One Introduction 1.1 Research Background Krashen’s Inp

论文类别：初中英语教学人气：1048论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2022-04-20收费论文 Charging Thesis

307.衔接连贯理论应用于高中英语“七选五”阅读理解教学的..[内容预览]2022-04-07

本文是一篇高中英语教学论文，笔者通过行动研究，作者获得并分析了相关数据，得出以下结论：（1）如何将衔接与连贯理论应用于英语阅读教学中，提高学生的语篇衔接意识？通过系统地介绍相关理论，从衔接和连贯的角度分析文章，培养学生的语篇衔接意识。帮助学生掌握衔接和连贯理论的基本知识至关重要。语篇衔接意识的培养必须建立在了解各种衔接手段和句子间意义的一致性的基础上。因此，教师们的首要任务是像作者在第一轮行动研究

论文类别：高中英语教学人气：1609论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-04-07收费论文 Charging Thesis

308.日本国留学生使用程度副词“太”的偏误分析[内容预览]2022-04-05

本文是一篇日本语言学论文，本文主要依据三个平面理论，结合“BCC语料库”中的文学类语料，从语义内涵、句式结构、语用特征三方面详细描写了程度副词“太”的语法功能。 一、程度副词“太”的语法功能

论文类别：日本语言学人气：1171论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-04-05收费论文 Charging Thesis

309.文本解读法在高中英语阅读教学中的推广思考[内容预览]2022-04-04

本文是一篇高中英语教学论文，笔者认为教师应在阅读教学中培养学生的语篇阅读策略。通过在阅读中解释文本阅读策略，整合文本阅读策略，加强文本阅读策略的使用，帮助学生提高使用文本分析策略的意识。使学生提高阅读质量和效率，从而提高学生的阅读理解能力。

论文类别：高中英语教学人气：1775论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-04-04收费论文 Charging Thesis

310.初中英语教师使用的词汇教学方法现状探讨[内容预览]2022-04-02

本文是一篇初中英语教学论文，本研究以中国三所高中的60名初中英语教师为研究对象，以相关的外语教学理论和方法为基础，采用问卷调查、访谈和课堂观察相结合的方法，在这样一个教学实践和研究的背景下，从不同方法的使用频率、不同方法的选择与教师教学年限的关系以及不同方法对词汇学习任务的影响等方面探讨初中英语教师使用词汇教学方法的情况。 Chapter One I

论文类别：初中英语教学人气：1583论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-04-02收费论文 Charging Thesis

311.中韩请求言语行为对比分析及教学建议[内容预览]2022-04-01

本文是一篇韩语论文选题，本论文的创新点：通过收集两种语言的热播影视剧的剧本作为语料，使请求的情境更多，分析更准确。能够弥补由于调查问卷不能收集语音语调的一些缺点。 第一章 请求言语行为及相关研究

论文类别：韩语论文选题人气：594论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2022-04-01收费论文 Charging Thesis

312.韩国大田女子高中汉语课后课教学方案探究[内容预览]2022-03-31

本文是一篇韩语教学论文，笔者认为汉语课后课在高中的教学实施情况虽不及小学，但是仍有一定的发展空间与研究价值。教师通过对汉语课后课的探究，以及教师个人在教学过程中不断思考和改进教学，希望能寻求汉语课后课的最佳教学应

论文类别：韩语教学人气：1043论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-03-31收费论文 Charging Thesis

313.“对分课堂”教学模式在中职日语阅读教学中的推广思考[内容预览]2022-03-24

本文是一篇日语论文选题，本次“对分课堂”教学模式的实践就是一次对于日语阅读教学的研究探索，并且是一次有效的教学探究。为保证教学实验的顺利进行，以建构主义学习理论和人本主义学习理论为基础运用“对分课堂”教学模式进行教学实验。

论文类别：日语论文选题人气：746论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2022-03-24收费论文 Charging Thesis

314.中学英语课堂消极沉默问题探讨——以昆山市x中学英语课..[内容预览]2022-03-23

本文是一篇英语毕业论文，本文针对当前昆山市 X 中学英语课堂消极沉默现象的表征和相关原因进行了探究，并提出了相应的措施，得出了相关的结论：其一，昆山市 X 中学生在英语课堂教学中之所以出现了消极沉默的现象是与教师的教学方法、学生自身的英语素养、学校的英语氛围等息息相关，因此，要打破昆山市 X 中学学生英语课堂教学的消极沉默现象，需要从教师、学生、学校三个维度来进行有效的提升和改进，这样才能够促使学生英语综合素养的提升。 一、中学英语课堂沉默的理论概述

论文类别：英语毕业论文人气：3141论文属性：硕士毕业论文 dissertation加入时间：2022-03-23收费论文 Charging Thesis

315.引导性文学阅读与高中生英语阅读理解提升：以福建某中..[内容预览]2022-03-22

本文是一篇高中英语论文，笔者通过一个学期的实验，对实验班的学生进行引导性文学阅读之后，通过两组学生的英语开学考试成绩与期末考试成绩相对比，虽然对照班的学生期末成绩也得到了提高，不过相比之下实验班的学生期末成绩平均分得到明显的提升，而且二者差异达到统计学上的意义。为了进一步检验实验的有效性，笔者又把两组学生的英语期末成绩中的阅读得分进行了独立样本 T 检验，发现实验班学生的阅读得分的均值大于对照班，而且二者差异达到统计学意义。说明引导性文学阅读对实验班学生的英语阅读理解能力有积极的促进作用。 第一章

论文类别：高中英语论文人气：1068论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2022-03-22收费论文 Charging Thesis