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556.怎样改善英语听说读写译的技能[内容预览]2009-04-17

I. Introduction The purpose of middle school English teaching is to improve the students four skills of listening, speaking, reading and writing, with the base of necessary phonetics, large vocabulary and good grammar, But this is not the final purpose. The final purpose is to lot let students b

论文类别：高中英语教学人气：7763论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-17免费论文 Free Thesis

557.有了多媒体，就可以对黑板说再见了吗[内容预览]2009-04-15

伟大的教育学家苏霍姆林斯基说过：“学生来到学校里，不仅是为了取得一份知识的行囊，更重要的是为了变得更聪明。” 现代教育对老师教育学生提出的要求是不仅要授之以鱼，还要授之以渔。这也是素质教育的目的：学生不仅要热爱学习，还要知道如何学习。在计算机迅猛发展，网络连通世界的冲击下，传统教学下的“一支粉笔，一块黑板”相比现代化教育技术显得有些力不从心，难以招架。英语学科也不例外。如何解决课堂教学中老师教得辛苦，学生学得累，效果却只一般的痛苦现实呢？ 现代教育技术——多媒体课件在英语教学中的应用，为英语教学带来了质的飞跃，它通过利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理，形成声、像、图、文

论文类别：高中英语教学人气：1740论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-15免费论文 Free Thesis

558.培养高中学生说英语的良好习惯[内容预览]2009-04-14

我所在的学校是一所普通高中，学生中相当一部分是由于英语成绩不好而影响学习成绩。尽管他们考入了高中，但是他们的实际能力并不同步。在英语课堂上表现得消极，不愿开口说英语，影响进行正常的课堂活动。如果不想办法改变这种状态，英语课堂教学就成了“一言堂”，枯燥乏味，就会直接影响教学效果。 针对这种状况，我坚持从以下几方面下功夫。从学生的实际出发，帮助学生克服学习上的困难，逐步消除畏难情绪，建立学好英语的信心。注意研究教学方法，因材施教，进行形式多样的口语训练，来培养学生说英语的良好习惯。 一、因材施教，培养学生的自信心 针对学生英语水平参差不齐状况，在教学中，老师首先要做到心中有数，了解学生，熟

论文类别：高中英语教学人气：1629论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-14免费论文 Free Thesis

559.浅谈初中英语教学中的听与说 [内容预览]2009-04-14

“全日制初级中学英语教学大纲”明确指出：初中英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学 生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。但是，在初中英语教学实际情况中，仍然存在忽视教学大 纲要求，自觉和不自觉地采用传统的注重译写和语法教学的方法和课堂结构，忽略听说训练，因而不能充分达 到教学大纲规定的初中英语教学目的。有鉴于此，笔者根据自己的学习体会和从事初中英语教学的实践，就如 何转变思想观念，严格执行大纲要求，改革教学方法，抓好初中英语听说训练的问题，谈谈自己的认识和作法 ，以抛砖引玉，求教于大家。 一、对听说领先法的理解和认识 1.听说领先法是实现教学大纲的

论文类别：初中英语教学人气：3009论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-14免费论文 Free Thesis

560.因势利导，培养能力——高中英语说话训练的课堂设计及..[内容预览]2009-04-13

一、高中英语说话训练的设计及操作的意义 由于科技和文化的不断发展，人类社会越来越成为一个相互依靠的整体，每个国家和个人，为了适应这一 整体的发展，需要打破语言界限，以便更快地沟通思想、相互交流、调整个体的活动。英语，成了一门世界通 用的非常重要的交际语言，显然，那种以翻译为主，块块教学重在教师传授语言知识的传统的教学法不能适应 社会的发展，那么用课文引路，以学生为中心，创设情景，平等地、积极地开发学生与教师、学生与学生的关 系的教学交流过程，实际上是交际的最高形式——自由交际活动的第一步。这个教学过程：以非实际的形式为 中心（即课文的语言疏通）。向交际的以内容为中心的实用性靠近的

论文类别：高中英语教学人气：2949论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-13免费论文 Free Thesis

561.黑人之音—美国黑人的布鲁斯与说唱the voices of the ..[内容预览]2009-04-10

Abstract Along with the policy of reform and opening to the outside world, people in China have gradually accepted foreign music, among which Blues and Rap from Afro-Americans are the most popular. At the very beginning, the Whites don’t accept them and believe that they don’t belong to music, let

论文类别：英美文学人气：10369论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-10免费论文 Free Thesis

562.《呼啸山庄》：一部女性哥特小说[内容预览]2009-04-09

Abstract: Wuthering Heights: a Female Gothic Novel[Abstract] Wuthering Heights is the only novel by Emily Bront?, an English woman writer in the 19th century. Also it is a piece of exquisite works of the world’s literature, which displays a sea of Gothic colors. This paper tries to make a research

论文类别：英美文学人气：15706论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-09免费论文 Free Thesis

563.英语视听说一体化教学的实践与体会 [内容预览]2009-04-07

【摘要】目的利用英文原版电影进行视听说教学，培养学生对真实交际场合中各种视听材料的理解能力和表达能力， 以提高学生语言的实际使用能力和交际能力。方法结合教学实际，运用英文原版电影进行视听说一体化教学。结果采用英文原版电影进行英语视听的教学方法，增强了学生的学习动力，提高了学生的语言运用能力，培养了学生的分析和思维能力。结论 以学生为中心，以听说活动为主要形式， 以“眼看一耳听一口头实践” 的循环练习，有效地提高学生语言表达能力，达到良好的教学效果。 1 引言 据统计资料显示成年人的交际行为中有45％是听，30％ 是说，16％是读，9％是写。因此语言的教学就应以语音、口语的 实践为

论文类别：听力口语人气：2660论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-07免费论文 Free Thesis

564.提高大学生英语听说能力的障碍及策略 [内容预览]2009-04-07

摘 要：在大学英语教学中。提高学生英语听说能力至是重乓 大学生在听说方面的嶂碍主要是语音不位词汇量不足．语法知识不扎实．知识面狭窄．心理寿质差等。教师在 投学时应注意听说的有机结合．教友学生兴趣．扩大学生知识面并重托基蕾功的训练。 教育部最新颁卸的《大学英语课程教学要求》(试行) 对大学英语教学目标作了明确的阐述：“培养学生英语综 合应用能力．特别是听说能力，使他们在今后工作和社会 交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流．同时 增强其自主学习能力．提高综合文化素养，以适应我国经 济发展和国际交流的需要”。由此可以看出．学习英语的 最终目的是培养学生在以后的工作岗位上能

论文类别：听力口语人气：3436论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-07免费论文 Free Thesis

565.论英语视听说教学中跨文化交际能力的培养[内容预览]2009-04-07

摘 要：外语教学的最终目的是培养学生的跨文化交际能力，即运用外语进行交际的能力。本文结合英语视听说课程的具体特点，介绍了在这门课程中如何从语言能力、语用能力、文化能力等方面系统地培养学生的跨文化交际能力的教学原则、方法和措施等。 一、前言 英语视听说课是随着现代化的语言实验室设 备的不断丰富和更新，在传统的英语听力课基础上 发展起来的。在有的院校的课程设置中，英语视听 说课仅仅指录像课或影视欣赏课。本文所探讨的 英语视听说课指的是将听力课、录像课或影视欣赏 课、口语课结合在一起进行的一种综合技能课。 二、外语教学中跨文化交际能力的内涵 《高等学校英语专业教学大纲》(20

论文类别：听力口语人气：4355论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-07免费论文 Free Thesis

566.浅议英语教学中的视听说 [内容预览]2009-04-07

【摘要】近年来，我国对英语的教学和考试有较大的改革，大学英语四、六级考试及公共英语考试等都增加了听力和口语部分，很多用人单位也把应聘者的英语水平作为一个衡量的尺度。因此，加强听说能力的培养，是当今英语教学的需要，是社会的需要。 语言是人类所特有的．其最主要的功能是“人与人交流感 情和传输信息的中介”。听、说、读、写是语言运用的技能，也是 英语教学所侧重的四大基本技能。听与读为接受性技能，而说 与写为创造性技能。这四种技能相互联系，相互依存，相互促 进。学习英语只有全面掌握这四大基本技能，才能真正获得参 与国际交流的能力、获取计算机互联网信息的能力、阅读和利 用技术资料的工作

论文类别：听力口语人气：3508论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-07免费论文 Free Thesis

567.大学英语教学中学生听说能力之培养新探[内容预览]2009-04-07

提要学习英语的目的在于交际，交际离不开听和说。随着我国科学技术的不断发展和国际间交流的日益频繁，努力提高大学生的英语听说能力成为大学英语教学中的重要环节 目前大学英语教学中，学生在听、说方面存在着很多问题，分析其原因，要采取一些相应的解决办法，以提高大学生的英语听说能力。 一、引言 学习语言的目的是为了交际，交际离不开听说读写。 其中，听和说是首要的。因为语言首先是有声语言。我国 目前的大学英语教学大纲突出了以语言的使用作为教学的 目标，同时提出了要在具有交际目的的语境中进行英语教 学这一原则， 目的是为了使学生在大量的英语听说实践的 基础上，努力把语言知识转化成为语言技能

论文类别：听力口语人气：3448论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-07免费论文 Free Thesis

568.赏析海明威的短篇小说《乞力马扎罗的雪》[内容预览]2009-04-03

[摘要]：该文从五个方面赏析了海明威的短篇小说《乞力马扎罗的雪》的两个译文，并提出一篇好的译文应该考虑到细节、逻辑、写作技巧和写作风格等各个方面。 1.引言 美国二十世纪的文坛上，海明威以独树一帜的艺术风格和语言表现手法赢得了不朽的声誉。海明威出身新闻记者，对语言有高度的敏感性，在写作上追求语言的简练。他根据著名的“冰山原则”进行创作，运用一系列含蓄象征的表现手法，把无限丰富、耐人寻味的内容包含在有限的文字当中，在欧美的文坛上的影响至今不衰，为一代又一代人反复阅读。阅读他的作品，人们不仅能感受到他的人格魅力和耐人寻味的艺术风格，也能欣赏到他简约凝练、含蓄象征的文字，并能通过不断的解读

论文类别：英美文学人气：4393论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-03免费论文 Free Thesis

569.爱玛的悲剧命运溯源—试析福楼拜的长篇小说《包法利夫..[内容预览]2009-04-03

摘要: 世界文学经典《包法利夫人》是 19 世纪法国文坛巨匠福楼拜的代表作, 它描绘了一位年轻貌美的小资产阶级女性爱玛的情感生活和悲剧命运, 文笔简洁细腻, 具有浓郁的写实色彩。本文从女性主义的视角, 对女主人公爱玛的婚姻悲剧进行综合分析, 对其悲剧根源的探讨表明, 一切女性内心都有对爱情和美好生活的向往。 The Root of Emma’s Tragedy ———An Analysis on the Novel Madame Borary by Flaubert Abstract : The masterpiece Madame Borary, written by the Fre

论文类别：文化交流人气：6985论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-03免费论文 Free Thesis

570.欧亨利短篇小说的艺术特色分析[内容预览]2009-04-03

欧亨利短篇小说的艺术特色分析 摘要：美国作家欧·亨利是一位独具风格的短篇小说家，他的作品有独特的艺术技巧，不仅从普通生活中选取平凡素材，以小见大，从平常事件中开掘主题，反映出不平常的社会意义。还在于以幽默的喜剧手法表现悲剧性的内容，用作品情节的巧合增强戏剧性。更在于他独特的艺术结构、“欧·亨利式的结尾”。以及独具特色的语言艺术。 　　关键词：欧·亨利；情节；戏剧性；意外；幽默 　　 　　十九世纪美国作家欧·亨利（1862—1910）以他情节生动、笔调幽默的作品，独树一帜，脍炙人口，成为美国现当代短篇小说的奠基人和世界短篇小说三大师之一。欧·亨利一生写下将近三百篇短篇小说和一

论文类别：英美文学人气：5200论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-03免费论文 Free Thesis