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17026.谈高职高专英语教学现状及对策[内容预览]2009-03-30

摘 要：随着我国加入世界贸易组织，国际交往日益增多，英语教学的地位在高职高专的教育、教学中越显其突出作用。在当前职业技术教育中，如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用，并且具有一定专业技术技能、新的复合型当代技术人才是当前职业教育的办学方向。本文就当前高职院校英语教学中存在的问题，进行了有针对性的分析，并提出相应的对策，以起到抛砖引玉的作用。 一、我国高职学院英语教学的现状 1．高职高专英语教学的对象 英语教学作为学校上档次和培养新的复合型现代技术应用型人才的重要标志之一，它一直受到各类高职高专学校的高度重视和学生的青睐。英语教学质量的高低，关系着和高职高专学校教育、教学

论文类别：大学英语教学人气：1286论文属性：短文 essay加入时间：2009-03-30免费论文 Free Thesis

17027.谈认知语义学在大学英语词汇教学中的应用[内容预览]2009-04-02

摘要：经验主义语义观代写论文主张语言意义并不是对外部客观世界的反映，而是人类对客观世界的主观认识的反映。认知语义学在遵从人类认知规律的基础上侧重研究词语和概念结构之间的联系，注重学习者基本认知能力和其经验对习得新知识的影响。认知语言学中的范畴观、原型理论和隐喻等对英语词汇习得和教学具有重要作用。 　　一、概述 　　 　　认知语言学出现于20世纪70年代，是新一代认知科学与语言学结合的一门新兴边缘学科。认知语言学在承认客观世界在语言形成过程中所起的作用的基础上，强调人类的认知能力的参与作用，认为语言不能直接地反映客观世界，在语言和客观世界之间存在认知这一中间层次。这种观点所强调

论文类别：大学英语教学人气：2334论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-02免费论文 Free Thesis

17028.谈巧用ｅｓｐ改善高职高专院校英语教学[内容预览]2009-04-02

摘要：高等职业教育是高等教育代写论文的重要部分，本文通过对ESP与高职教学的探究得出ESP教学对高职学生英语教学起着十分重要作用的结论，从而建议学校采用适当教学模式，让ESP成为高职教学主题，培养适合国际社会需要的复合型人才。 　　 　　一、什么是ESP 　　 　　专门用途英语(English for Specific Purposes，简称ESP)，是指与某种特定职业与学科相关联的英语，是根据学习者的特定目的和特定需要而开设的英语课程(Hutchinson and Waters1987)，如商务英语，外贸英语，金融英语，新闻英语，医学英语，法律英语，旅游英语，营销英语，学术英

论文类别：大学英语教学人气：2382论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-02免费论文 Free Thesis

17029.浅论反思性外语教学[内容预览]2009-04-02

摘要：本文从分析反思性教学代写论文的理论概念及其内涵入手，论述它对外语教学的影响，并且结合作者本人的教学实践经验，探讨如何将反思性教学理念运用于外语教学实践过程中，从而提高外语教学的效率和教学效果。 　　 　　一、反思性教学的内涵 　　 　　关于反思性教学的概念，迄今说法不一，熊川武教授在经过多年的研究之后指出:反思性教学是指教师在先进的教育理论指导下,借助于行动研究，不断地对自己的教学实践进行反思、积极探索与解决教育实践中的问题，将“学会教学”和“学会学习”统一起来，努力提升教学实践合理性，并使自己成为学者型教师的过程。 　　反思性教学以探究和解决教学问题为出发点，以追

论文类别：大学英语教学人气：1283论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-02免费论文 Free Thesis

17030.谈成人英语口语教学[内容预览]2009-04-02

摘要：本文笔者结合自己代写论文的教学实践，从三个方面总结了提高成人英语口语能力的心得，即激发学生学习兴趣，让学生主动开口；营造活跃的课堂气氛；组织互助组，创造用英语说话的环境。 　　 　　笔者在学校进行成人英语教学的几年中，发现由于学生基础差，又是在职学习，学习时间不多，口语底子相当薄弱。当今社会对英语口语的要求很高，为了让学生能学有所用，我在口语教学方面格外下功夫，总结出口语教学的一些心得，与大家共同探讨。 　　 　　一、激发学生学习兴趣，让学生主动开口 　　 　　在英语教学中，我们应激发学生对英语口语学习的积极性。被动的让学生学习英语口语往往是事倍功半，而底子薄的

论文类别：听力口语人气：1548论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-02免费论文 Free Thesis

17031.探析交际教学法在成人英语教学中的运用[内容预览]2009-04-02

摘要：本文论述交际教学法代写论文的概念、理论基础、基本原则、主要关系及我国成人英语教学中存在的问题，提出交际教学法在成人英语教学中的作用及运用。文章旨在说明在成人英语教学中，语言教师能积极营造良好的交互情境、明确交互的要求、精心设计提问和问题以及加强对英语课堂教学交互的研究，将更多的课堂教学时间和重点放在学生英语应用能力的提高上，运用符合我国成人英语教学实际的教学方法。 　　 　　一、引言 　　 　　随着我国社会主义政治、经济和文化的发展，对外交流活动越来越多。许多人已经认识到英语在工作和学习中的重要作用。大量的社会工作人员积极接受继续教育学习英语，为自己的工作增加动力。成

论文类别：大学英语教学人气：2523论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-02免费论文 Free Thesis

17032.探析英汉语言在词汇上的差异及对翻译学习的影响[内容预览]2009-05-27

摘要：语言学习难在翻译，翻译学习难在掌握语言之间的差异。由于自然环境、地理位置、社会历史、文化传统等的影响，英汉两种语言之间存在着很大的差异。这就成为英汉互译的最大障碍。因此，认真学习和研究英汉语言之间的差异，特别是了解两种语言在词汇上的不同之处，对找出翻译的对策和提高译文的水平是很有帮助的。 一、 引言 　　 　　美国语言学家萨丕尔指出“语言不能脱离文化而存在，就是说不能脱离社会流传下来的，决定我们生活风貌和信仰的总体。”作为语言基本要素的词汇蕴含着丰富的民族文化信息，是民族文化的反映。文化的核心在于语言，语言的核心在于词汇。汉语和英语虽然分属不同语系，特点迥异，但是都拥

论文类别：英语语言学人气：1752论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2009-05-27免费论文 Free Thesis

17033.探析跨文化交际在大学英语教学中的变通[内容预览]2009-04-05

摘　要:本文探讨了跨文化交际能力与外语教学的关系,分析了在大学英语教学中所存在的问题,指出在大学英语教学中重视跨文化交际能力培养的意义,并且笔者对跨文化教学提出了一些方法建议。 当今世界,高新科技在通讯领域里的使用和国际互联网的开通,使得人们足不出户便可进行跨地区、跨国家的交流。外语学习的重要性空前提高,英语的地位迅速上升,在许多场合起着交际桥梁的作用。与此同时,人们发现只懂语言并不能解决所有的交际问题,文化是不容忽视的一个重要方面。对于从事大学英语教学的语言教师来说,研究探讨跨文化交际教学对大学英语教学的发展有着重大的实际意义。 一. 跨文化交际与大学英语教学的关系 “跨

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17034.浅谈英语语法教学的几种误解[内容预览]2009-04-06

摘要：英语语法在语言教学领域经常被误解。对语法的错误概念源于这样的认识：语法是一套语言静态结构的死规定。还有另一些值得质疑的论断，如：英语语法不用教，学生会自然习得；语法教学是枯燥无味的。于是逐渐的交流性和熟练性为基础的倾向常常会限制英语语法教学。在这里我将对八个这样的误解进行论述。 　　 　　一、英语语法是自然习得的，不需要教 　　 　　确实有些学习者无需知道就会习得英语语法。例如，许多美国移民依靠自己熟练地掌握了英语，尤其是青年人。然而，并不是所有的学习者都能达到这一点。在同样的移民群体中，有些学习者英语熟练程度很高，但离准确性相差甚远。所以问题是，是否有可能借助语法知识

论文类别：英语语言学人气：1312论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-06免费论文 Free Thesis

17035.论大学英语教学中学生自主学习能力的培养[内容预览]2009-04-07

摘 要：培养大学生自主学习能力是大学英语教学现状、现代语言教学理论的必然要求，也是提高英语教学效率的有力保证。教师可通过改善英语学习者的学习环境，培养学生自主学习英语的意识和动机，创设发展性的课堂教学模式，加强对英语学习策略的训练，充分利用多媒体、网络资源引导自主学习等措施，逐步培养学生自主学习的能力。 　　 　　一、英语自主学习能力培养的必要性 　　 　　2004年颁布的《大学英语课程教学要求》（试行）明确指出，大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，增强其自主学习能力，提高综合文化素养，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。在二语习得领

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17036.对英文电影在高职英语教学中的应用研究[内容预览]2009-04-07

摘要： 针对目前高职英语教学效果不理想的状况，本文提出在教学中使用英文电影进行辅助教学的思路。文章阐明了电影教学的作用和优点，也就如何选择合适教学影片进行分析。如何进行有效的课堂活动，文章列出了常用的课堂活动形式，对活动的操作方法也作了相应说明。 　　 　　目前在校高职学生的英语学习上存在很多的问题，比如理解能力不强、词汇量较小、阅读迟钝、缺乏交流技巧等等。针对他们所表现出的这些问题，英文电影教学可以弥补这些方面的不足。这是因为电影所使用的语言在内容和形式上是十分广泛的，可以在各个方面促进高职生英语水平的提高。观看英文电影不仅可以增加学生的词汇量，提高其理解能力，观看电影中的字幕还可

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17037.浅谈大学英语教学中的跨文化意识培养[内容预览]2009-04-07

摘 要： 语言和文化密不可分。学习外语必须了解这门语言所承载的文化。本文指出了当前我国大学英语教学中存在的文化教学与语言教学相脱节的问题，并且指出了培养跨文化意识的重要性，相应地也提供一些培养学生跨文化意识的原则和具体方法。 　　　 　　一、引言 　　 　　文化是一种比较复杂的社会现象，它已渗透到了人类社会物质生活和精神生活的各个方面。语言则是社会文化的一个层面。一般来讲，语言与文化是一种部分与整体的关系。语言作为文化的一个重要组成部分，其特殊性主要表现在：语言是文化的载体，任何语言都反映着某种文化，都有其深刻的文化内涵。同时，语言是学习文化的主要工具。学习语言的过程，同时也应

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17038.论交互式教学法在大学英语课堂教学中的应用[内容预览]2009-04-07

摘 要:交互式教学法是以培养学生运用语言进行交际的教学法,教学过程围绕语言功能的特定任务展开,在课堂教学中体现为形式多样的教学活动,本文介绍了这种教学法的含义､理论基础､教学特点以､教学实例以及对学生和教师提出的要求｡ 　　 　　 一､交互式教学法的含义 　　 　　 交互式教学法是20世纪70年代初出现的一种新的教学法｡它以语言功能为纲,着重培养交际能力｡也被称为交际法,或功能-意念法｡它强调语言教学必须以“学生”为中心,教师应提供真实的有意义的语言材料,创设真实自

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17039.探析语音教学在英语教学中的重要性[内容预览]2009-04-07

摘要：语音教学在相当一部分地区的中小学英语教学中往往被忽视或被片面地理解，并因此导致英语学习中“一条腿走路”的“高耗低效”的现象。本文针对于此，强调了语音教学在英语学习中的重要性，并阐述了如何在中小学英语教学实践中搞好语音教学。 　　一、语音在语言学习中的重要性 　　语言学理论告诉我们，语言首先是有声的。在音形义三要素中，语音是语言更为形象的物质外壳。例如，“讨厌”，用不同的语音语调说出这两个字，就会有不同的情感效果。与文字相比，此时的“语音”在表意与传情方面，更为形象，更为生动。这也说明，在语言交际中，以声音为特征的语流语调可以更为形象更为鲜明地表现出语义中所包含信息

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17040.浅谈大学英语教学中文化因素的渗透[内容预览]2009-04-07

摘要：语言是文化的载体。文化知识的学习是语言学习不可或缺的一部分。中西文化差异是英语学习中的重要内容。因此，教师在教学中有意识地渗透这方面的知识，是非常有必要、而且是非常有意义的，对学生在理解、掌握效率及学习兴趣方面都会有很好的提高作用。 　　 　　学生学习英语,不是为了单纯学习语言形式,而是为了获得在外语环境里较好应用英语语言的能力。要实现语言的交际功能除掌握一定的词汇和必要的语音知识外,还必须熟悉并理解该语言承栽的文化内涵和背景要求。也就是说，让学生带着一种“文化观”进入英语知识的学习，它无疑会开阔学生的思维，增加学生的文化体验，构筑学生丰富的心灵园地，从而对自己的本土文化进行全

论文类别：大学英语教学人气：2554论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-07免费论文 Free Thesis