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三、结语

综上，阅读能力是一项综合能力，阅读能力的提高需要各类课型训练的配合。与此同时，教师还要充分调动学生的主观能动性，重视课内外各方面教学活动的有机结合，强化阅读训练，达到提高学生阅读能力及阅读速度的目的。高职院校英语阅读的训练最重要的是要进行学生自主能力的培养和训练。因此，进行训练必须在学生掌握了基本语法和语言的基础上，通过课内与课外的大量阅读练习，使学生学会自己筛选文章、评判文章，根据自己的能力和现状选择适合于自身的学习技巧，在不断的实践中提高学生的阅读能力。

摘要:高职院校英语阅读能力是一项综合能力，英语阅读教学在高职院校英语教学中起着举足轻重的作用。阅读是学生获得英语知识，提高英语实际能力的重要途径，培养学生的阅读能力是高职院校英语教学的主要内容，也是英语目标教学的重要内容。因此，高职院校英语阅读训练最重要的是要对学生进行自主能力的培养和训练，通过训练使学生掌握基本语法和语言基础的同时，还须重视课内外各方面教学活动的有机结合，强化阅读训练，提高学生的阅读水平及能力。

关键词:英语阅读教学;阅读方法;阅读技巧

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