英语论文网

  3.1.3 调查工具 ...................17
        3.1.4 调查结果与分析................... 17-21
    3.2 原因分析................... 21-24
        3.2.1 教材内容不适合农村教学 ...................21-22
        3.2.2 农村师资力量薄弱................... 22
        3.2.3 教学方法落后 ...................22-23
        3.2.4 农村教学资源设施不足................... 23-24
4 农村中学英语教学实施任务型教学................... 24-28
    4.1 合理利用教材................... 24-25
    4.2 提高个人专业技能................... 25
    4.3 改进教学方法 ...................25-26
    4.4 合理利用资源设施 ...................26-28
5 结论................... 28-29

结论

英语教学的主要的教学目的就是培养学生的综合语言能力，要求学生能用所学的语言进行实际的交际活动，也就是要求学生能把所学的语言知识运用到实际生活和学习中。而且基础教育课程改革要求实施素质教育，改变教学方法，促进学生的全面发展。顺应英语课程改革的教学方法——任务型教学法的主旨就是“以学习者为中心”和“以人为本”，以学生为主体，以教师为主导，以任务为主线。在课堂教学中，学生是课堂的中心和主体，强调学生与教师的互动，强调学生的主体地位。在课堂教学实践中，通过制定任务，完成任务的方式锻炼学生的语言技能，使得学生的综合语言能力得到提高。在课堂教学中形成小组合作，人人参与的课堂教学局面，每个学生都能得到锻炼。而在我国农村中学的英语教学中以教师为主本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。