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（一）多媒体技术的应用能力为了使多媒体更好地为教学服务，教师应具备对多媒体技术的基本应用能力。教师不仅要熟悉课程内容，而且要了解多媒体的操作和使用。这无疑大大地提高了对教师的要求。如果教师能够亲自制作多媒体课件，则能够更好地把握课堂教学内容。精美的课件可以达到良好的教学效果，同时也会在课前花费教师更多的精力。制作前教师需要搜集资料、图片等素材，编写脚本，之后再不断地修改、整理。这对教师的综合能力、组织能力、计算机应用能力的要求都很高。
（二）在课堂上对教材与教学的启发能力为了实现课程目标，教师应该精通教学设计和教材的启发方式。多媒体课件的应用一定要尊重教学规律，教师要根据学生特点，充分利用各种资源，合理组织教学内容。通过合理的延展内容，对学生形成适当的启发。
（三）与学生进行互动的能力教师要能够运用精炼的语言，与学生互动。在知识与学生之间搭起桥梁，是有效地进行课堂教学的首要因素。多媒体教学中，教师则更应该具备及时发现问题和解决问题的能力。课堂上，教师身为课堂活动的组织者、指导者，必须从教学目标出发，全面规划、统筹兼顾，有计划地展开课堂教学。
（四）在教学中不断总结研究的能力多媒体在教学中的应用，不仅要求教师掌握有利于改善教学过程的基础知识，同时要求教师具有在教学实践中能够进行教学研究的能力。在利用多媒体技术向学生提供丰富知识的同时，了解学生的理解和掌握语言知识的进程，做到难易度合适，循序渐进，有的放矢。而多媒体课件也并不是制作完本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。