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论文作者:英语论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-04-23编辑:huangtian2088027点击率:4308
论文字数:3486论文编号:org201204232012512140语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
摘要:本文就初中英语教学中的英语听力进行了简要分析,同时就如何提高初中英语听力的教学策略进行了探索。
3.听写是我们课堂教学中常用的教学检查形式,也是提高听力的重要手段。听写操作简单、选材容易、省时、实施方便、不受条件限制,可用来加强巩固学生语音、词汇和语法知识,同时好的段落篇章的听写还能激发学生的学习兴趣,增加阅读量,增长英美文化知识。因此听写能力的提高也提高了学生的整体素质。但是听写不能只是千篇一律地进行单词、词组听写,最好根据学生的实际情况、教学阶段的内容对学生的听写采取阶梯式的训练,这样效果会更好。
4.加强课外阅读与听力训练的组织、指导与检查是提高听力的辅助途径。我们应不惜时间和精力去帮助学生充分利用信息资源,如听英语广播,观看英语电视电影。利用多媒体等扩大词汇和知识面,从而提高听力水平。作为教师,我们应不断探索听力教学规律,弄清影响听力的因素,找出并实施提高听力的科学措施,则能使听力教学收到事半功倍的效果。本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。