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766.英语论文资料库:《在小学英语课堂教学中培养学生学习英..[内容预览]2012-08-07

英语论文资料库:《在小学英语课堂教学中培养学生学习英语的兴趣》 由于课件的趣味性,极大地激发学生的学习热情,使他们积极主动地参与到学习中去,主动开口说了英语,通过开心的动画片,既能学习和运用新的语言知识,又能学习相关的语言点。在小学英语课堂教学中努力激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯至关重要,这就需要在课堂教学中有效地组织和设计课堂教学活动,在活动中提高教学效益。《英语课程标准》中指出基础教育阶段英语课程的任务是:激发和

论文类别：小学英语教学人气：2339论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-07免费论文 Free Thesis

767.改进二外日语教学质量及学生的学习效率[内容预览]2012-08-06

改进二外日语教学质量及学生的学习效率 日语教师只有不断提高自身的语言文化水平，掌握丰富的日本文化知识，才能驾驭日语教学的方方面面，克服种种困难，从而激发和培养学生良好的学习动机，提高学生的学习效率。1.二外日语现状 2005年正式出版的《大学日语第二外语课程教学要求》，将教学目的设定为“通过听、说、读、写、译的基本训练，使学生掌握日语基础知识、基本技能及日

论文类别：日语教学人气：2557论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-06免费论文 Free Thesis

768.探求英法两种语言的共性和特性及其词汇的学习策略[内容预览]2012-08-04

探求英汉两种语言的共性和特性及其词汇的学习策略 导读：本文主要是根据英汉两种语言的差异，对于二者在词汇上的异同提出了自己的观点，并就两种语言的共性和特性作了论述。 1.英、法语单词拼写对比专家学者们对英法两种语言在单词拼写上的研究成果较多。周正言老师对《大学法语教学大纲》4级规定领会掌握的词汇做了直观详尽的解析，得到准确的统计数据。按单词主要义素划分的话，英法语词汇对比可着眼于以下几方面。 （1）同形同义词：拼写相同，主要义素相同的单词。如：art，local，photo，air，nation，acciden

论文类别：法语教学人气：2882论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-04免费论文 Free Thesis

769.西方文化的导入对于学习法语的重要性[内容预览]2012-08-04

西方文化的导入对于学习法语的重要性 1988年春，斯坦福大学校园的一场课程变革成为后来被学者们称为“文化反动”的开端，这场变革疾速涉及整个教育界继而在其他社会范畴也引发不同的影响，学术界对此现象停止讨论和争论。到九十年代，由于争论的剧烈水平，有人以至把多元文化主义及相关的争论称为“文化战争”。我们从事外语教学的教员都想教育学生如何在一个文化持续复杂化、多样化的国度生存、工作。从结果上看，多元文化教育会发挥超越课堂学习的作用，它不只能培育出

论文类别：法语教学人气：2887论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-04免费论文 Free Thesis

770.小议日语学习对英语所产生的迁移影响[内容预览]2012-08-04

小议日语学习对英语所产生的迁移影响 一、 言语迁移定义 有的研讨者把言语迁移的定义限制于母语对二语的影响，而越来越多的研讨者提出迁移的影响包括学习者已知的一切言语对目的语的影响。［1］最经常援用的定义是Odlin提出的定义，即“迁移

论文类别：日语教学人气：3256论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-04免费论文 Free Thesis

771.探讨研究性学习在英美文学教学中的应用策略[内容预览]2012-08-03

探讨研究性学习在英美文学教学中的应用策略 导读：针对研究性学习在教学中的应用和发展，本文就其在英美文学中的应用模式作了简单的探讨。 1.引言 研究性学习（inquiry-based learning）又称“探究性学习”、“基于问题的学习”或“基于项目的学习”，是一种积极的学习方法。布鲁纳（Bruner，1982:32）认为它是在二十世纪六十年代“发现学习法”的基础上演变而来的一种学习方法，是为了反对传统的以记忆为主的学习方法。自其诞生以来备受青睐，1998年特拉华大学在皮友慈善信

论文类别：英美文学人气：3985论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-03免费论文 Free Thesis

772.浅谈学习兴趣在英语学习中的重要作用和应用特点[内容预览]2012-08-02

浅谈学习兴趣在英语学习中的重要作用和应用特点 导读：针对英语学习中存在的一些学习难题，本文就学习兴趣在英语学习中起到的重要作用进行了详细的描述。 1巧编顺口溜，激发求知欲英语自身富有音乐节奏，抑扬顿挫的语音语调具有一定的吸引力，让学生感到是在欣赏一首动听的歌曲。在课堂教学活动中，教师若能把一些枯燥的、但具有一定联系的知识编成一个个简单易学的顺口溜，再辅以教师自身的素质和充满激情的教学，如丰富的表情，幽默的语言，大方得体的教态。这每一举手一投足，使整个课堂就宛如一场醉人的配乐诗朗诵，学生从中体味无穷，不知不觉中他们的兴趣和听说

论文类别：英语教学法人气：1976论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-02免费论文 Free Thesis

773.探讨研究性学习对英美文学课程观念的转变作用[内容预览]2012-08-01

探讨研究性学习对英美文学课程观念的转变作用 导读：英美文学课程中关于研究性学习的重要性在文章中作了详细的描述，与此同时也对研究性学习的特点进行了阐述。 1.引言 研究性学习（inquiry-based learning）又称“探究性学习”、“基于问题的学习”或“基于项目的学习”，是一种积极的学习方法。布鲁纳（1982：32）认为它是在20世纪60年代“发现学习法”的基础上演变而来的一种学习方法，是为了反对传统的以记忆为主的学习方法。近年来，研究性学习开始进入高等教育之中，并且得到

论文类别：英美文学人气：2646论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-08-01免费论文 Free Thesis

774.略谈注重文化背景知识输入对日语学习的重大影响[内容预览]2012-07-28

略谈注重文化背景知识输入对日语学习的重大影响 中日两国是一衣带水的邻邦，由于历史的原因两国在文化背景的许多方面有类似之处。然而随着时代的变迁和外来文化的影响两国人民在思维方式、价值取向、行为准则等方面又存在不少文化背景的差异。长沙学院日语专业2007年被遴选为教育部一类特色专业建设点，本专业致力于培养具有较强跨文化交际能力和高职业素质的日语人才。本文结合本专业的建设实践来探讨跨文化交际能力的培养问题。 一、日语专业学生

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775.英语论文精修:《英语新闻阅读在英语语言学习途径的突出..[内容预览]2012-07-26

英语论文精修:《英语新闻阅读在英语语言学习途径的突出优势》 ［摘要］英语新闻阅读一直是英语学习的有效途径。同其他英语学习途径相比，英语新闻阅读具有以下三个突出优势:1．英语新闻语言的精炼有助于第二语言学习者夯实语言基本功;2．英语新闻的时效性有助于学习者理解语言文化背景差异;3．对英语新闻的关注有助于学习者，内蒙等内陆地区学习者，认清英语学习目的。此外，网络化深入和信息化发展让英语新闻阅读在英语学习过程中的优势更加明显。［关键词］英语新闻阅读;英语学习途径;突出优势;内蒙古地区 &n

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776.谈谈初高级日语学习者的塞音发音现状和对策[内容预览]2012-07-24

谈谈初高级日语学习者的塞音发音现状和对策 0．引言 塞音分4种:清不送气音、清送气音、浊不送气音、浊送气音。塞音既有清浊对立，也有送气与否的对立。有的语言4种都有，有的只有2种。日语塞音主要以清浊对立区分语义，其中清音视发音位置(词头和词中)不同有送气与否的区别，但不区分语义;而汉语普通话的塞音以送气与否区分语义，无清浊对立。汉语方言中吴方言有［b］［d］［g］3个浊塞音与清塞音对立，闽方言中有［b］［g］2个浊塞音与相应的清塞音对立，其他方言中没有浊塞音。(王伸子，1999)自Lisker＆Abramson(1964)发现

论文类别：日语教学人气：3678论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-24免费论文 Free Thesis

777.让学生的英语水平达到事半功倍的效果——自主学习[内容预览]2012-07-23

让学生的英语水平达到事半功倍的效果——自主学习 关键词：高中英语；自主学习方式 “教是为了不教”，学校教学的目的不只仅是要让学生学习到学问，更要让学生学会自主学习的才能。那么，在高中英语教学中，怎样培育学生自主学习才能呢？

论文类别：高中英语教学人气：2695论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-23免费论文 Free Thesis

778.浅析初中英语课堂中的合作学习模式应用策略[内容预览]2012-07-22

浅析初中英语课堂中的合作学习模式应用策略 当前，在我国中学基础教育由应试教育向素质教育转变的大背景下，教师探索研究性教学模式，具有现实性和前瞻性。笔者自1991年参加工作以来，积极投身于初中英语教研教改的探索中，并于2005年大胆地尝试“以学生为主体”的小组活动的合作学习的教学模式，这也是任务型教学中比较好的实施方式。因为合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性的学习。这种基于人本、生本，用团体动力来激发和保证学生自主学习状态的课堂教学，可以提高课堂教学效率的。同时，它又在培养师生之间、学生之间的多向交流，

论文类别：初中英语教学人气：3056论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-22免费论文 Free Thesis

779.浅谈商务日语和文化的学习重要性及其教学要求[内容预览]2012-07-22

浅谈商务日语和文化的学习重要性及其教学要求 随着经济的全球化和我国企业“走出去”的发展，商务活动所涉及的范围越来越广泛，内容越来越复杂，社会、文化等因素已经渗透到各类商务活动中，并且逐渐成为决定事业成败的关键。所以，我们倡导的日语商务应采纳全新的商务日语教学和学习理念，强调商务日语和文化的学习对学生职业发展的促进意义。牢牢抓住日语教学的基本规律，培养学生在多元文化背景下使用日语进行流畅沟通的能力，提高解决商务问题的效能。 一、对商务日语教学的要求 1.商务日语对师资力量的要求。商务日语教学对教师的能力和专业背

论文类别：商务日语人气：5299论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-22免费论文 Free Thesis

780.探讨合作学习方法在应用型本科日语专业中的应用[内容预览]2012-07-21

探讨合作学习方法在应用型本科日语专业中的应用 应用型本科日语专业人才培养要求学生具有扎实的日语语言基础，较强的日语语言应用能力和跨文化交际能力，创新精神和国际视野，能在经贸、外事、文化、旅游等部门从事外贸、翻译、管理工作。其教学任务大体上仍是培养能够使用日语进行跨文化交流的人才，但目前以传统词汇讲解、语法练习、文章翻译等为主要形式的课堂讲授已不适应应用型本科日语专业教学。在日语教学实践中，应用新式的教学方法已成为必然。 一、合作学习法合作学习法是指在教师的指导下，学生以小组为单位，通过小组内成员的互助合作，共同努力完成所安排

论文类别：日语教学人气：1817论文属性：职称论文 Scholarship Papers加入时间：2012-07-21免费论文 Free Thesis