英语论文网

容上，涉及的范围将越来越广。研究将不局限针对音乐智力对英语听说技能包括读写技能的影响，对操练某一语言项目的运用，研究将用于听、说、读、写等语言技能的综合训练以及更广的范围。加之，随着跨学科和多学科综合知识的研究趋势日趋明显，研究者将会更多地利用心理语言学、语言习得、认知语言学等学科的新发展来指导研究。
运用音乐歌曲不是一种随意的行为，而是一种有准备、有计划、有目的的辅助教学手段。通过音乐歌曲习得英语，需要教师根据不同教学目的和教学内容并与课程大纲和教学总目标有机地结合。借鉴已有研究、不断丰富和发展其研究成果才会使英语教学更有成效。

参考文献
Fonseca Mora,C. Foreign Language Acquisition and Melody Singing[J]. ELTJournal,2000(54/2).
Grenough, Millie. Sing it! Learning English Through Song[M]. Random House. New York, 1996.
Lerdahl & Jackendoff.. A Generative Theory of Tonal Music [M]. Cambridge, Mass, MIT Press 1983a.
李群艳、蒋苏琴. 论英文歌曲在培养素质型英语人才中的作用[J].零陵学院学报，2002(6).
裴正薇. 音乐智力对英语听说的影响[J]. 西安外国语学院学报，2003(9).
邵玲. 英语教学中实施教唱英文歌曲的实验研究[J]. 湖北教育学院学报，2005(4).
王琴琴. 文化素质课《英文歌曲欣赏》与英语教学[J]. 大学时代(B版)，2006(6).
曾欣悦. 运用音乐配合英语教学技巧[J]. 职业技术教育（教研版），2003(24).

本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。