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域做了大量的理论和教学实践的研究,成果是非常显著的,然而也存在大量的问题: (1)计算机普及困难。在我国,由于学校太多,资金问题难以解决,有条件的学校,虽然有一部分硬件建设投资大,但大多数都停留在单机操作上,计算机利用率不高,有的学校只教学生打字和一些简单的编程语言。目前很多的多媒体教室的使用方式主要是讲授式,很少有交互性、互动性。 (2)教师现代教学意识不够。有的学校校园网、多媒体教室建成后,对于如何利用这个网络,如何为教学服务感到迷茫。软件的缺乏和资源的短缺,再好的网络也形同虚设。2003年4月至6月我校中青年教师岗位培训期间,开设了Dreamweaver, Flash等课程,大部分教师虽然重视多媒体技术的听课学习,但课后很少人会动手操作熟悉制作过程,这些技能不使用怎么会掌握呢? (3)课件制作困难。有的学校只重硬件建设,却忽视了教师的培训;也有的是因为教师本身观念上还未来得及更新,经验在教师教学中占有绝对重要地位,但这却妨碍了新的教学思想、教育技术的应用。有的教师害怕花费时间去熟悉设备,适应新的教学环境。有人计算过,要制作一个课时的软件,需要花费数十个课时的时间去收集素材,直至制作完成。我系37名教师中,至今很少教师学会并经常使用Authorware, Powerpoint等来制作并使用比较简单实用的教学软件。 (4)教学实践中存在的问题。道德教育方面,新教育技术不可能达到师生面对面的感情交流,教师人格力量的直接感染和模范行为的直接影响,计算机代替得了吗?教师教学方面,许多教师认为计算机辅助外语教学是完全以学生为主体的学习方式,结果过于强调学生学习的独立性从而产生很多问题。虽然网络课件提供了丰富的内容和先进的手段,但是离开了人的主观努力,理想的学习效果将是不可能实现的。 (5)如何面对繁杂的网络信息。面对各种各样的网上信息,不是所有学生都能严格要求自己,能把注意力集中在学习上,目前网络教学需要解决的问题是:如何发挥教师的鼓励、监督作用,调动学习者的积极进取精神。这些问题就是在我们身边,通过对这些存在的问题的分析,不免会问:究竟应该怎样去从事计算机辅助外语教学呢?教师怎么面对信息时代的教学? 3.2　正确认识和处理多媒本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。