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积极采取措施开展英语口语交流活动,充分调动大学生学习英语的积极性。并开展英语园地、英语论坛、英语角等活动,也可根据课文中的英语故事开展角色表演,情景对话,英语日记讲述,英语园地,英语论坛,英语角等活动,通过这些活动达到让学生进入到主动学习英语的状态去,从而树立学生敢说、能说英语的信心,使学生在对英语学习上产生积极的心理响应,积极引导和培养学生的学习兴趣。

 

4.改善教学环境和建设现代化的教学设施平台
目前很多一类重点大学独立学院的硬件设施的更新和提高速度非常快,已基本接近英美等发达国家教学设施的水平。但还有很多普通高校独立学院发展相对缓慢,一些硬件设施缺乏必要的经费去维护,使的很多设备降低了工作效率,并且设备老化陈旧在课堂经常出现问题,耽误了教学时间,使的很多大学生出现反感的表现,并进而对英语学习造成间接的负面影响。所以更新和改进硬件教学设施可以为教学提供先进的技术支持,并运用现代化的多媒体声音和图象教学设施营造直观、趣味的教学环境,使大学生易于接受和吸收,不仅做到有直观的感性认识,更有趣味的理性讲解,从而改变了一程不变的课堂、严肃认真的老师、枯燥无味的环境,使学生对学习英语产生浓厚的兴趣。同时为了创造更好的教学环境,独立学院的英语老师可定期组织周末或每天课后的英语角,并将当今一些热点讨论的社会,文化,教育话题做为英语角的主题让大学生们积极参与和讨论,从中不仅可模拟一个逼真的外语环境,也可时时了解大学生对这些话题的看法,他们对英语学习的想法并可进行总结后用于不断改善以后的教学方法。

 

四、结论
总之,当前我国大学独立学院在教学模式上存在本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。