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三、文化背景因素除上述因素外，不同的文化背景所引发出来的语言表达方式，也是写作中经常遇到的问题。以英语词汇来说，有些单词的难点不在于拼读和拼写，而在于其文化内涵。例如，英语中的亲属称谓比汉语少得多，一个“oousin’’涵盖了“堂/表兄弟，堂/表兄妹”等几种关系。“农民”这个词在汉语里是统一的概念(泛指“农业劳动者”)，英语中却以其经济状况、文化教育的不同，分别用‘派仙er”和“pe~t”来表示。这些词汇指代范畴上的差别，体现了中西方民族在人际关系上不同的传统观念和社会风俗。再以修辞中的比喻为例，英美人习惯上用“allthll汕8’，比喻“笨手笨脚的人”;将“likeababyinthe脚以沼s，，比作对某一事物“一窍不通的人”;将“worklikeahooe’’比作“努力工作的人”;将“stIDngas。horse”比作“气壮如牛”。用《圣经》中的“GardenofEden，’(伊甸园)比喻“世外桃源”;用“Shylock，’(夏洛克)比喻“狡诈者、守财奴”等等。这些比喻都是英语特有的表达方式，与汉语的比喻方法有着明显的不同。另外，英美等国的人用“教堂的老鼠”形容人很穷，用“上帝的话”形容事物的正确，用“狗”形容忠诚的人等等。这都是带有很强烈的文化色彩的比喻，是英语民族生产、生活、宗教、艺术的反映。因此，不熟悉英美文化，不了解英汉两种语言在文化概念上的区别，想写出地道的英语文章是不可能的。综上所述，造成大学生英语写作中的问题的因素多而复杂。除上述因素外，还体现在段落和篇章的安排上，标点符号的使用上，修辞的运用以及各种文化的写作技巧本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。