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词学生都认识，文章也不一定能理解得很透彻。学生要理解文章除了有一定的词汇量之外还必须掌握一定的背景知识。阅读材料涉及的知识有名人轶事，历史传说、民间故事、寓言、幽默小品、新闻报道、史地常识、科普文等等。就像寓言《纸上谈兵》，科普的纳米技术，要阅读这两方面的英语文章，之前如果对其没有一定的了解，是很难读懂的。故要提高英语的阅读能力，学生的知识面要广。多读书，报纸，杂志等材料，多看电视，上网了解新的知识，要兴趣广泛。最重要的是可以通过阅读英语材料扩大知识面，扩展背景知识，每读一篇文章都可以了解多一点这个世界，这样学生自然就对阅读感兴趣了。

3.4精选阅读材料以提高阅读兴趣由于我们高中学生的特殊情况（词汇量少，背景知识缺乏，不了解正确的学习策略，缺乏英语阅读的兴趣），选择了适合他们的阅读材料对于提高他们阅读的兴趣有着致关重要的作用。而高中英语教材以及相配套的资料书里面的大部分阅读材料对于我们高中学生来说都偏难，但还有一部分是比较简单的，故要求老师要对其中的阅读材料进行精挑细选了。有必要还得在初中的资料书里找一些好的阅读材料。还可以让学生自己到书店去购买一些自己喜欢的英语读物。精选材料，扩大阅读范围，增加阅读量。在阅读材料的选择上，要使所选择材料在题材、体裁、难度等方面适合学生的实际要求和实际水平，激发阅读兴趣，使学生在日益丰富的阅读中丰富阅读体验，从而提高阅读能力。阅读材料应该灵活多样、生动有趣、篇幅适当、内涵丰富、难度适中、生词较少。在阅读教学的较高阶段，通过增加阅读量，可以阅读一定数量的学科性较强、富于哲理、异国文化较深层次的文章，加深拓宽内容，使之“英语化程度”在两方面得到和谐平衡的发展。

3.5学习正确的阅读策略以提高阅读兴趣在阅读过程中根据不同的阅读目的和要求，采取不同的阅读方式和策略，遵循由浅入深，由表及里，由具体到概括的顺序要求阅读。常见的阅读方式有：略读：通过整体粗读，领略内容大意，帮助本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。