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1126.从现代文体学角度学习科技英语[内容预览]2012-02-19

从现代文体学角度学习科技英语 Abstract : English for science and technology as a function of Stylistics in English is developed on the basis of. So whether in vocabulary, or in grammar, it has no absolute bounds with basic english. But in the long process of the development of language, its unique form

论文类别：英语论文范文人气：2809论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-02-19免费论文 Free Thesis

1127.泛读对学习大学英语的影响[内容预览]2012-02-19

泛读对学习大学英语的影响 关键词：大学英语；教学 高校理工科《大学英语教学大纲》中明确指出:“培养学生具有较强的阅读能力是大学英语教学的主要目的。”为实现这一目的，最好的方法就是促使学生进行广泛的阅读。广泛阅读是学生获得各种信息，摄取各种知识，拓宽自己的视野的重要途径。阅读作为一种语言活动，可分为精读和泛读。精读课也叫分析性阅读课，其特点为分析新学课文，通过做练习，力求全面准确地理解文章的内容、作者的意图及态度、观点，熟练掌握课文的词汇、短语、语法和修辞手段等。这种阅读方式在质量上有所保

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1128.写作训练对学习大学英语的重要作用[内容预览]2012-02-19

写作训练对学习大学英语的重要作用 关键词：大学英语；写作训练 在《大学英语教学大纲》中明确规定:培养学生具有较强的阅读能力，一定的听和译的能力以及初步的写和说的能力。这一要求是我们组织教学活动的核心所在。所以，近几年来.我们十分重视大学英语教学中阅读和写作能力的培养.以不断提高学生的英语实际水平，适应培养人才的需要。目前，大学英语的教学课型设置分为精读、泛读、听力3个主要课型，对于写作没有单设一个课型。因为传统的教学方法是把写作技能的训练归人精读课的教学，由教师给学生讲一些有关写作技能的

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1129.英语词汇记忆对学习英语的作用[内容预览]2012-02-19

英语词汇记忆对学习英语的作用 关键词：英语词汇；记忆 当今，世界各国人民友好往来，经济技术的合作与交流，使人们认识到学习外语的重要性。而只有足够的词汇量，才能在英语王国里博览群书，获得更多信息。词汇贫乏不仅难以答出词汇试题，而且也妨碍听力、语法分析，影响阅读速度、答题的准确度。因此，考试成绩的优劣，很大程度上取决于学生的词汇量。我们探讨人脑思维活动的机制，开发人脑的潜能，突破词汇记忆的难关，其目的是改进教学方法，提高教学质量。 一、及时强化练习是词汇记忆的基础英语词汇学习本身，就是条件反射的建立过程。老师的讲

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1130.医学英语中学习策略的地位[内容预览]2012-02-19

医学英语中学习策略的地位 [关键词] 高职高专医学生英语学习策略; A级成绩;差异;相关性 一、引 言近几十年来,英语学习策略的研究日益引起国内外学者教师和科研工作者的极大重视,如Rubin(1975);Wong-Fillmore(1989); O' Malley和Chamot(1990);Oxford(1990)都取得了大量的研究成果。文秋芳(1996)出版了《英语学习策略论——献给立志学好英语的朋友》,研究发现成功语言学习者和不成功语言学习者在使用学习策略上有差异,成功的学生使用学习策略多,而不成功的学生不仅掌握的策略类

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1131.医学英语中如何学习好英语教学法[内容预览]2012-02-19

医学英语中如何学习好英语教学法 【关键词】医学研究生；专业英语；教学方法 本人从事研究生教学多年,多次参加研究生的开题报告和毕业答辩,深知目前研究生的专业英文水平层次不齐。有些硕士和博士研究生可非常流利地进行各种形式的专业英文交流,基本达到了教学大纲的要求;而有些研究生不但英文摘要写不好,写的英文全篇都是中国式英文(Chinglish),晦涩难懂,而且发音不正确,甚至连基本的专业词汇都不能读准。产生这种现象的原因不一,直接影响了研究生的培养教育水平和毕业论文的质量,使医学研究生的专业英文教育成为一个急待解决的问题。对于如何提供研究生

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1132.探讨认知图式同化论与商务英语学习的关系[内容预览]2012-02-19

探讨认知图式同化论与商务英语学习的关系 【内容摘要】本文通过探讨认知图式同化论与商务英语学习的关联,提出要为学习者建立相应的语言认知图式,或激活他们已有的语言图式,以此进行新旧知识的衔接、包容、交替、重组、整合,完成新旧意义的同化,进而不断促进有效的商务活动的言语交际。 【关键词】认知图式 同化论 商务英

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1133.转换译法对学习科技英语的重要作用[内容预览]2012-02-18

转换译法对学习科技英语的重要作用 「摘要]本文探讨了如何在翻译科技英语文章时运用词类转换译法，翻译出的句子更符合汉语习惯，这也是科技英语的翻译技巧之一。 [关键词]科技英语;翻译;词类转换 在将国外先进技术引进来的同时，将英语科技文章(或文字)译成汉语是必不可少的。在科技翻译过程中，很多情况下不能完全将英语句子直接译成汉语，需采用一些翻译技巧，如:词类转换译法，否定句的反译法，被动句的反译等。英语属印欧语系，汉语属汉藏语系。英汉两种语言在词汇和语法结构方面有许多不同，因此，在多数情况下英译汉时很

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1134.《尽量排除母语对英语学习产生的干扰》[内容预览]2012-02-17

《尽量排除母语对英语学习产生的干扰》关键词：母语；英语学习；不良影响 在英语学习中、影响学习的一个重要因素就是毋语这是因为，学生从小9lj大都生活在汉语的开境之他们任于几年里，已经养成了根深蒂固的汉语习惯。所以.当他们学习另一种语言时.就带要重新培养一种与汉语大.一沐相同的习惯。在培养这种新习惯的过程中，他们往往不目觉地把汉语的习惯带到新学的语言中去。一般来说，受汉语的习惯影响越深，对英语学习产生的不良影响就越大。根深蒂固的汉语习惯使许多方面的英语学习都程度不同地受到干扰。本文就以下三个方面粗略地谈一下肤浅的看法。

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1135.英语学习者在表达个人态度时和本族语者之间的异同[内容预览]2012-02-15

英语学习者在表达个人态度时和本族语者之间的异同 [摘　要] 我国英语学习者总体上较少使用表态副词,但也存在过度使用个别表态副词的情况。有趣的是,我国英语学习者使用表态副词时比较保守,在表达对自己话语真实性态度时较少使用表示完全肯定的副词,英语论文范文却较多使用表“怀疑”态度的副词;在需表态时更多使用“对事不对人”的表态副词。我国英语学习者使用表态副词的能力随英语水平的提高而显著提升,他们都依赖少数副词表达同一种态度,但这种依赖现象随英语水平提高而有所好转。

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1136.掌握医学英语术语词源,激发学生学习兴趣[内容预览]2012-02-15

掌握医学英语术语词源,激发学生学习兴趣 to pick：the culture of ancient Greece and ancient Rome culture great effect on European culture. Myths of Greece and Rome have penetrated into English and cultural fields, including the medical field. At the lexical level, its effect on performance for English m

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1137.专业知识的理解对学习科技英语翻译的作用[内容预览]2012-02-12

专业知识的理解对学习科技英语翻译的作用关键词:科技英语;翻译;歧义性 科技英语作为英语的一种文体,正日渐成为科技人员与国外同行进行信息交流的重要手段。同文学等其他文体不同,科技英语所阐述的内容主要是过程、规律、规则和概念等事实性的东西,其表达形式简练而重点突出,句式严谨,逻辑性强,因此准确和通顺是科技英语翻译的主要标准,这就要求翻译人员对科技英语所表述的内容有充分而深入的理解。但是,科技英语在词汇、语法、篇章等方面与汉语的差异较大,翻译人员在翻译过程中往往会遇到科技英语语句有多个含义的情况,即其语言表述存在歧义性,从而造成误译。某些歧义

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1138.医护人员学习好专业医学英语的作用和影响[内容预览]2012-02-12

医护人员学习好专业医学英语的作用和影响关键词:医学英语专业词汇;　词源学;　构词法;　记忆方法;　记忆技巧语言是人类传承智慧的载体,医学英语已积累形成了数量庞大的术语体系。语意丰富,表达精确,是医学英语独有的特点[1],但其词条繁多、拼写冗长、发音困难、语义差别微妙,也增加了学习难度,如未能掌握一些学习技巧,将极大地影响阅读与写作。医护人员进行科学研究前,不可避免要了解国外的研究现状,因此,掌握一些医学英语词汇的学习方法很有必要。笔者从教学中总结出几点关于医学英语词汇的词源特点、构词规律和记忆方法,介绍如下。 1　医学英语词汇的

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1139.医学专业英语学习中应该注意的问题[内容预览]2012-02-12

医学专业英语学习中应该注意的问题【摘　要】目前,医学院校的学生在英语学习方面存在学习目的不明、兴趣不高等问题,这些问题若不及时解决会影响学生的专业学习和发展。对这些问题加以分析,提出了解决问题的途径以及公共英语与医学专业英语紧密结合的观点。 【关键词】医学专业英语;公共英语;对策医学生通常在大一、大二学习公共英语,大三、大四学习医学专业英语。学生一直在上英语课,但其学习兴趣不浓厚,也不能学以致用。近年来,国内外医学技术不断进步,对从医人员英语水平的要求也在提高。笔者针对目前医学院校学生在英语学习方面存在的一些问题提出了改进教学方

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1140.英语教学中单词的学习方式与识记才策略[内容预览]2012-02-10

英语教学中单词的学习方式与识记才策略 摘　要:全球经济的一体化,对外交流的扩大,竞争压力的加大,新知识的需求,所有这些都使在职人员产生了学习英语的强烈愿望。在学习外语中,词汇是第一块绊脚石,如何有效地学好英语单词,始终是英语学习中一个不易解决的大问题。根据学习及教学经验,为英语学习者介绍构词法、背课文、联想、背景、循环、信心与毅力等记忆英语单词的方法,可以对英语学习者提供一定的帮助。 关键词:在职人员 英语 记忆方法 学习英语,记单词是一大难关。特别

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