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论文作者:佚名论文属性:短文 essay登出时间:2009-09-04编辑:gcZhong点击率:4604
论文字数:8596论文编号:org200909041010336470语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文
总之,学习兴趣来源于社会和个人的需要,来源于学习上的成功,来源于富有趣味性的学习内容,丰富多彩的实践活动、来源于灵活多样的教学方法以及生动活泼的学习气氛。只要我们从学生的特点以及他们思维的深处发现兴趣的源头,使学生觉得外语学习既有意义又有兴趣,我们的教学就是成功的。正如《基础英语》的作者埃克斯利说:“凡是能激发学生喜爱英语的方法则是教英语的最好方法。”
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