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1381.解析英语课堂教学的设计与实施之《快乐学习法》[内容预览]2011-08-25

探讨英语课堂教学的设计与实施 摘要：靠符合学生的身心特点和认知规律的教学设计和教学实施，遵循陶行知先生所倡导的“生活即教育”、“教学做合一”，密切联系生活创设情景，让学生感悟语言、体验语言和内化语言。 关键词：英语课堂教学 教学设计 教学实施 一、快乐英语，享受学习 小学阶段英语课程的目的，是使学生获得一些英语的感性知识，以激发他们学习英语的兴趣，养成良好学习英语的积极态度。使他们敢于开口说英语，建立初步的自信心。因此，在英语课堂教学

论文类别：英语教学法人气：2576论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-08-25免费论文 Free Thesis

1382.研究生英语自主学习平台实施的优越性及其存在的问题分..[内容预览]2011-08-23

研究生英语自主学习平台实施的优越性及其存在的问题分析 摘要：本文以中国地质大学(武汉)研究生英语自主学习平台的设计及实践为例，探讨基于个性化自主学习教学模式理念的网络自主学习平台的设计与实现，并在实施过程中对其进行效果评测，总结出研究生英语自主学习平台实施的优越性及现存的、有待完善的问题。 关键词：研究生教育 教学改革 英语教学 自主学习平台 一、引言 近年来，我国研究生招生规模的扩大和弹性化教学制度对研究生（本文指硕士研究生）教学带

论文类别：大学英语教学人气：3389论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-08-23免费论文 Free Thesis

1383.分析高中英语教学的学习方法与策略[内容预览]2011-08-23

分析高中英语教学的学习方法与策略 摘要： 学会学习是素质教育的重要目标之一，也是顺应时代发展的需要。在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正确的学习英语的方法，要有效进行学法指导，就必须培养学生良好的学习习惯，如：制定计划，课前自学，专心上课，勤记笔记， 及时复习， 反复练习， 充分利用教材进行学法指导———归纳指导法、对比指导法、解答说理法、启迪思维法、讨论活动法。 关键词： 高中英语 教学学法 指导 一、在高中英语教学中开展学法指导的重要性英语教学

论文类别：高中英语教学人气：1523论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-08-23免费论文 Free Thesis

1384.英美文学教学特点与学生学习特点的结合分析[内容预览]2011-08-22

英美文学教学特点与学生学习特点的结合分析 摘　要　英美文学是当前大学英语专业都要开设的课程，也是大学英语教学的重要课程。对于提高学生的人文素质，提高学生的跨文化交际能力，提高学生英语言技能起到了的积极的作用。本论文主要基于当前学生学习特点提出了利用英美文学教学提升学生语言技能的教学方法。 关键词　英美文学 外语教学 语言技能 大学英语 英美文学课在提高学生英语语言技能中所起到的作用是非常大的。学生通过阅读名家名作，分析、理解其中的内容，https:/

论文类别：英美文学人气：2278论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-08-22免费论文 Free Thesis

1385.《大学英语教学的自主学习策略分析》——英语论文发表[内容预览]2011-08-19

《大学英语教学的自主学习策略分析》——英语论文发表 [摘要] 诗歌作为文学的一分支，有其独特的形式和内涵。英语语言的特殊性使得英文诗歌的学习和赏析对中国学生和学者来说具有一定的趣味性、冒险性与挑战性。当前中国高校英美诗歌课堂教学存在问题较多， 必须将英美诗歌教学融入大学英语教学， 并且应鼓励英语专业大学生自主学习英美诗歌。 [关键词] 英美诗歌 教学方法 大学英语教学 自主学习 引言 随着中国经济的腾飞，国内的英语学习如火如荼，英语几

论文类别：大学英语教学人气：2465论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-08-19免费论文 Free Thesis

1386.《学生兴趣形成的前提及提高学生英语学习兴趣的策略》..[内容预览]2011-08-18

《学生兴趣形成的前提及提高学生英语学习兴趣的策略》---英语论文范文写作 摘要：众所周知,兴趣在英语学习中起着很重要的作用。因此我们要尽力找出学生兴趣形成的原因,而且要努力发现一些方法来解决这些问题,以便使我们的英语教学和英语学习更加硕果累累。 关键词：英语教学；兴趣；英语学习 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。苏霍姆林斯基说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”。我国古代教育家孔子云:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。”朱熹云:“教人未见意趣,必不

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1387.《从情感教学等方面看大学英语教学中学生学习兴趣的培..[内容预览]2011-08-18

摘要：兴趣作为非智力因素的一个重要方面，是学习过程中最活跃、最现实的因素。本文从“情感”教学、教学手段、课外活动三个方面就如何培养大学生的英语学习兴趣进行了探讨。 关键词：大学生；英语学习兴趣；培养 教育心理学认为，影响学生学习的因素主要有以下三个方面：一是智力因素，二是非智力因素，三是学习策略。智力因素是学生认识客观事物及其规律的一种能力，包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等；非智力因素是指学生在学习过程中的情感、兴趣、动机等；学习策略主要表现为学习方法。这三个因素在英语学

论文类别：大学英语教学人气：2107论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-08-18免费论文 Free Thesis

1388.西班牙语作为二外学习的应用概述-西班牙作业写作范文[内容预览]2011-08-16

西班牙语应用与学习概述 　　一、学习二外的必要性 　　在我们生活的这个时代，随着科技的不断进步，交流已经成为人们工作和生活中越来越重要的部分，而在日常的工作学习中，我们可以看到，交流已经不仅仅局限于我们所熟悉的环境中，在很多情况下，我们需要与操不同语言的人们打交道，也就是说，学习外语已经成为我们保证交流顺利进行的一种必要途径。在近些年来，外语学习逐渐成为人们进行自我完善的一个重要手段，而其中又以英语学习最为风行。而许多人在掌握了英语之后，或是出于工作需要，或是出于兴趣，还想选择学习一门第二外语，以使自己在激烈的竞争中占有更大

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1389.母语迁移对中国学生学习法语产生的影响分析[内容预览]2011-08-16

母语迁移对中国学生学习法语产生的影响分析 【摘　要】　本文从语言迁移的角度,考察中国英语专业学生法语写作中的词汇错误,探讨在第二外语学习过程中母语和第一外语的影响。研究发现,中国英语专业学生在学习法语的过程中,同时受到汉语和英语负迁移的影响;汉语负迁移多于英语负迁移;同时,英语也对法语有正迁移的影响。 【关键词】　第二外语学习 母语迁移 英语迁移 词汇学习 近些年来,随着经济的发展,各个高校都开设了外语专业,学习外语的人也越来越多,并且有些人不止学习

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1390.《调查分析日语中上级学习者的共同阅读活动》-日语论文..[内容预览]2011-08-15

[摘要]本研究为日语中上级学习者共同阅读活动实践研究的一环。依据建构主义等理论，进行了五次中级学习者的共同阅读活动。学习者之间的谈话分析表明：在此过程中实现了对语言知识的学习，可见学习者为主体的学习方式。 [关键词]建构主义；共同阅读；语言知识；自主学习 国内的日语教学中阅读一直被视为重要技能培养。笔者对国内12所高校，15所高中的阅读教学现状进行调查结果所示，目前国内的日语阅读教学方式普遍侧重于对词汇句型的讲解，忽视对读物篇章结构，内容连接的整体把握的技能培养。课堂上教师的讲解为主，以学习者为

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1391.《探析如何调动学生的积极性培养其日语学习兴趣》-日语..[内容预览]2011-08-15

摘要：随着时代的发展，社会的进步，面对如今职业学校学生的现状，传统的教学理念与教学方法已经无法满足新时期教学需求。所以，职业学校教学改革全面实施，无数在课堂教学改革方面取得骄人成绩的老师的实践告诉我们，教师在教法迈出一小步，学生就极有可能迈出一大步。改变传统教学理念和教学方法正日益成为教者们为之努力的事情。 关键词：兴趣；教学法 如今职业学校的学生普遍学习积极性不高，对文化课特别是语言类课程更是厌烦，调动学生的积极性，培养学生学习兴趣，成为课堂改革的关键。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”只有运

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1392.《朝鲜族学生的日语学习特点及其对应的教学法探究》-日..[内容预览]2011-08-14

摘　要:为了使在大学里学习的朝鲜族学生更好地学习大学日语,根据我校朝鲜族学生听力会话能力明显弱于阅读理解和语法解析能力的学习特点,把实践教学经验和传统オ?ディオリンガル?メソッド学说的基本观点和学习目标相融合,通过实践证明通过映像描述教授法可以有效提高这些学生日语学习综合能力。 关键词:大学日语;朝鲜族学生;映像描述;逻辑思维能力;教学模式　 　由于朝鲜族学生使用的母语与日语的一些特点十分相近,所以朝鲜族学生的第一外语往往选择日语。他们在高中的学习几乎都是通过朝鲜语进行,为了高考,大部分

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1393.《探讨初中英语自主学习的教学策略》——调控式教学策..[内容预览]2011-08-14

《探讨初中英语自主学习的教学策略》——调控式教学策略研究 摘要： 本文对初中英语自主学习调控式教学策略进行了探究，旨在使学生的主体作用与教师的主导作用得以最优组合。 关键词： 初中英语 自主学习 调控式 教学 从现在英语课堂教学现状来看， 教师对学生自主学习的调控不都是必要、有效的。有些教师的英语课堂教学表面上充满生气，但“一言堂”下来，学生其实什么也没有学到。在学生学习的目标、内容、方法、过程、反馈等方面，往往不够科学，时机掌握得不好，深浅掌握得

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1394.《激发学生的学习兴趣 改善学生的阅读能力》----英语教..[内容预览]2011-08-13

摘要：本文介绍了一套“根据上下文判断词义并正确理解英文含义”的方法，具体有五种判断技巧。这些技巧能够提高学生在不借助词典和教师帮助条件下阅读英文的能力，可以激发学生的阅读兴趣。 关键词：阅读技巧；同义词和反义词；释义；词间搭配 词是英语语言的基础，我们是通过理解词义来掌握句子和段落大意的。所以拥有一定量的词汇是英语阅读的基础。然而面对各种各样的英文资料，即使掌握的词汇量相当大，也会不可避免的遇到生词，遇到难以理解的英文句段，特备是商贸类业务往来的函电、合同、契约等。那么如何理解阅读过程中遇到的生词呢？一般有两

论文类别：英语教学法人气：2536论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-08-13免费论文 Free Thesis

1395.培养学生语言学习策略的重要意义及策略----大学英语教..[内容预览]2011-08-13

摘要：学习策略是学习者在语言习得和使用过程中,为提高任何方面的第二语言水平而有意识采取的特殊的行为和方法。研究表明,策略训练对学习者策略使用有所帮助,策略训练既必要又有效,可以通过教授得到掌握。学习者个人因素对学习策略使用的影响不可低估。 关键词：大学英语教学；语言学习策略；训练 传统的以教师为中心、以知识讲解为重点的教学方法,片面强调语言知识的学习和低级 技能的学习而忽视了学习方法、学习策略等高级技能的培养,结果使学生在学习中主观能动性小,对教师的依赖性强,自学能力差,不会有效地学习。因此,

论文类别：大学英语教学人气：2813论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2011-08-13免费论文 Free Thesis