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位加强师德建设 师德的养成，教师的行为规范的确立，不仅学校要花大力气，而且还应发挥教师内心信念的作用，要依靠教师在师德修养过程中不断提高自我意识
    2.加强教师培训 师资培训是提高教师素质的一个重要手段 教师的自身发展是终生的，教师的专业发展 教育思想更新与拓展，是在现代教育理论思想的指导下开展的，是在对以往的做法进行反思的基础上开展的，所以培训也必须要有长期的 合理计划的内容 因此，学校应积极鼓励并支持研究生英语教师参加各种学历培训 现代教育技术培训 专业技能培训或外语教学理论与实践培训，以及内容包括教师的职业道德 教育心理学教学法 测试 学习策略 应用语言学研究等方面的培训 培训可采取脱产和在职相结合 专项与综合培训相结合的方式
    3.提高科研水平 开展切实可行的教研活动，对提高研究生英语教师的综合素质具有极其重要的意义 科研能力是衡量大学英语教师素质的一个重要方面，对教师们来说，科研为了教学，教学也是为了科研，二者并重 研究生英语教师在教学的同时应更加注重提高自己的科研能力与水平，实现教学型教师向专家型教师的转变，使教学和科研互相促进和共同提高 主管部门要加强引导，明确教师自身要有专业技能和生存危机感，认真反思自己知识结构的欠缺并想办法进行弥补，要培养科研兴趣和持之以恒的决心，尽量排除外界的干扰和诱惑，全身心地投入到科研中去；要从科研方法 经费和时间上尽力支持教师多参加国内 国际学术研讨会议，为他们创造学术交流的机会；同时要强化教师的科研意识，以形成浓厚的科研氛围；建立较合理的奖惩机制，激发教师科研的积极性 主动性和创造性，以促进教师职责的进一步落实
     4.教师自我学习与完善 教师不仅是一个教授者，研究者，同时还是一个学习者 外语教师既要懂语言理论，又要有丰富的实践经验；既要具备外语知识和使用外语的能力，又要具备如何教外语的技能 研究生英语教师在长期的教学实践中，只有不断地研究语言发展的规律，探索学习外语的最佳途径，总结教学中的经验与得失，同时将最新研究成果应用于教学中，不断学习语言与教学理论，学习现代教育技术，提高自身素质，完善自身修养，才是提高教学质量的可持续发展的途径
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